从东西方的地理环境看东西方的文明差异.doc

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1、从东西方的地理环境看东西方的文明差异正所谓“一方水土养育一方人”，东西文明的差异，可以说，地理因素是基本原因之一。不同的地理环境使得中西方古国形成了不同的经济基础，在不同经济基础的影响下造就了不同的政治制度、科技艺术形式，宗教信仰……这种种的一切形成了不同的文明。虽然不能绝对地说，地里差异造成了中西方文明差异，但地理因素绝对是中西方文化差异形成的重要原因之一。为了引导学生认识、理解东西方文明的不同之处，我是这样引导学生探究的。（一）课前准备：首先让学生课前，在培养学生课前归纳出东西方的地理环境特点，分组搜集东西

2、方在生理上、心理上、生活习惯、待人接物等方面的不同表现。（二）导入：借用一个德国人画的阐释中西文化巨大差异的图来导入左：西方人    右：中国人1、饮食点评：筷子VS刀叉　2、表达个人观点时点评：中国人在表达个人观点时，总喜欢拐弯抹角。“是”时不说“是”，却说“不是”。“不是”时不说“不是”，却总说“是”。事实上，中国人的处事哲学中最重要的一点就是“话到嘴边留半句”。　　3、人际关系点评：我们中国人最讲究的，就是“关系”。过去叫“关系”，现在有人玩新词，不再叫什么“关系”了，改称“人脉”。　4、自我点评：无语半

3、晌。唉。集体高于一切啊。另外，“我”是谁啊？加一句成语：人怕出名猪怕壮！记得80年代还有一首热唱的歌叫《小小的我》。中国人的“自我”，能大吗？　　5、领导点评：这是一幅最抓住中国文化特征的图。老外管那白色人称作“领导”，在西方可以是“领导”，或玩个洋的，叫“leader”。在我们中国，那叫“官”，那叫“父母官”，那叫“我们的中流抵柱”。是万万马虎不得的啊。都是你爹你妈了，人家高那么多，不应该吗？（三）集体探究：为什么会产生这种差异？跟东西方所处的地理环境有关吗？先请学生展示他们所搜集的东西方地理环境材料师提示：

4、西方文明起源于海洋，是海洋文明，是商业文明。航海、移民、贸易促进了造船业、航海贸易业发展了起来，同时大大地促进了工商业的发展，逐渐地，这里有了人数众多的强大的工商业阶层但却没有政治权利，经常受到土地贵族的侵犯盘剥。因此，为了保护自身利益，他们就会和农民一起反对土地贵族的专制政权，要求拥有政治权利。政权从土地贵族手中夺过来之后，新的政权必须以维护工商业从业者的利益为目的。而工商业发展的首先要求是自由和平等。没有自由和平等，工商业从业者无法进行正常的经营活动。所以新政权必须保护每个合法公民的自由平等和私有利益。这样

5、，民主制国家产生了。西方文明以欧洲为代表，环境糟糕，农业薄弱，生存要靠贸易。贸易是陌生人之间的交换，讲制度，讲私有化，讲个人奋斗。所以他们重自由、平等、竞争、重契约关系。这是欧洲人从一开始就注定有的基因。其次贸易是随时可能丢掉性命的，这也是欧洲人信教的根本原因，他们需要有精神支柱来平抑内心的恐惧。同时与海洋打交道的人就要具有或是说被锻炼出一定的精神品格，那就是开放性的冒险精神、乐观精神与求实的精神。要与大海进行对抗，就需要精密的仪器、丰富详实的海洋知识、先进的造船技术，这些就要求人们对事物抱有求实的精东方尤以中

6、华文明为代表的东方，源于大河，是大河文明，是农耕文明。正因为优越的自然地理环境，适于农业文明的发展，自然资源的富足和丰富多彩，使的自给自足成为一种可能和现实，中国形成一个自然封闭的地理环境，东、南、西、北各个方向都存在古人无法克服的地理障碍古代人的科技水平有限，东无法渡海，西不能翻越青藏高原和沙漠，北方少有人烟，因此四周的自然阻隔是他们无法逾越的天然屏障，也就无法开展主要以贸易经商为主的经济模式。我们四周封闭，中间够大，足够我们折腾当“宅男”。中国的农耕经济要求环境的安泰。首先，农业生产，需要尊重自然，要靠集体

7、协作，要靠勤奋劳作。所以中国人勤劳，讲宗族，讲血缘，讲世俗，讲集体。其次，农业生产并不会像海上贸易一样随时丢掉性命，所以中国人对自然是敬畏，而不是恐惧，中国人当然也就不信神了。同时，农业生产必须是集体劳作，造成了中国人对集体的需要。因此，需要民族整体的强势，这样即可以抵御外族的侵略，又可以集中人力物力对农耕环境加以改造。那么能产生这种效应的国家形态只能是民族的整体统一，治理权力的中央集权。但也因为专制，造成了集体无意识，造成了大多数人是顺民。正如尼克松曾经说的：“中国领导人最幸福了，因为中国人最安分守己、吃苦耐

8、劳、任劳任怨”。在这一过程中，学生可以认识到东方文明的老师是大地，西方文明的老师是海洋。东方文明主要是农耕文明，西方文明主要是海洋文明。（四）请学生畅所欲言：说出，因为地理环境的影响，东西方之间还会出现哪些差异的现象。（五）小结：东方与西方的差别表现多种多样，千差万别。但或许到N年以后，随着科技的进一步巨能发展、交流的进一步密切全面、文化的进一步沟通融合，差别还有可能越来越小，或许连生