当前大学生两极分化的现状原因影响及对策

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1、当前大学生两极分化的现状原因影响及对策[摘要]当前我国高等院校中大学生两极分化的现象比较常见,本文从贫富差距、学习能力、心理生理、就业择业四方面描述了大学生两极分化的现状,从社会、高校、家长和大学生四个角度阐述了大学生两极分化产生的原因,分析了大学生两极分化的影响,提出从扩大社会正能量影响力,高校正确引导和防范,家长加强交流的深度和有效性,学生清醒、乐观、自信应对四个方面来抑制大学生两极分化,构建和谐大学校园。[关键词]大学生两极分化原因对策[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2014)02-0140-03一、刖H据不完全统计,2011年网上公开报道的大

2、学生自杀事件全国共有76起,再加上近年震惊全国的“药家鑫案”,“复旦大学投毒案”等,作为天之骄子,国之栋梁的大学生没有在纯洁美好的象牙塔中探索知识,学习技能,而是走向凋零,迈向堕落,滑向深渊,人们不禁要问:“大学生怎么了?”社会不禁要问:“我们的大学怎么了?”与此形成鲜明对比的是,另一些优秀的大学生却在大学中出类拔萃,结出累累硕果,他们或拿到各种奖学金,或光荣加入中国共产党组织,或去更高学府深造,或找到满意的工作,或收获甜蜜的爱情。这就是当前中国大学校园里一个比较普遍的现象一一两极分化,且呈现日趋严峻的发展态势。二、当前大学生两极分化的现状(—)贫富差距社会贫富差距在不断拉大已成为一个不

3、争的事实。从每年的新生报到情景就可见一斑,有的学生是开着豪车,全家出动,穿的是一线时尚名牌,出行自己开车,每个月的花销上千元上万元也很常见。而与此同时,一些来自农村或者经济不宽裕家庭的学生却过着最简朴的生活,同时还要为学费、生活费发愁。(二)学习能力学习成绩是学习能力的一个直观体现。大学的学习环境与氛围相对高中来说相当宽松,更讲究的就是学习的积极自主性,仅仅应付了事,也许能混个及格,过于懒惰,只会大面积地挂科。有的学生一个学期挂四五科,四年下来,补考几十门,最终学分不够而拿不到学位证书或无法正常毕业。而那些学习积极主动的学生,很快通过各种考试,拿奖学金,毕业后找到心仪的工作或进入更高更好

4、的大学深造。同时,笔者认为,进入大学后,向社会、向生活学习的能力与学习成绩一样重要,因为经过大学四年的过渡,大学生就将踏入真正的社会。部分学生经历了大学四年却还像个高中生一样,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,为人处世、接人待物方面一塌糊涂。而另一部分学生却通过担任学生干部锻炼,假期兼职打工积累经验等获得了很强的动手能力、交际能力和行动魄力,令人刮目相看。(三)心理生理当前大学生的心理健康问题已不是一个新鲜问题,一直以来也都是各大高校重点关注的工作,高校基本都配备了专业的心理辅导老师。然而,在各大新闻头条里大学生因为学习、恋爱、网瘾、社交等各种问题自杀,自残,甚至残害室友、同学、亲人的

5、案例并没有呈现下降的趋势,让社会不仅要问,这些莘莘学子到底是怎么了。相反,那些自信、积极、乐观向上的同学,在他们眼中,吃亏是福,挫折是通向成功的基石,身上无处不散发着活力、青春、阳光和正能量。另一方面,部分当代大学生身体综合素质很差,一个个是文弱书生,手无缚鸡之力,任何风吹草动就易生病、住院;军训场上倒下去的新生也是逐年呈现递增的趋势。同时,随着思想的开放,大学生谈恋爱已是很平常的事情,但恋爱期间不注意保护自己,堕胎的女生比例近年来也呈现了急剧上升的趋势,这对女生生理和心理的伤害是深远的。(四)就业择业部分大学生临毕业时仍完全没有一个理性的、正确的就业择业观,对自己、对社会没有一个清醒而

6、客观的认识和评价,一方面期望就业单位能给出满意的薪水待遇和舒适的工作环境,另一方面又期望工作强度低,轻松无压力,或者干脆寄希望于家里能通过关系找到一个又轻松,又赚钱,又体面的工作。还有一小部分毕业生干脆待在家里“啃老”。与此形成鲜明对比的是,一些毕业生中的佼佼者,通过大学期间的努力,专业技能的锻炼,工作经验的累积等获得了较为出众的综合能力,而拿到自己满意的聘书。三、产生两极分化的原因(一)社会大环境中消极影响的侵蚀当前我国社会贫富差距拉大,两极分化相对严重已是一个不争的事实,由此带来的负面影响在这个信息社会中无孔不入地渗透到大学校园中。另一方面,多数媒体为了追求“眼球经济”,过分夸大和歪

7、曲报道一些社会中的消极事件,使还不具备成熟人生观、世界观、价值观的部分大学生对当前社会、环境、思潮等失去了判断力,产生了误判,从而对其行为、价值取向等产生了消极作用。(二)高校未有全面、系统的认识当前各大高校对于学生两极分化现象既没有引起足够重视,也没有全面、系统地挖掘、了解和认识,依然停留在出现问题再来解决问题的“末端治理”模式,或一味地只关注学生的心理问题,或把所有的问题最终简单草率地全部归结到心理问题上,而没有深入地去追根溯源

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