创伤骨科患者疼痛护理干预探讨朱佳英

《创伤骨科患者疼痛护理干预探讨朱佳英》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、创伤骨科患者疼痛护理干预探讨朱佳英无锡市中医医院江苏无锡214071摘要：目的：创伤骨科患者疼痛护理干预探讨。方法：木文选取70例创伤骨科患者，随机划分两组，采用常规护理方式和有效的护理干预方式，对比两组的创伤骨科术后疼痛反应情况以及护理满意度结果。结果：护理前后，两组的疼痛评分结果都发生了明显下降，同时护理组的疼痛评分为(0.63&plUSmn;0.10)分，和对照组的疼痛严重程度评分结果对比具有统计学意义。结论：实施疼痛护理干预操作后，可以明显缓解患者的疼痛反应，提升患者的牛.存质量。关键词：创伤骨科；疼痛；护理干预创伤骨科患者在术

2、后容易引起疼痛反应，比如出现急性剧痛、典型发作疼痛、慢性隐痛症状等，有的患者疼痛反应在髋部位置［1］,有些患者的疼痛反应会扩散到膝关节位置等，给患者带来很大的不良影响，因此患者一定要选择恰当的治疗方设护理干预措施来缓解疼痛反应，实施及时治疗，提升临床护理干预效果。1资料与方法1.1临床资料木次试验选取2013年04月〜2016年04月的70例创伤骨科患者,每组各35例。男38例，女32例，年龄19岁到75岁，平均年龄(46.22±16.99)岁。1.2护理方法护理组实施有效的护理干预方式，第一，心理护理［2］。患者术后出现

3、了严重的疼痛反应，疼痛感会使得患者心理和精神状态变得紧张焦虑，非常不利于镇痛治疗工作实施，因此消除患者的紧张焦虑感，可以促进患者及时实施镇痛治疗过程，消除心绪烦躁等状态，调节改善患者的内分泌失调情况，降低对身体的损害、因此在镇痛治疗时，护理人员需要确保患者的精神状态和心理情绪稳定，经常做深呼吸来缓解紧张焦虑的情绪状态，实施有效的心理护理干预。当患者出现严重的疼痛反应吋，可以先对其进行心理疏导，放松情绪后，如果疼痛反应仍然严重，立即通知临床医师，同时服用镇痛药物进行镇痛治疗，达到冇效镇痛效果［3】。第二，卫生护理。患者疼痛严重发作时，经常

4、会出现行动不便的情况，不能够很好的打理个人卫生，但是患者个人卫生状况对术后康复是有很大影响的，因此护理人员需要加强对患者的个人卫生监督和指导，可以根据患者的具体情况,帮助其保持病床干浄整洁，定期更换床单枕套，经常帮助患者进行身体擦拭和卫生清洁处理，每次进食后可以采用清水进行漱口，也可以选择淡盐水进行漱U处理，保持口腔卫生，将口中多余的食物残渣等清理干净［4］，对于一些行动不便的坐骨神经痛患者，需要做好大小便清理工作，保证患者卫生状况良好。第三，生活护理。在生活中，护理人员也需要做好护理干预指导工作，能够从患者的根本需要出发，对疼痛患者的

5、生活护理从多个方面加以实施和操作，为患者创造一个良好的治疗和护理环境，护理人员将自己所负责的患者的病情状况及吋向医生进行汇报，配合患者做好相应的诊断治疗工作。冋吋需要为患者调配好饮食方案，主动照顾患者的饮食起居和日常生活4惯等，对患者的情绪状态加以疏导和调节改善，及吋实施有效的护理干预操作，提升护理干预效果。第四，健康宣教［5］。可以采用医院宣传栏、多媒体、病房内广播、电视、发放宣传小册子等方式进行健康教育宣传指导工作开展，在护理人员不足时，一定要提前发放健康小册子，让患者及其家属了解到疼痛护理干预操作方式，加强认识和学习，在术后加强疼

6、痛护理。1.3指标判断疼痛程度采用视觉模拟评分法进行评分测定，得分越高，表示疼痛反应越严重。生活质量采用我院自制的生活质量量表进行评分测定，评分越高，表示患者的生存质量越高。1.4统计学处理本研究应用SPSS19.0统计学软件进行处理，组间比较采用χ2检验（％）,P<0.05为差异有统计学意义。2.结果2.1两组的疼痛严重程度评分结果对比护理前后，两组的疼痛评分结果都发生了明显下降，同吋护理组的疼痛评分为(0.63&plUSmn;0.10)分，和对照组的疼痛严重程度评分结果对比具有统计学意义。如表1所示：表1两组的疼痛严重

7、程度评分结果对比(分)3.讨论创伤骨科患者术后出现严重的疼痛反应，会对患者的心理情绪、身体状况等各个方面产生不良影响，因此及时实施有效的护理干预操作非常关键，可以改善患者的心理情绪状态，帮助患者更好的配合临床治疗工作开展和实施，奋效提升患者的生存质量，缓解疼痛，能够针对患者实施必要的心理调节和改善护理操作,加强健康教育宣传指导工作开展和实施，取得较好的护理干预效果。对于患者术后出现的疼痛反应，能够正确指导其加以缓解，对于出现的阶段性的髋关节疼痛反应，能够帮助患者提前做好疼痛预防，冇效缓解髋关节疼痛，使得其疼痛症状得到改善，提升患者的生存

8、质量，促进其术后早日痊愈。因此对创伤骨科患者实施有效的疼痛护理干预操作后，可以明显缓解患者的疼痛反应，提升患者的生存质量，进一步改善手术预后处理效果。参考文献：[1】李白玲.多形式健康教育模式在创伤骨科疼痛