关于深入持久开展先进性教育活动的思考(1).doc

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1、关于深入持久开展先进性教育活动的思考(1)来源：我的范文网—属于你的范文中心关于深入持久开展先进性教育活动的思考———拓民机关职能转变工作作风*月**日公司先进性教育活动动员大会以来，直属机关党委按照公司党委的统一布置和具体要求，结合机关的实际情况，组织全体党员认真、深入地开展了先进性教育活动。机关职能部门点多面广，如何结合各自的实际情况，把先进性教育活动持久、深入地开展下去，并取得实效，就成了当务之急。为此，我们经过充分研究，强调从拓展职能，改进作风入手，发挥领导干部的模范作用，充分调动职工的积极性、主动性和创造力，通过扎实有效的工作，在观念创新

2、、思路创新、举措创新上下功夫，把思想和认识统一到公司的年度任务和长远规划上来，切实加强服务基层、服务群众的能力，为建设亿吨级煤炭生产基地做出应有的贡献。那么，如何才能创造性地拓展职能，改进和加强机关的作风建设呢？第一、坚持思想先行，确实转变观念。思想决定行动，一切实际工作都是思想观念的具体体现。思想观念上的与时俱进，是我们始终走在时代前列的重要前提。当前，集团公司建设亿吨级能源基地的长远规划，公司“稳住露天矿，发展井工矿，联合地方矿，打开东露天矿”的总体工作思路，对我们机关的工作思路提出了新的挑战。因此，我们一定要以高度的责任感和紧迫感，把加强思想

3、建设、切实转变观念摆到机关作风建设的首要位置。要通过理论武装，进一步提高机关干部的思想素质；通过转变观念，进一步增强服务发展的责任感；通过解放思想，进一步激发机关工作的创造性。经济发展无止境，思想解放、观念更新更是无止境。我们必须从各个方面、各个领域坚持不懈地解放思想、转变观念，并落实到加快发展上来，落实到改革创新上来，落实到实现公司全年目标任务和总体工作思路上来。要通过思想的大解放、观念的大更新，推动机关作风的大改进，努力为建设亿吨级煤炭基地创造更加宽松、高效的创业和发展环境。第二、坚持素质工程，提高履职能力。庄子说，“吾生而有涯，而知也无涯”，

4、荀子说，“学不可以已”。公司机关广大党员干部，肩负的是服务基层、服务群众、服务领导的重任。因此，广大党员干部，要以先进性教育活动为契机，结合公司推行的“素质工程”、“蓝青工程”，以及机关开展的“保持共产党员先进性、树立机关人员形象”等活动，大兴学习之风，努力提高思想素质、业务素质，同时按照党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，大力开展创建学习型机关活动，形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。每一个机关干部都要把学习作为第一需要，促进学习与工作的交融、互动和转化，不要满足于“学了什么”，而要致力于“学会什么”，使自身的能

5、力素质适应本职工作，并具备适应其它工作的能力，达到能文能武的要求，既懂管理、会经营，善于探索、勇于创新，又能坚持原则，一身正气，善于做思想政治工作，真正做到思想觉悟高于群众，业务技能高于群众，切实提高履职能力，为公司的整体发展做好素质准备。第三、坚持联系实际，加强调查研究。保持先进性教育的最终目的，就是要解决实际问题，求得实效。因此，机关各项工作，都要讲求高效、实效，都要以是否有利于基层单位、是否有利于职工群众，是否有利于企业发展为出发点。公司机关各级干部，一定要做精简务实的模范，切实改进领导方式，从繁文缛节中把自己解脱出来，着力精简会议和文件，改

6、变以会议和文件指导工作、落实工作的做法。同时将改进文风、会风与具体工作相结合，减少文件和会议数量，把更多的时间和精力用于调查研究、解决问题、促进发展。只有经常深入基层，加强调查研究，才能体察民情，了解实情，把各项工作落到实处，才能及时解决职工群众的当务之急。所以，我们机关各级党员干部，必须借先进性教育的东风，深入基层、深入职工群众，进行调查研究，解决实际问题。特别是到最艰苦的地方去，到群众意见多的地方去，到工作不好开展的地方去，了解职工群众想什么，盼什么，还要多问一个为什么，为开展各项工作提供正确的决策依据，并努力提高成事率，及时解决发现的问题。同

7、时，要强化机关干部服务至上和群众利益无小事的理念，增强机关干部为群众办实事、办好事、办成事的能力，切实解决基层和群众反映强烈的突出问题，自觉接受基层和群众的监督，以基层和群众是否满意来检验机关作风建设的成效。第四、坚持服务群众，打造群众满意工程。开展先进性教育，改进机关作风，必须把职工群众满意作为最终目标。机关作风问题，说到底，是机关与职工群众的关系问题。群众评价机关作风，关键是看机关为基层解决了什么问题，看机关作风有哪些变化，看机关强化“三个服务”究竟有哪些新的举措。因此，加强机关作风建设，必须把实现好职工群众的根本利益贯穿始终，把职工群众满意不

8、满意作为检验机关作风建设的根本标准，坚持把服务群众作为加强机关作风建设的着力点，把群众普遍关注的热点、难点作为工作的重点，