用房管理学论文范文-试议高校公房管理存在理由及倡议word版下载

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1、用房管理学论文范文:试议高校公房管理存在理由及倡议高校公房管理存在理由及倡议论文导读：本论文是一篇关于高校公房管理存在理由及倡议的优秀论文范文，对正在写有关于用房论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：室、市级重点实验室、重点学科等，这样一来，需要的公共用房面积也是有相当大的一定比例的。这就使本来紧张的公房配置更加紧张。对于实验室而言还存在些理由，首先，在排课上对实验课安排不合理，造成实验室有时长期空置利用率不高；其次，个别教师私自占用一间或多间科研实验室，不配合教学安排导致学生实验无法正常进行；接着，部分【摘要】高校公共用房是高校办学、开展教学、

2、科研实践的重要基础条件保障，但近年来，国家教育部门对高校开展扩招政策，受高等教育的人数也在逐年增长，这样导致了高校公用房的供求矛盾日益突出，该矛盾已经成为制约高校建设发展的瓶颈。本文分析了高校公房的使用目前状况和存在的理由并提出了解决策略。【关键词】高校；公房管理；理由；倡议从古至今，教育资源与教育实践两者和辅相成，教育资源伴随着教育实践，教学实践依托着教育资源，两者结合在一起，不断的积累、扩展，随着时间的推移它们不断丰富着自身精祌的和物质的内涵，成为我们今天的教育事业得以存活和发展的基础和土壤。高校的公共用房在教育资源中扮演着重要的角色。高校公共用房是

3、高校办学、开展教学、科研实践的重要基础条件保障，但随这些年，国家教育部门对高校开展扩招政策，受高等教育的人数也在逐年增长，这样导致了高校公用房的供求矛盾日益突出，该矛盾已经成为制约高校建设发展的瓶颈。要解决好这矛盾理由，我们必须从实际情况出发，着手眼前，吃透所属高校公房的使用目前状况、摸清实践屮所存在理由，通过分析找出根源所在，归纳总结出存在理由的解决策略。一、高校公房的划分所谓高校公共用房特指用于学校教学、科研、后勤服务、产业及行业办公使用的房屋，其投资建造方为国家或向上级主管部门申报，经批准后下拨资金或自筹资金建造的房屋，其产权属于学校。高校公共用房

4、按其用途的不同可以划分为三类：第一，针对于全校广大师生及教职工用于教学、科研、阅览资料及文体娱乐活动等场所。如教室、阅览室、图书馆、档案室、电脑网络中心、文化娱乐活动中心、体育场馆、会堂、教学员工的教研室、办公室、实验室等。第二，针对于学校广大学生及教职工的后勤服务设施用房。为学校师生员工提供居住、餐饮、供暖、供电生活等方面的基础设施，主要由校办、后勤管理处等部门管理和提供服务。如学生公寓、学生食堂及洗澡堂、医院；为教职工子女建立的幼儿园等。第三，针对学校党、政、后勤机关、各职能部门的办公室、会议室等。该房屋是经学校正式确认的校级各类党政机构所使用的房屋

5、，包括办公室、资料室、会议室、接待室等。总之，高校公用房范围是指产权隶属于学校（除教职工住宅）的所有房产。二、高校公房使用目前状况1、各自为鉴。各个部门、学院为了自己工作开展的需要和改善工作环境，不断向学校申请用房，造成学校房产资源紧张。2、公房使用效率低。各个部门、学院以各种为开展工作、提高教学实践水平的目的向学校申请得来的公共用房，实际上，当今社会是个竞争的社会，有竞争才有进步，学校里的每个部门，每个学院都存在竞争的关系，恰好把学校处在两难的地位，都需要发展进步，都有理由，都有申请，批了这个就得想办法解决那个的理由，但往往当很多的部门获得批准分到了公

6、房后不注意房屋的使用效率，有的部门设置超大办公室，对闲置公用房却长期无人问津，更有甚者竟私自出租用房，为个人谋私利。造成公用房使用的混乱现象，严重影响了教学、科研工作的正常进行3、行政办公用房被挤压。随着义务教育的普及，人们的求知欲望越来越高，各种形式的办学方式的出现为想学习的人提供提升的机会，一些高校扩招扩大办学规模后，在校生越来越多，特别是在近年来学校连续扩大招生规模，特别是随着研究生、教育硕士等招生规模的增加，导致学校的教学用房、图书馆、食堂、和体育场及学生宿舍极为紧缺。就目前学校实际情况而言，很多高校教室、图书馆、宿舍等数量有限，满足不了学生学习

7、和生活的需要，很多大学在此情况下，只能拿压缩行政办公用房来解决教学这首要理由。4、大量的公共用房被重点学科、重点实验室所占据且配置不合理。随着社会的发展，经济的进步，人们的生活水平的提高，我们在生活中到处遍布了科技的力量，同样对于科研基地的大学，对高校科研创新能力的要求也在不断增强。因此，各院系为了自己更好的发展，纷纷都在找项目、做科研课题，同时学校要扶持这些项目首要的就是要建设实验室，根据课题的级别建设的国家重点实验室、教育部重点实验室、市级重点实验室、重点学科等，这样一来，需要的公共用房面积也是有相当大的一定比例的。这就使本来紧张的公房配置更加紧张。

8、对于实验室而言还存在些理由，首先，在排课上对实验课安排不合理，造成实验室有时长期