教育信息化在中小学教学中的应用

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1、.河北师范大学成人教育本科学员毕业论文（设计）题目：教育信息化在中小学教学中的应用作者：任东芳学院：专业：年级：完成日期：2014年月日（宋体、四号）-..目录摘要……………………………………………………………………………………21教育信息化概念的提出……………………………………………………………22教育信息化对我国教育的现实意义………………………………………………32.1是同国际信息化接轨的需要……………………………………………………32.2是现代化教学的需要，也是提高教师素质的需要……………………………32.3

2、是学习者应具备的最基本的学习能力…………………………………………42.4是培养创新人才的有效手段……………………………………………………43如何在中小学教学中引入信息化教育……………………………………………53.1基本能力的过关和指导思想的确立……………………………………………53.2充分利用多媒体进行生物教学…………………………………………………63.3对网上教学资源的开发利用……………………………………………………74信息化教育过程中还应注意的几个问题…………………………………………74.1注意把握信息化教学的

3、度………………………………………………………74.2注意学科的特点…………………………………………………………………　74.3注意信息化教育与传统教育的最佳结合………………………………………　75结束语………………………………………………………………………………8参考文献…………………………………………………………………………………9-..教育信息化在中小学教学中的应用任东芳摘要：以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术在教学中的应用，是现代教育技术的重要标志。信息技术作为促进更高级学习的工具，一方面利用信息

4、技术保证课程标准更高质量的实现，另一方面创设和营造信息支持下的综合化学习活动和丰富多彩的学习环境，为学生将来在信息日益丰富的社会中的生存、学习和工作奠定基础。信息技术应用于教信息技术应用于教信息技术应用于教信息技术应用于教学是现代教育的必然需求学是现代教育的必然需求学是现代教育的必然需求学是现代教育的必然需求，应用现代信息技术辅助生物课堂教学有广阔的发展前景应用现代信息技术辅助生物课堂教学有广阔的发展前景应用现代信息技术辅助课堂教学有广阔的发展前景应用现代信息技术辅助课堂教学有广阔的发展前景。关键词：教育信息化中小

5、学教学应用当今世界,科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的行程中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。这对于培养和造就我过新世纪的一代新人提出了更迫切的要求。近年来国际教育界出现了以信息技术广泛运用为特征的发展趋向，国内学者称之为“教育信息化现象”信息化教育应国际信息技术迅猛发展的大潮而生，时下正在我国的基础教育界掀起教育信息化的热潮，给中国教育界带来一场意义深远的革命。1教育信息化概念的提出　美国克林顿政府于1993年9月正式提出建设所谓

6、“信息高速公路”以来，互联网技术日新月异，十几年来，互联网极大的改变着我们的生活方式和价值观念。不仅如此，互联网对人类的影响已经渗透到了、经济、文化、娱乐等各个领域，教育信息化一次就是在这样的背景下伴随“信息高速公路”而提出来的。为适应信息化社会的发展要求，国家教育部提出要以信息化带动教育现代化，促进教师教育跨越式的发展，教育信息化的概念第一次提出来。美国政府于1993年9月正式提出“国家信息基础设施”的建设计划。其核心是发展以Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术在社会的广泛应用，特别是把IT在

7、教育中的应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径。美国这一举动引起了世界各国的积极反应，许多国家的政府相继制定了推动本国教育信息化的计划。　那么，什么是教育信息化呢-..?在西方常常使用这样的名称：ITineducation（信息技术教育应用），e-Education（电子化教育），Network-Based（基于网络的教育），On-lineEducation（在线教育），CyberEducation（“赛伯教育”），Education（虚拟教育）等等；而在东方，如中日韩及俄罗斯等国，则大量使用“信息化”之类较

8、概括的说法。尽管在名称上或概念上有所差异，但“教育信息化”所包含的主题内涵还是十分相近的，即都是“以电脑多媒体和网络通讯等为基础的现代化信息技术在教学过程中的广泛应用为特征的教育过程，其最终结果是将教学达到一种更新颖的教育形态——信息化教育。”2教育信息化对我国教育的现实意义　2.1是同国际信息化接轨的需要　尽管教育信息化从提出到广泛兴起不过短短几年时间，