优秀：以学习实践科学发展观为动力推进改革发展各项工作与优秀：以平常心面对赞誉与批评合集

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1、优秀：以学习实践科学发展观为动力推进改革发展各项工作与优秀:以平常心面对赞誉与批评合集优秀范文：以学习实践科学发展观为动力推进改革发展各项工作11月5日至6日，林省委副书记**在**市调研时强调，科学发展是通迗理想境界的健康之路、持续之路、成功之路、幸福之路，要全面贯彻党的**大和十七届三中全会精神，以学习实践科学发展观为动力，扎实推进当前改革发展各项工作，切实加强基层党组织建设，努力推进科学发展、和谐发展，加速实现崛起。**市是我省第二批学习实践活动试点单位。**先后到市审计局、凤台县调研学习实践活动开展情况，充分肯定了试点工作取得的初步成效。他强调，学习实践科

2、学发展观活动要抓住深入、抓住实践、抓住问题、抓住机制，严把各个环节质量关，努力从思想观念、工作方式、制度机制和解决实际问题上实现突破。**对贯彻落实党的十七届三中全会精神及农村基层党组织建设十分关注。在**县城北乡芮集村，他深入田间地头，走进农户家中，与农民群众亲切交谈，并召开县乡村干部、选派干部、选聘到村任职高校毕业生以及群众代表座谈会。他指出，党的十七届三中全会精神，最核心的就是进一步解放农村生产力，促进农村全面进步。各级党组织要把学习宣传贯彻三中全会精神作为农村工作的首要任务，紧密结合学习实践科学发展观，进一步领会好三中全会精神实质，总结好30年来农村改革的

3、经验，采取有力措施，加快农村改革发展步伐。要围绕新农村建设的重大战略任务，大力发展现代农业，努力促进城乡经济社会一体化发展，深入推进农村综合改革。他强调，要进一步加强农村基层党组织建设，加强农村干部队伍建设，要继续做好选派干部和选聘高校毕业生到村任职工作，为促进农村经济社会又好又快发展，提供坚强组织保证。**还围绕推动高等教育科学发展召开了调研座谈会，在淮5所高校以及**市教育局负责人发了言。他在座谈中指出，要深刻把握科学发展观对推动高等教育改革发展的具体要求，完善发展战略，落实发展政策，聚焦突出问题，创新发展举措，激发和释放高等教育发展的活力。要着力塑造大学精神

4、，完善大学功能，注重打造特色，更好加强管理，大幅度提升我省高等教育的办学水平和综合实力。全省上下都要重视关心支持高等教育的改革发展，努力形成各级党委政府、有关部门、高等学校、社会各个方面共同推动高等教育科学发展的强大合力。12内容。优秀范文：以平常心面对赞誉与批评面对批评和扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，这除了可能是批评者缺乏批评艺术的原因外，更主要的是批评和扬本身会使人产生两种相反的心理反应。一个人为了维护自己的面子和自尊，或担心缺点和错误被人看穿，影响自己的成功和发展，就会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。从理智上说，没有多少人不懂得“人无完人”得道

5、理，也没有多少人不知道对待批评应本着“有则改之、无则加勉”的态度。平时，我们不难听到或看到人家使用“欢迎批评”一类的词语，甚至自己也使用过。但实际上，一旦有人果真提出批评时，受批评者往往就会像遭到电击一样立即缩回，采取拒绝、逃避的形式为自己辩护。这种经历的体验，你、我、他大概都不陌生吧？面对批评，脑子里想到的多半不是自己的过错。而是“大家和我差不多，为什么单找我的麻烦”，“我哪里得罪了你，何必这样”，“你无情，别怪我无义”等一类的反应。因此，对待批评你会耿耿于怀、在工作中消极抵抗。然而，不幸的是，拒绝批评并非意味着可以免受批评，而且还会失去许多忠言善意的劝告，以至

6、断送他人对你的信任和支持。因此要走出这一误区，单靠笼统地告诫自己下次要虚心接受是缺乏约束力的，应该分三步来具体解决。第一步，要耐心倾听批评，应该保持自然大方的表情和姿势，认真而耐心地听完对方的批评。不要急于反驳、辩解，也不要嬉皮笑脸、满不在乎或漫不经心、假装糊涂。在工作中我们难免要接受批评，领导诚恳、善意的批评利于受批评者改正缺点和错误，更有利于工作质量的提高。第二步，要学会接受批评，我们对待缺点和错误也许会有无所谓的感觉，一旦产生了问题受到了批评，我们就不要拒绝它。不必担忧接受批评便矮人一等，拿出勇气改正自己的缺点和错误，你下次就不会再出现类似的差错了。第三步，

7、要有接受批评的智慧，要是对你批评得有道理，但方式、方法不对，你可以把它改为自己可以接受得方式、方法来理解。如果批评错了，你也宜先表示谢意，然后再做必要得解释。常人总是讨厌听批评指责的话，而都乐意听表扬奉承的话，当你犯了错误受到了批评，没关系，及时改正弥补过错、以待提高；当你取得了成绩得到了誉，不要骄傲，虚心进取节节提高，只有这样你的路才会越走越宽。所以，亲爱的朋友，就用我们的平常心来面对他人的誉与批评吧！12内容。