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时间:2018-12-09
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1、2013-2014学年度第一学期期末小学教师个人工作总结2013-2014学年度第一学期期末小学教师个人工作总结2013-2014学年度第一学期期末小学教师个人工作总结 各位领导、各位老师:大家好!回顾这一学期的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。本学期我的工作主要是学校的德育、心育、体卫艺、五年级四个班的体育教学、体育功能用房和心理咨询室的工作。为今后更好的工作,现将一学期的工作做如下汇报: 一、完善师德——为师之本 “德高为师,身正为
2、范”,为人师表,以德为首。在工作中,我时常告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前。 二、虚心学习——智慧之源 作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
3、一学期来,我通读了《不抱怨的世界》,《谁动了我的奶酪》《体育教学》《学校体育》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 三、体育教学——踏实认真 本学期我担任五年级四个班的体育教学,由于去年一年学生的体育课没有正常开展,学生体育成绩较差。刚入学时,各项体育成绩均不及格。为此,每节体育课我都在绞尽脑汁提高学生的体育成绩。本学期在镇教委体育抽测时,我们的50*8成绩比二小的成绩好。在县音体美抽测时,我教的五年级成绩应该也在全县的前列。 四、体卫艺工作——稳中求升
4、本学期,完成了体卫艺档案的建档工作。在全县办学水平观摩督导中,我校的体卫艺档案得到了领导的一致好评。每学期开始,利用体育课对学生进行路队训练,离不开体育老师的辛勤付出。 本学期,在10月31日之前,要完成全校学生的体质测试并上报国家数据库。这项任务在布置时,已经是9月30日,而且又重新变更了测试项目及要求。10月1日放假回来之后,还剩下三周的准备时间。没有办法,我只能放弃中午午休时间。利用中午午休时间对学生进行身高、体重、肺活量的测试。其他体育教师轮换陪同我一起完成任务。全校800多名学生,利用业余时间严格测试完成
5、。然后体育老师分工合作,对全校学生进行项目测试。最后我汇总了学生的成绩,一项项输入电脑,通过上报软件在十月下旬提前完成上报工作。上报工作结束后,我把学生的体质测试档案整理完毕并归入档案。这项工作时间短,任务重,忙的我头晕眼花。 本学期,调动医生家长的力量,对学生进行了体格检查。这项工作也是我亲自完成,并写出了体格检查分析报告。 本学期,我策划了全校全员参与的秋季运动会,利用一上午的时间,几乎所有学生参与了比赛,并且和我们体育抽测的项目结合起来,效果非常好。 在学期末,我带队训练的田径社团,代表我们庞家镇教委参加
6、了县里的长跑比赛,以总分100分的成绩夺得全县第四名的好成绩。用教委李主任的话来说,已经很不容易了,全县21个单位参加比赛,我们的成绩在全县的前列。 五、德育工作——不断提升 本学期依照学校的德育工作计划,各项德育工作在有条不紊的开展。比如班级文化建设、学生合唱比赛、秋季运动会、书画展、长跑比赛、路队训练等。活动很多,学生积极参与,效果不错。但是在学生常规管理方面,还不尽如人意。本学期启动了“星光灿烂”班级小明星评选活动。旨在引领学生找到自己的发展目标,以榜样的力量带动全体学生自觉养成良好的习惯。 六、心育工作
7、——有待提高 本学期我还分管学校的心育工作。从最初的计划制定、制度建设到档案的规范整理等工作有条不紊。本学期我校购置一套沙盘,利用沙盘游戏调节学生情绪,促进心理健康成长。这项工作是利用中午午休时间来开展的。逐渐走进学生的内心世界,加强学生心理健康成长是我的工作目标。本学期我放弃周末休息时间,在实验中学参加心理咨询师二级培训。争取下学期能够通过专业考试,提升自己的工作能力。 七、体育功能用房——规范使用 学期初我对学校的体育功能用房的所有物品进行了清查,负责的校产账目核对完毕。并且根据管理员职责,认真做好体育功能
8、用房的卫生、借还记录工作。 八、合作意识——必不可缺 我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免会有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作。 九、服
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