关于做好妇儿两纲终期评估迎检工作的通知

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1、关于做好妇儿两纲终期评估迎检工作的通知妇幼保健所、麦新、黑龙、大榆树卫生院：根据政府办的安排，我县妇儿两纲终期评估工作选定你四家单位迎检，请各单位结合评估实施方案中的考察内容，立即开展自查自纠工作，归整相关档案，做好迎检准备。政府办近期组织相关业务人员进行前期督导工作。附：内蒙古妇女儿童发展纲要（2001-2010年）终期评估工作实施方案开鲁县卫生局二0——年五月七曰内蒙古妇女儿童发展纲要（2001-2010年）终期评估工作实施方案2001年5月颁布的《内蒙古妇女发展纲要（2001-2010年）》和《

2、内蒙古儿童发展纲要（2001_2010年）》（以下简称两纲）实施周期已经结束。根据国务院妇儿工委关于今年5月底前各省（市、自治区）完成两纲的终期评估报告要求，经自治区政府同意，自治区妇儿工委定于今年5月中下旬对全区12个盟市两纲实施情况进行终期评估。具体工作安排如下：一、成立终期评估领导小组终期评估领导小组组长由自治区政府副主席、妇儿工委主任连辑担任，副组长由部分成员单位的委员担任。（领导小组名单详见附件1）二、成立终期评估工作组终期评估工作组由妇儿工委有关成员单位人员和部分专家组成。根据纲要内容、结

3、合终期评估任务量，对各部门抽调的人员有所侧重。终期评估计划分东部、中部、西部三个组，每组7-8人负责对四个盟市（每个盟市1-2个旗县）的评估。（工作组名单详见附件2）三、评估工作流程（一）评估内容1.基本情况。主要包括人口情况、国民生产总值、城镇和农村居民家庭人均收入、财政年增长速度、财政性教育和卫生经费的投入等。2.实施纲要组织领导情况。总结回顾法规政策制定及修订情况、领导责任落实情况、工作机构及制度运行情况、经费投入情况、宣传培训情况和监测评估情况等，提出完善实施纲要组织领导工作的建议。3.实施纲

4、要及目标达标情况。各盟市全面评估实施本地纲要（规划）及自治区纲要的目标达标情况（详见数据表）。通过对照定量目标的达标标准、综合分析定性目标的实际状况，判断各项目标是否达标，并分析其原因；分析面临的问题和挑战，提出工作措施及政策建议。（二）评估方法采取听汇报、查阅资料、现场考察、座谈访问、信息反馈等方法。（三）工作步骤1.盟市所在地评估考察（1）听取汇报并座谈。汇报内容：根据两纲终期评估报告内容汇报。参会人员。同级党政领导，妇儿工委主任、副主任，各成员单位及有关部门负责人，妇儿工委办公室负责人等。(2)

5、查阅资料①同级妇儿工委各成员单位及旗县区两纲终期评估报②党委政府及有关部门围绕两纲实施出台了哪些政策和文件③党委政府领导听取妇儿工委工作汇报的记录或批示。④召开委员会及政府专题会议的记录、纪要、领导讲话⑤监测评估资料⑥妇儿工委及其办公室建立了哪些工作制度、落实编制经费批件、开展活动的图片等。(3)情况交流和反馈。由评估组组长向盟市党政领导、妇儿工委反馈评估情况，以及对咨地实施两纲的总体评价。1.旗县评估考察(1)听取汇报并座谈。参会人员同盟市。(2)现场考察旗县所在地及苏木乡镇相关单位。考察点：妇幼保

6、健所、乡镇卫生院、中小学校、幼儿园、儿童校外活动场所、村委会女性比例、扶贫致富项目点、农户自来水、卫生厕所等。根据时间在其中选择3-5个点。(1)考察内容妇幼保健所、乡镇卫生院①了解旗县苏木、乡镇卫生院对全乡（镇）妇幼保健状况的掌握情况；②查看各种表（卡），如孕产妇、儿童保健表（册）及孕产妇、婴儿和5岁以下儿童死亡登记报告卡（册）；③查看开展接生的卫生院是否按照卫生部对乡（镇）卫生院十条标准的要求开展接生情况；④查阅对村级保健员管理、监督、指导、培训等例会记录;⑤查阅在苏木、乡（镇）卫生院住院分娩的分

7、娩记录本,了解新生儿的性别和胎次；⑥全苏木、乡（镇）5年活产婴儿性别比，孕产妇、婴儿、5岁以下儿童死因、死亡地点、治疗情况及性别比；⑦查看儿童保健卡（册）、儿童体检工具及儿童体检记录;⑧查看儿童预防接种登记和冷链设备（冰箱、冷藏包、针、管、消毒锅等；⑨有产房及病房的卫生院，查看产房登记本及住院登记本查阅内容同县有关机构；了解艾滋病防治工作的开展情况等。2.学校——小学、初中(1)查阅资料。查看学生花名册，了解学生人数、性别比情况，了解学校的年级和班级数，教师数性别学历达标和培训情况；查看控辍文件及执行

8、情况；了解“两免一补”和助学金发放情况，学校心理咨询及心理健康课程及特殊学生随班就读情况，留守儿童状况等。(2)参观校园。查看教室的课程表、作息表、班额、性别比、是否配有饮用水；操场的大小和体育设施；图书馆、阅览室的生均图书册数、开放时间、使用登记表、图书类型和新旧等；实验室的实验器材、使用和管理状况及通风透气性可容纳学生数；计算机房计算机的台数和使用情况；学生宿舍的卫生状况，女生住宿是否安全；食堂的食谱、卫生、大小等情况；学生厕所的可容纳人数、离教室的