闽师堂教案之高考物理第一轮总复习恒定电流

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1、台江教务：0591-88306836教案纸科目名称物理审批意见：课题专题十一、恒定电流学生姓名任课教师温健平学生年级高三授课日期年月日时至时授课形式□AA□AB教学目的：1.观察并尝试识别常见的电路之器件，初步了解它们在电路中的应用。2.通过实验，探究决定导体电阻的因素，知道电阻定律。3.知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路欧姆定律。4.测量电源的电动势和内阻。5.知道焦耳定律，了解它在生活和生产中的应用。教学重点：1.对基本概念的理解和基本规律的掌握都在电路的分析与计算中体现出来，因此要熟练掌握串、并联电路的特点，并能正确进行

2、电流、电压、电阻、电功、电功率等物理量的计算。2.以闭合电路欧姆定律为中心，讨论电路某一部分结构的变化，而引起电阻、电流、电压、电功率等电路特征变化的分析和计算，能够熟练地应用欧姆定律等知识进行正确分析。3.对各学生实验的复习，要从实验原理，实验数据的处理，实物图的连接，误差分析等方面逐一把握，对电表的使用，滑动变阻器的接法，电路的设计与选择要重点复习，掌握实验的方法，能够迁移提高。教学难点：电路的动态分析、电学实验设计讲授内容一、夯实基础知识（一）电流的形成、电流强度。1．电流的形成：电荷定向移动形成电流(注意它和热运动的区别

3、)。2．形成电流条件：(1)存在自由电荷；(2)存在电势差(导体两端存在电热差)。3．电流强度：I=q/t(如果是正、负离子同时定向移动形成电流，q应是两种电荷量和)4．注意：I有大小，有方向，但属于标量(运算法则不符合平行四边形定则)，电流传导速率就是电场传导速率不等于电荷定向移动的速率(电场传导速率等于光速)。（二）部分电路欧姆定律。1．公式I=U/R,U=IR,R=U/I.2．含义：R一定时，I∝U,I一定时，U∝R；U一定时，I∝l/R。(注意：R与U、I无关)3．适用范围：纯电阻用电器(例如：适用于金属、液体导电，不适

4、用于气体导电)。4．图象表示：在R一定的情况下，I正比于U，所以I—U图线、U—I图线是过原点的直线，且R=U/I，所以在I—U图线中，R=cotθ=1/k斜率，斜率越大，R越小；在U—I图线中，R=tanθ=k斜率，斜率越大，R越大。注意：(1)应用公式I=U/R时，各量的对应关系，公式中的I、U、R是表示同一部分电路的电流强度、电压和电阻，切不可将不同部分的电流强度、电压和电阻代入公式，(2)I、U、R各物理量的单位均取国际单位，I(A)、U(A)、R(Ω)；(3)当R一定时，I∝U；I一定时，U∝R；U一定时，I∝1/R，

5、但R与I、U无关。(三)电阻定律1．公式：R=ρL/S(注意：对某一导体，L变化时S也变化，L·S=V恒定)2．电阻率：ρ=RS/L，与物体的长度L、横截面积S无关，和物体的材料、温度有关，有些材料的电阻率随温度的升高而增大，有此材料的电阻率随温度的升高而减小，也有些材料的电阻率几乎不受温度的影响，如锰铜和康铜，常用来做标准电阻，当温度降低到绝对零度附近时，某些材料的电阻率突然减小到零，这种现象叫超导现象。（四）电功、电功率、电热。1．电功：电流做的总功或输送的总电能为W=qU=IUt，如果是纯电阻电路还可写成W=U2t/R=I

6、2Rt；2．电热：Q=I2Rt，如果是纯电阻电路还可写成Q=IUt=U2t/R3．电功和电热关系：(1)纯电阻电路，电功等于电热；(2)非纯电阻电路，电功大于电热，即UIt=Q+E其它能。4．电功率：P=W/t=IU，如果是纯电阻电路还可写成P=I2R=U2/R。5．额定功率：即是用电器正常工作时的功率，当用电器两端电压达到额定电压Um时，电流达到额定电流Im，电功率也达到额定功率Pm，且Pm=ImUm，如果是纯电阻电器还可写成Pm=U2m/R=I2mR(Pm、Um、Im、R四个量中只要知两个量，其它两个量一定能计算出)。（五）

7、简单串、并、混联电路及滑线变阻器电路1．串联电路(1)两个基本特点：①U=U1=U2=U3=……，②I=I1+I2+I3……(3)三个重要性质：①R=R1+R2+R3+…②U/R=U1/R1=U2/R2=U3/R3；③P/R=P1/R1=P2/R2=……=Pn/Rn=I2.2．并联电路(1)两个基本特点：①U=U1=U2=U3=……②I=I1+I2+I3……(2)三个重要性质：①1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……，②IR=I1R1=I2R2=I3R3=……InRn=U③P/R=P1/R1=P2/R2=P3/R3=……

8、=Pn/Rn=U2。其中应熟记：n个相同电阻R并联，总电阻R总＝R/n；两个电阻R1、R2并联，总电阻R总＝R1R2/(R1+R2)，并联电路总电阻小于任一支路电阻；某一支路电阻变大(其它支路电阻不变)，总电阻必变大，反之变小；并联支路增多，总电阻变小，反之增大