变迁的眼光——欧美学界对非洲艺术的认知与分析方法分析

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1、中国奠术学院学位论文愿刨性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得中国美术学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：营够日期：乃盼j月爿日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

2、印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中国美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口，在年解密后适用本授权书。乙巧、不保密口。(请在以上相应方框内打“4”)日期：≯厂1炜乓月37日日期：∞【(}年6月』日目录摘要．IAbstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3、．．．．II引言l一．罗杰·弗莱对非洲雕刻的评价及其意义．1■．从弗莱的相关评价到本研究关注的问题3三．西方二IP-N艺术研究史略5四．相关概念与说明．7第一章最初的非洲艺术研究与人类学范式9一．功能论与非洲艺术的社会功能和背景．10二．象征和结构论与非洲艺术的象征和结构．19三．历史特殊论与非洲艺术的动力33第二章进入艺术史的非洲艺术研究．．51一．zllz2)t,l艺术研究进入美国艺术史界的过程52二．艺术史视角中的非洲艺术论题60三．非洲艺术研究与艺术史的发展背景79第三章从走进非洲到反观自身．89一

4、．持续的方法讨论与认知更新．90二．卡斯弗对“一个部族，一种风格”的分析与批评93三．艺术的真假虚实与西方想象102结语穿越时空的介绍一一中国对：11z；

5、)tt艺术的认知110一．民国时期的名士评介．110二．建国后的政治色彩．．113三．新时期的认知问题．114参考文献．119后记．．125摘要西方学界对非洲艺术的研究已有百年的历史。人类学家最初关注这一领域，并以不同的理论方法，尤其是功能论、象征一结构论和历史特殊论，来进行解读，他们的根本目标在于关注社会或文化结构，而且对后来的非洲艺术研究有着重要的影

6、响。从上世纪50年代开始，艺术界学者才真正研究非洲艺术，尽管20世纪初期非洲雕刻的形式已经被西方现代艺术界广泛欣赏和接受。非洲艺术研究进入艺术史的视野经历了一个变迁的过程，从不被接纳到艺术史界开拓者的努力，欧美对非洲艺术的研究逐渐丰富。这些开拓者如道格拉斯·弗雷泽、罗伯特·汤普森和罗伊·西贝尔，既有学院艺术史的背景，又受到了人类学的影响，以自己独特的方式开创了非洲艺术研究从人类学到艺术史领域的转变。他们培养了一批去非洲做田野研究的学生，其影响延续至今天。同时，非洲艺术研究进入艺术史的视野也折射出20世纪50

7、年代以来艺术史的方法不断丰富、视野逐步拓展的趋势，如体现在视觉人类学领域。欧美对非洲艺术的研究有着鲜明的方法论色彩，而且不断变化，学者们从最初试图拼力了解非洲到最后发现自身思维定式的问题，经历了从走进非洲到反思自身的过程，如体现在从产生“部族一风格”范式到打破这一范式的种种讨论，以及从鉴别“真实”的非洲艺术到发现一切只是自己的想象与文化霸权问题。反映出欧美学界在不断反思与推翻中前进的特点。国内对非洲艺术的认知来自欧美，同时又不了解这一研究过程，往往是断片式的同时接收欧美百年的研究成果，而不知其演变顺序，由此

8、造成了千篇一律、断章取义以及认知滞后的现状。了解欧美研究非洲艺术的情况，不仅能为国内对相关领域的认知与研究在方法上提供借鉴，而且也展现出艺术史学科的一片热闹景象。【关键词】艺术史非洲艺术人类学方法AbstractTheWesthasconductedresearchesonAfricanartforonehundredyears．Africanartisfirstlystudiedinthefieldofanthropologywhereanthropologistsadoptdifferentparadi

9、gms--particularlyfunctionalist，symbolicandstructuralapproachsandhistoricalparticularism--tointerpretAfricanartandtheirgoalistolookatthesocialorculturalstructure．Althoughatthebeginningof20thcentury,theformofAf