突出优势，彰显特色，培养高素质应用型人才

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1、突出优势，彰显特色，培养高素质应用型人才摘要：阐述了政产学研合作办学平台在人才培养中的优势发挥和推动作用，论述了学校加强行业安全工程人才培养的主要特色，分析了现阶段人才培养存在的主耍问题并提出了解决思路和途径，为区域经济产业发展提供应用型安全牛产人才保障。关键词：政产学研；产业发展；人才需求中国分类号:G648.2文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)001-000-02一、引言近年来，重庆市加快经济发展方式的转型，高度重视产业结构的优化调整，随着国家“一带一路”战略和长江上游经济

2、带的实施，重庆市面临新的战略机遇和历史使命。重庆是冇名的山城，也是全国重工业基地，石油、化工、矿山等高危行业企业众多。现代经济学“三角形理论”认为，经济是两条边，安全是底边，如果没有底边的支撑，即使经济发展再快也构不成稳定的三角形，由此可见安全生产是国家、区域经济发展的基础和前提。安全生产事关社会稳定大局，党中央、国务院高度重视安全生产工作，2014年12月国家颁布的最新《中华人民共和国安全生产法》对生产经营单位的安全生产保障、从业人员的安全生产权利义务、安全生产的监督管理、安全牛产事故的应急救援

3、与调查处理和法律责任等做了明确的规定。随着国家经济持续、稳定发展，安全生产工作的内涵和外延不断拓展、安全牛产工作的标准和要求不断提高，对牛产经营单位的安全牛产管理人员配备和安全生产人才的保障提出了更高要求。重庆市政府根据国家安全生产“十三五”发展规划，对安全生产“科技兴安”和“人才强安”战略的深入实施进行了细致部署。重庆安全工程学院作为重庆市安监局和重庆科技学院共建共管学院，致力于符合区域经济社会发展所需的高素质应用型安全工程本科人才培养，“十二五”期间通过优化政产学研办学机制，深入推进人才培养模

4、式改革，突出行业性实践性复合性人才培养特色，人才培养质量稳步提升，毕业生得到用人单位的广泛赞誉。学院认真梳理人才培养过程中的成功经验和存在短板，以社会需求为导向，进一步深化安全工程师应用型高级专门人才培养的改革与实践，有力促进区域经济安全发展。二、政产学研办学平台优势与特色1•政产学研平台支撑在重庆科技学院和重庆市安监局的正确领导和支持下，学院安全工程学科平台发展迅猛。“十二五”期间立项的中央支持地方高校专项发展资金建设项目消防工程实践教学基地和安全技术及工程重点学科平台建设项目均实现预期效益，？

5、藥?生实践能力培养和学院安全科技支撑平台建设奠定了强大硬件支撑。以高等院校转型分类发展政策为指引，深化学生应用能力打造，学院大力加大实验室和校外实习基地建设，利用与市安监局的合作办学优势，强化与安监系统、消防公安系统的联系与合作，不断深入与校外相关机构的交流与合作，建设了16个学生校外综合实习实训基地，专业平台建设的广度和深度逐步扩展和深化。充分利用学院学科优势,全力打造政产学研安全工程学科支撑平台，大力提高安全工程学科竞争力和影响力。通过学院安全十年办学总结，深化学院政校企办学优势发挥，深入推进

6、人才培养模式改革与实践。2.高水平师资队伍打造聘请校外国内安全生产领域知名专家及具有实践经验的企业高级工程师为本科牛毕业论文指导教师，大力提高学科师资水平，全力打造校企合作专兼职教师队伍。紧密结合安全工程和消防工程专业特色，采取培养、引进等方式，加强学院教师理论水平和实践能力的培养，强化青隹教师到安全生产一线工作岗位的体验和锻炼，深化了教师对专业体系的认识，增强了专业教师的教学水平和科研能力，提高了师资队伍对学科前沿领域和学科发展趋势的总体认识和科学把握。3.复合应用型人才培养根据国家卓越工程师和

7、工程教育专业认证标准，认真研究安全工程本科人才培养方案设置的科学合理性，以产业需求为导向，不断改进安全工程本科学分制人才培养方案体系。按照“大平台,小模块”模式科学设置课程体系。“大平台”，即本着“厚基础，宽专业”的本科教育要求，设置一个通识教育课程群和专业基础课程群，主要使学生掌握必要的公共基础理论知识和学科基础理论知识与技能，为学生更深入地学习安全工程学科的某个较具体的领域搭建一个平台。“小模块”，即根据行业产业背景安全人才需求的不同方向，在大平台的基础上设置若干个专业方向课程群，供学牛选择，

8、对安全工程的某个较具体的高危行业领域做深入学习，满足就业市场对人才的要求标准，2016年学院在已有的石油安全、化工安全、矿山安全和建筑安全的基础上新增职业安全健康专业方向。按照“大平台，小模块”模式设置课程体系体现了安全工程木科教育的共性要求，乂突出了按照区域经济、产业发展和就业市场需求以及学校行业特色优势办学的方针，使学生培养更具有针对性和灵活性，本科人才方案涵盖了安全生产事故预防、识别、控制的整个环节，全面提高学生解决复杂工程问题的能力。同时特别重视学牛工程师素养培养和工匠精神