欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:283340
大小:58.50 KB
页数:10页
时间:2017-07-18
《中国公务员考核制度中存在的问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高等教育自学考试毕业论文学生姓名:考籍号:专业年级:人力资源管理2011级题目:中国公务员考核制度中存在的问题指导教师: 评阅教师: 2013年 3 月目录一、我国公务员考核制度概述…………………………………………1二、我国公务员考核制度存在的问题…………………………………………Y三、完善我国公务员考核制度的对策探讨…………………………………………Y四、结论…………………………………………………………………………………Y致谢……………………………………………………………………………………Y参考文献………………………………………………………………………………Y摘要公务员考核制度是公务员
2、制度的重要内容之一,自从公务员制度建立以来,我国的公务员考核制度建设有了明显进步,但还不够完善,在考核制度的设计方面依然存在一些问题。我国的公务员绩效考核制度汲取了传统干部人事制度的长处,开始形成自身的特点并已初步发挥了功能性作用,但随着市场经济体制的建立和政府行政体制改革的深入,公务员考核制度中存在的问题也凸现出来,虽然学术界和各级政府都在积极探索公务员绩效考核的创新,但在具体操作中却存在着诸多问题。本文主要内容是关于公务员、公务员考核制度和我国公务员考核制度存在的问题等一系列相关内容。关键词公务员考核制度问题引言 公务员的考核在各国的称谓不一,有的称考评、考绩、鉴定,有的称绩效评估
3、、工作评价等,但考核的内容和作用大致相同。在我国,公务员考核是指国家主管机关依据有关法律法规对公务员的工作表现和工作实绩进行考察的行政组织活动。它是公务员制度的重要内容,是评价和激励公务员的重要途径,是提高公务员整体素质和行政效率的重要手段。通过严格的考核,主管机关可以全面了解公务员的政治表现、工作能力、文化专业知识和工作实绩,从而为公务员的奖惩、培训及晋级增资等提供科学依据,使这些工作科学、合理、公平,做到知人善任、适才适位,以充分调动公务员的工作积极性,建立一支稳定、廉洁、高效的公务员队伍。一、我国公务员考核制度概述 所谓公务员考核制度,是指根据有关法律规定,按照一定的标准和程序对
4、公务员的思想品德、工作成绩、工作能力和工作态度等进行考察、做出评价,并以此作为对公务员进行奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资等依据的制度。 我国的公务员考核制度是以干部考核制度为基础发展而来的。大致经历了三个阶段:(1)酝酿阶段(1985—1989)。20世纪80年代中期,为适应经济体制和政治体制改革不断深化的需要,建立公务员制度被提上了议事日程。1985年起草了《国家机关工作人员法》,1987年明确提出在我国建立国家公务员制度,1989年中组部与人事部联合下发了《中央国家机关司处级领导干部年度考核的方案(试行)》,使干部考核走上正确的轨道,同时为公务员考核制度的建设打下了基础。
5、(2)试点阶段(1989—1993)。1989年国家审计署、海关总署、国家统计局、国家环保局和国家建材局率先进行公务员考核制度的试点,1990年又在哈尔滨和深圳进行公务员考核制度的试点。国家机关和地方上的试点为推广公务员考核制度提供了经验。(3)全面实施阶段(1993—至今)。1993年8月,《国家公务员暂行条例》正式颁布,1994年3月《国家公务员考核暂行规定》颁布,2006年1月1日《中华人民共和国公务员法》正式实施。2007年1月4日,中共中央组织部和国家人事部联合印发了《公务员考核规定(试行)》,对公务员考核的基本原则、内容和标准、程序、结果使用及相关事宜作了全面规定。二、我国公
6、务员考核制度存在的问题勤、绩、廉,重我国公务员考核制度汲取了传统的干部人事制度的优点,经过了十几年的发展,取得了明显的进步,也慢慢趋于成熟。2007年1月4日,中共中央组织部和国家人事部联合印发的《公务员考核规定(试行)》(以下简称新《规定》)是以2006年1月1日正式实施的公务员法为依据的,对公务员考核的基本原则、内容和标准、程序、结果使用及相关事宜作了全面规定。它与1994年3月8日人事部印发的《国家公务员考核暂行规定》(以下简称旧《规定》)相比,程序更合理,内容更全面,但不可否认的是由于我国公务员考核制度起步较晚,发展历史较短,新《规定》中仍然存在不少问题,具体表现在:(一)考核内
7、容缺乏量化指标,难以保证考核结果准确 新《规定》第二章第四条首先规定:“对公务员的考核,以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、点考核工作实绩。”接下来的有关条款只是对德、能、勤、绩、廉五大考核内容作了些定性说明,缺乏细化的指标设计,定性有余,定量不足,无从把握,操作起来比较困难,难以保证考核结果客观、准确。 (二)考核结果的等次依然偏少,不利于考核激励作用的发挥 新《规定》第六条:“年度考核的结果分为
此文档下载收益归作者所有