德育示范校评估指标体系

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1、-中小学德育示范校、达标校和依法治校示范校评估体系一级指标二级指标评估要点A1组织领导100分B1办学思想（40分）1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本，德育为先的办学思想，把立德树人作为学校育人的根本任务。认真贯彻落实中央和自治区相关文件精神，把德育工作摆在素质教育的首位；（25分）2、坚持政治家办教育，巩固社会主义办学阵地。（15分）B2组织机构（60分）1、实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织完善；（15分）2、设立专门德育机构，人员落实，职责明确；(窦)（25分）3、共青团、少先队组织健全，人员配备到位。(张扬)（20分）A2条件保

2、障100分B3制度保障（30分）1、德育工作管理制度完善；（5分）2、德育工作考核、评价制度健全；（10分）3、德育工作表彰奖励制度落实到位。（窦）（15分）B4队伍保障（40分）1、树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设；（5分）2、管理队伍育人意识强，职责明确；（5分）3、重视大力加强班主任队伍建设；（20分）4、各门课程教学实施过程中能较好地贯彻新课程改革要求的“三维目标”。（10分）B5经费保障（30分）1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于5%；（5分）2、保障德育常规活动开展所需经费；（5分）3、保障德育队伍培训、考查、交流、科研所需经费；（10分）

3、4、保障德育工作表彰、奖励所需经费。（10分）.---一级指标二级指标评估要点A3德育实施350分B6理想信念价值观教育（80分）1、广泛深入开展爱国主义教育；（赵林燕）1、3小项（25分）2、加强社会主义核心价值观教育；（25分）3、重视理想信念和世界观、人生观、价值观教育。（30分）B7民族团结教育（50分）1、高度重视民族团结教育工作；（10分）2、广泛深入开展民族团结教育实践活动；（20分）3、切实抓好学校反分裂反渗透工作。（20分）B8心理健康（50分）1、学校重视心理健康教育工作，普及心理健康知识；（10分）2、配备专职心理健康教育人员，加强专业人员培训；（20分）3

4、、建立规范的心理咨询室，开展心理咨询活动并建立咨询档案；（15分）4、心理健康教育教师待遇得到保障。（5分）B9形势与政策教育（40分）1、学校对形势与政策教育重要性认识到位；（5分）2、落实形势与政策教育有教材；（10分）3、落实形势与政策教育形式多样，效果好。（15分）B10校园文化建设（80分）1、坚持以现代文化为引领；（10分）2、校训、校歌、校旗、校徽体现学校文化精神，建有校史馆（室）；（20分）3、校园净化美化绿化好；（10分）4、培养中华民族美德，培育中华民族精神主题教育活动成效显著；（20分）5、校园文化活动丰富，育人效果显著。（20分）B11家庭教育(50分)1

5、、家庭教育机构健全；（5分）2、家庭教育活动开展有保障；（30分）3、家庭教育工作效果好。（15分）.---一级指标二级指标评估要点A3德育实施300分B12自我教育（40分）1、学校对自我教育的地位、作用认识到位；（10分）2、积极开展自我教育活动。（30分）B13社会实践(50分)1、学生社会实践活动作为必修内容，有时间保障，制定具体的社会实践活动方案；（20分）2、积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、志愿者等活动，人员经费有保障；（20分）3、学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。（10分）B14美育（40分）1、对美育在育人工作中的作用认识到位；（15分）2、积极开

6、展美育活动。（25分）B15德育科研(50分)1、重视德育科研工作，将德育科研纳入学校整体工作规划；（5分）2、制定符合德育科研工作的制度，鼓励支持教师开展德育科研工作；（20分）3、设立专项德育研究经费，保障科研工作顺利实施；（15分）4、积极开展德育科研成果的实验和推广。（10分）B16专项教育(40分)1、通过重要节日、纪念日开展相关主题教育活动；（20分）2、每学年开展不少于一次的“感恩教育”、“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、“环保教育”、“防艾教育”、“铁路护路教育”和“五好小公民”等主题教育活动。（20分）B17班级德育(5

7、0分)1、建立了完善的班委会、团（队）委会，班团（队）干部作用得到充分发挥；（10分）2、班级活动有方案、有过程记录、有实效；（20分）3、班级文化建设有特色，营造健康向上的班风班貌。（20分）.---B18网络育人(30分)1、发挥网络育人作用，积极开展网络育人活动；（10分）2、加强绿色上网教育，强化学生网络安全意识；（10分）3、保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放。（10分）一级指标二级指标评估要点A4依法治校100分B19组织领导（15分）1.重视依法治校工作