谈学术论文写作(一)选题标题及绪论

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1、IlTr谈学术论文写作（一）：选题.标题及绪论作者：吴克明题记：各位研究生，上一篇《谈研究生阅读：目标、价值和方法》谈的是阅读方面的问题，这一次谈谈论文写作方面的问题，与大家分享。祝愿大家学业进步！一篇高质量学术论文的标准包括：选题有价值、观点新颖、内容充实、论据充分、论证得当、逻辑自洽、研究方法科学、结构完整、层次分明、语言表达准确流畅、言简意赅，符合论文写作规范。本文主要从论文选题、题目、绪论、本论、结论、结构、构段、摘要、表达等九个方面探讨学术论文的写作方法。好的选题等于成功的一大半。一些写作者开始不知道研究什么问题，感到无题可写，不知写

2、什么好。那么，选题來自哪里呢？对于有两个重要的來源，一是来源于实践。一是来源于理论。对于研究生来说，更适宜于从社会现象屮选题。俗话说，处处留心皆学问。来源于实践的选题，要求我们平时留心观察社会发生的现象、出现的问题，这些问题既可以是身边发生的，也可以是媒体报道的,当然这些问题应该是与白己的知识基础、专业背景相一致。所选择的问题应该是能够用一定的理论来解释，为此，要求我们平时应该多读书、积累扎实的理论功底，尽可能的掌握多一些理论。在这个意义上，搞好科研论文写作，有大量的功夫在写作z外。“工夫在诗外”。掌握的理论知识越丰富、越深刻，那么分析问题的角

3、度就越多、论证的力度就越强，论文写作的质量就越高。所以大家在一两年的学习期间，一定要认真的精读几本名著，作为论文写作的分析武器。如何选择一个好题？应该遵循以下几个原则：第一，意义性原则。选题要有一定的实践意义或理论意义。实践意义是指该选题总是针对一定的现实问题，研究该选题有利于解决一定的现实问题。比如，当前企业人才流失问题，比如员工工作积极性不高等。宽泛的讲，任何论文选题都应该具有现实意义，尤其是对工作在管理、生产实践第一线的工作者而言，直接接触到大量的现实问题，更容易发现实践问题，所以选题应该来说，容易做到这一点。理论意义的要求更高一些，主要

4、适用于理论研究者，这里省略不谈。第二，可行性原则。是指选题应该是自己熟悉的领域，或者是白己感兴趣的问题，自己对该问题具有较深的感性认识，具有一定的经验基础。该选题与自己的专业特长、已有的知识基础一致。同时该问题难度不要太大，难度太大，尽管很有意义，自己却无法完成，就不适合。第三，新颖性原则。创新是科研论文的灵魂，也是论文的价值所在。选题是体现论文创新性的一个重要方法，这是论文创新性的一个重要方而。具体来说，一是选择一个新问题进行研究。所以要善于观察、思考现实生活当中最新岀现的新现象、新问题，灵敏的捕捉这些新问题。对此进行研究，这样就能够出新意。

5、比如：管理学中出现的“长尾理论”，就是对传统的“二八法则”的挑战。二是从新的角度去分析“老问题”。事实上，许多老问题之所以一直被人们研究，不仅是因为这个问题重要，还因为学者们善于从不同的角度进行分析。所以能够得出很多新的结论，这就是创新。新的角度包括运用新的理论、新的研究方法、新的数据等。比如，研究大学生就业难问题，可以从人力资本理论、社会资本理论、劳动力市场分割理论、就业期望、供求理论等角度。第四，具体化原则。是指选题宜小不宜大。选题过大是常见的问题，有的论文题目，一看大得吓死人，完全可以写成一本书。比如：有的论文题目是“论企业人力资源管理”

6、，“中外企业人力资源管理比较研究”。这种题目是根本无法用一篇论文说得清楚的。选题太大，结果必然是文章的内容而而俱到、泛泛而谈、空洞无物，这样的论文毫无价值可言。只有选择小而具体的题目，才能使论点更明确、内容更集中、论述更深刻。一些作者之所以不愿意选择小的问题，主要是没有学会从多角度、多层次剖析问题的方法。写作论题小的论文，往往感到无话可说、无内容可写，写起来就是干巴巴的几句空话。论文选题确定以后，就应该开始搜集材料，包括事实材料和理论材料两个方而。途径是阅读相关理论，阅读学术期刊里相关文献，从报刊网络里搜集事例等等。这些都是形成观点的必须论据。

7、二、论文的标题论文标题或题冃是论文的眼睛，也是论文精髓的集中体现。论文标题体现了论文的选题。论文题日，要注意词语的简洁性和确切性。标题不宜过长，应尽可能简短。尽可能删除可有可无的字、词。字数一般不超过25个字。但是，也无能一味追求字数的简短而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确、准确。论文题日一般可分为两种类型：一是“论题式标题”，即将所要研究的内容概括出来作为标题。比如：“大学生自愿性失业的经济学分析”、“行业垄断对大学生就业的影响”、“预期收益最大化与大学生就业期望偏高”等。这种标题对文章的内容进行了限

8、定，但是从文章的标题看不出作者的观点。二是论点式标题，即把文章的中心论点概括岀来作为标题。例如：“弹性就业：缓解大学生就业难的新思路”。论文标题也可以