我国-企业开展电子商务的障碍因素分析及对策建议

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1、.附件B西安邮电学院毕业设计(论文)题目:我国企业开展电子商务的障碍因素分析及对策建议院系:经济与管理学院营销与策划系专业:市场营销班级:营销0603班学生姓名:雷利群导师姓名:雷鸿职称:副教授起止时间:2009年12月20日至2010年06月20日-..西安邮电学院毕业设计(论文)任务书学生姓名雷利群指导教师雷鸿职称副教授院系经济与管理学院营销与策划系专业市场营销题目我国企业开展电子商务的障碍因素分析及对策建议任务与要求1、论文选题要有针对性及现实意义,观点要正确,论据要充分完整。开题论证要能准确理解课题任务,独立广泛阅读文献并进行各种调研,了解此前相关课题研究者的主要工

2、作及最新动态,独立制定可行的研究方案。2、论文内容要结构严谨,逻辑性强;方法科学,观点正确;内容翔实,表达准确、语言流畅;论文层次分明,结构设计要合理,语言文字使用要正确,简明,格式符合学校毕业论文规范要求。注意资料收集要完整,有实证意义。3、至少参阅两篇英文专业资料,外文翻译要准确,文字流畅,紧扣课题内容。并且严格按照每个环节的计划和要求进行,及时与指导老师进行沟通与联系。开始日期2009年12月20日完成日期2010年6月20日院长(签字)2010年月日-..西安邮电学院毕业设计(论文)工作计划学生姓名____雷利群___指导教师___雷鸿______职称__副教授_学

3、院___经济与管理学院系别营销与策划系专业__市场营销_____题目___我国企业开展电子商务的障碍因素分析及对策建议______________________________________________________工作进程:起止时间工作内容2009.12.20-2010.3.1资料的收集整理2010.3.2-2010.3.12列出论文大纲2010.3.13-2010.3.27进行开题报告2010.3.28-2010.4.5开始论文初稿的写作2010.4.6-2010.4.13进行论文初稿的写作2010.4.14-2010.4.30完成论文初稿写作2010.5.1

4、-2010.5.15对初稿进行首次修改2010.5.16-2010.5.31对论文进行再次修改2010.6.1-2010.6.20定稿、校对、检查打印、装订、准备答辩-..主要参考书目(资料)[1]陈娟.我国电子商务发展趋势[J].创新科技2006(08)42-43.[2]王忠诚主编.电子商务概论[M],机械工业出版社,2006.[3]秦成德.电子商务法律与实务[M],人民邮电出版社,2008.[4]徐兆畅,电子商务基础与实训[M],广东人民出版社,2008.[5]陆菊春.论中小企业发展电子商务的障碍及对策[J].商业时代2003(11)31-32.[6]陈阳.我国中、小企

5、业开展电子商务的优势、障碍及对策[J].科技与创新2010(01)23-25.[7]卢剑琴.试论中国企业开展电子商务的现实障碍及对策[J].武汉科技大学学报2002(3)37-38.[8]潘慧妮.我国电子商务发展中的障碍及对策探讨[J].经济与管理2009(02)128-135.[9]李斌宁.我国电子商务的现状、问题及对策[J].经济特区2005(06)243-244.[10]S.SubbaRaoandGlennMettd.“Electroniccommercedewelopmentinsmallandmediumsizedenterprises.”BusinessProc

6、essManagement2003(09)11-32.[11]中国电子商务研究中心,http://b2b.toocle.com.[12]CECA国家信息化测评中心,http://www.niec.org.cn.[13]中国互联网络信息中心,http://cnnic.cn.主要仪器设备及材料计算机、图书、期刊、报纸论文(设计)过程中教师的指导安排1、2009年12月20日~2010年03月05日提交论文提纲2、2010年03月06日~2010年03月10日讨论论文写作结构3、2010年03月11日~2010年03月13日写作初稿的内容讨论4、2010年04月21日~2010年

7、05月11日二稿修改的讨论5、2010年05月12日~2010年06月03日论文终稿的讨论6、2010年06月04日~2010年06月20日论文提交并答辩每两周讨论一次,检查论文的写作进展情况。对计划的说明无-..西安邮电学院毕业设计(论文)开题报告经济与管理学院营销与策划系市场营销专业2006级03班课题名称:我国企业开展电子商务的障碍因素分析及对策建议学生姓名:雷利群学号:07063077指导教师:雷鸿报告日期:2010年03月25日-..1.本课题所涉及的问题及应用现状综述本课题所涉及的问题:电子商务的发展对

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