德育示范校评估指标体系

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1、-中小学德育示范校、达标校和依法治校示范校评估体系一级指标二级指标评估要点A1组织领导100分B1办学思想(40分)1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持育人为本,德育为先的办学思想,把立德树人作为学校育人的根本任务。认真贯彻落实中央和自治区相关文件精神,把德育工作摆在素质教育的首位;(25分)2、坚持政治家办教育,巩固社会主义办学阵地。(15分)B2组织机构(60分)1、实行党组织领导下的校长负责制,领导机构健全,基层组织完善;(15分)2、设立专门德育机构,人员落实,职责明确;(窦)(25分)3、共青团、少先队组织健全,人员配备到位。(张扬)(20分)A2条件保

2、障100分B3制度保障(30分)1、德育工作管理制度完善;(5分)2、德育工作考核、评价制度健全;(10分)3、德育工作表彰奖励制度落实到位。(窦)(15分)B4队伍保障(40分)1、树立全员育人意识,强化教师思想政治教育和师德师风建设;(5分)2、管理队伍育人意识强,职责明确;(5分)3、重视大力加强班主任队伍建设;(20分)4、各门课程教学实施过程中能较好地贯彻新课程改革要求的“三维目标”。(10分)B5经费保障(30分)1、德育专项经费比例占学校事业费总额不低于5%;(5分)2、保障德育常规活动开展所需经费;(5分)3、保障德育队伍培训、考查、交流、科研所需经费;(10分)

3、4、保障德育工作表彰、奖励所需经费。(10分).---一级指标二级指标评估要点A3德育实施350分B6理想信念价值观教育(80分)1、广泛深入开展爱国主义教育;(赵林燕)1、3小项(25分)2、加强社会主义核心价值观教育;(25分)3、重视理想信念和世界观、人生观、价值观教育。(30分)B7民族团结教育(50分)1、高度重视民族团结教育工作;(10分)2、广泛深入开展民族团结教育实践活动;(20分)3、切实抓好学校反分裂反渗透工作。(20分)B8心理健康(50分)1、学校重视心理健康教育工作,普及心理健康知识;(10分)2、配备专职心理健康教育人员,加强专业人员培训;(20分)3

4、、建立规范的心理咨询室,开展心理咨询活动并建立咨询档案;(15分)4、心理健康教育教师待遇得到保障。(5分)B9形势与政策教育(40分)1、学校对形势与政策教育重要性认识到位;(5分)2、落实形势与政策教育有教材;(10分)3、落实形势与政策教育形式多样,效果好。(15分)B10校园文化建设(80分)1、坚持以现代文化为引领;(10分)2、校训、校歌、校旗、校徽体现学校文化精神,建有校史馆(室);(20分)3、校园净化美化绿化好;(10分)4、培养中华民族美德,培育中华民族精神主题教育活动成效显著;(20分)5、校园文化活动丰富,育人效果显著。(20分)B11家庭教育(50分)1

5、、家庭教育机构健全;(5分)2、家庭教育活动开展有保障;(30分)3、家庭教育工作效果好。(15分).---一级指标二级指标评估要点A3德育实施300分B12自我教育(40分)1、学校对自我教育的地位、作用认识到位;(10分)2、积极开展自我教育活动。(30分)B13社会实践(50分)1、学生社会实践活动作为必修内容,有时间保障,制定具体的社会实践活动方案;(20分)2、积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、志愿者等活动,人员经费有保障;(20分)3、学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。(10分)B14美育(40分)1、对美育在育人工作中的作用认识到位;(15分)2、积极开

6、展美育活动。(25分)B15德育科研(50分)1、重视德育科研工作,将德育科研纳入学校整体工作规划;(5分)2、制定符合德育科研工作的制度,鼓励支持教师开展德育科研工作;(20分)3、设立专项德育研究经费,保障科研工作顺利实施;(15分)4、积极开展德育科研成果的实验和推广。(10分)B16专项教育(40分)1、通过重要节日、纪念日开展相关主题教育活动;(20分)2、每学年开展不少于一次的“感恩教育”、“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、“环保教育”、“防艾教育”、“铁路护路教育”和“五好小公民”等主题教育活动。(20分)B17班级德育(5

7、0分)1、建立了完善的班委会、团(队)委会,班团(队)干部作用得到充分发挥;(10分)2、班级活动有方案、有过程记录、有实效;(20分)3、班级文化建设有特色,营造健康向上的班风班貌。(20分).---B18网络育人(30分)1、发挥网络育人作用,积极开展网络育人活动;(10分)2、加强绿色上网教育,强化学生网络安全意识;(10分)3、保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放。(10分)一级指标二级指标评估要点A4依法治校100分B19组织领导(15分)1.重视依法治校工作

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