小学教师2014-2015学期第二学期总结.doc

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1、小学教师2014-2015学期第二学期总结　　回顾一学期以来的教学，面对考查内容较多、能力要求全面提升的形势，我努力用最小的负担帮助学生得到最好的发展。反思一学期的教学工作，一些做法已成为我值得珍存的宝贵经验，当然也还有不少需要改进的地方。为今后更好的工作，现将一年的工作反思如下：　　本学期，我担任五（2）班的数学兼五（1）（2）的社会教学工作。一学期来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，在工作中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。所带班级管理有序，班风正，学风浓，各项工作开展顺利，安全

2、、学习、工作等方面都取得了较突出的成绩，受到校领导、广大师生和家长们的一致认可。　　思想政治方面，本学期，我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八大报告和四中全会的重要精神，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确实恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。　　教学工作方面，坚持减负增效，提高课堂教学效率。一学期的教学，我始终坚持一个原则，那就是：努力地不让学习成

3、为学生的负担，而是千方百计让学生爱学数学、学好数学。我总是全力以赴把握好每一个40分钟，通过充分提高课堂教学效率，减轻学生课后的负担。　　1．备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。　　2．注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。　　3．科学复习，把握习题的各个环节，注重练习效率。　　在复习阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有

4、用的题，学会做题的方法。我在复习中努力把握习题的各个环节：选编、练习、批阅、讲评、改正。每份练习卷都是在教师大量查阅各种资料的基础上精选精编而成的。而且都尽量让学生利用课堂时间完成，避免课后抄袭作业的现象，实现练习的价值和作用。每次练习都认真批阅，都要求学生认真改正，真正弄懂每个题是怎么做的。我十分重视每一张练习的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。　　4．搞好补差工作，采用新的方式提高补差效率。集中补差强化工作中，我充分利用白板设备，让习题得到直观呈现，习题练习、方法指导有机结合，取得了较好效果

5、。　　5.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。　　本学期，我在工作中努力做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。我坚信，只有教师真正做到，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。　　回顾一学期来的工作，有成绩也有遗憾，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学

6、管理水平还有待进一步提高。2、班级管理方面的艺术还需要不断地学习。　　成绩属于过去，未来才属于自己。学无止境，没有最好，只有更好。今后我将再接再厉，争取取得更大的进步。