涉海高校海洋文化教育与课程建设探讨

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1、涉海高校海洋文化教育与课程建设探讨戢守玺李枫大连海洋大学信息工程学院摘要：对海洋意识和海洋文化进行重新界定，分析中国海洋意识与海洋文化教育现状;以大连海洋大学为例，探讨涉海高校通过海洋文化教育课程建设，向在校大学生传播海洋知识，树立其海权意识，孕育海洋人文的实践做法。关键词：涉海高校;海洋意识;海洋文化;海洋强国软实力;海洋文化教育课程;课程建设；作者简介：戢守玺（1978-）,男，助理研究员，主要从事高等教育管理研究。收稿曰期:2017-06-30基金：辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究立项课

2、题“海洋意识提升要求下的海洋文化教育课程建设研究”（GHYB160071）Received：2017-06-3021世纪是海洋的世纪。党的十八大以来，国家对海洋强国战略的实施步伐日益加快。推动海洋强国战略的实现要从海洋资源开发、海洋经济发展、海洋科技创新、海洋生态文明建设、海洋权益维护等方面进行。培养和提高民众的海洋意识是实施海洋强W战略的基础。涉海高校依托自身的优势教育资源，在提升民众尤其是在校大学生的海洋意识、进行海洋文化教育方面责无旁贷。建设海洋文化教育课程是涉海高校向在校大学生传播海洋知识、树

3、立其海权意识、孕育海洋人文的有效途径。本文以大连海洋大学为例，结合实践进行深入探讨。一、海洋意识与海洋文化（一）海洋意识界定海洋意识从表象而言体现出两个层面:一是从个体人海关系角度展现的是人类在与海洋共生的过程屮产生的人类活动、人类心理、人类社会与海洋的认知关系；二是从国家层面展现的公众海洋认知，即从国家主权、经济发展、社会进步多角度匹配的公众对海洋的意识情感、认知概念，等同于海洋观念。现代的海洋意识往往与海洋强W建设、海洋战略需求和关联。冯梁ui认为，现代海洋意识主要伍括海洋交通意识、海洋资源意识、

4、海洋空间意识、海洋科技意识、海洋博弈意识、海洋富国意识、靖海安邦意识、海洋崛起意识、科学开发海洋意识以及构建海上和谐世界意识等内容。（二）海洋文化界定海洋文化是从文化内涵衍生出来的，其界定仍遵从文化的概念及类型。海洋文化是在人类认识海洋、利用海洋、开发海洋、保护海洋的过程中形成的，以物质实体、经验、制度、精神情感等为载体表现。按照文化类别划分，也可区分为广义与狭义、精神与物质、器物与制度文化等。综合各种观念，赵宗金m将海洋文化研宄领域分为：以海洋文化综合研宄和海洋文化地理为核心领域的综合性交叉学科研宄

5、;海洋经济社会史研宄;海洋发展战略研宄;海洋学史、海洋科技史及文化史的研究;海洋交通史研究;沿海各地海洋开发与区域海洋文化研究。（三）海洋文化教育与现代海洋意识通过对海洋意识与海洋文化概念的界定可以看出，海洋意识与海洋文化互为表里、相依相承。海洋意识强调的是人类对海洋和海洋相关事物的认知、形成的观念;海洋文化强调人类与海洋相互作用过程中形成的成果，它凝结着人类对海洋的认识和情感。现代海洋意识根植于木民族海洋文化的认识积累，海洋文化的发展将提升民众海洋意识。在“一带一路”倡议背景下，民众的海洋意识是国家

6、海洋软实力的重要基础，“提升全民海洋意识是海洋强国和21世纪海上丝绸之路的重耍组成部分，国家的海洋战略必须扎根在其国民对海洋的认知中”位1。大力发展海洋文化教育成为树立现代海洋意识的战略B标。（四）我国现代海洋意识现状北京大学海洋研究院编制和发布丫《2016年国民海洋意识发展指数（MAI）研究报告》，对我国31个省区市民众的海洋意识状况进行了综合评价。全国各省区市海洋意识发展指数平均得分为60.02，刚刚达到及格水平UL这表明我国海洋软实力的社会影响和国际影响均不足。这一现状与目前我国海洋传统意识和海

7、洋教育开展状况相关。我国是传统的海洋大国，但明朝中后期开始闭关锁国，海洋文化发展传播滞后，长期积累形成“重陆轻海”的海洋观。多年来我国开展的海洋意识宣教活动整体规模较小、覆盖而窄、吸引力不强;海洋知识尚未系统纳入国民教育体系；公众参与渠道不畅;作为知识传授与人冰培养主要基地高校尤其涉海高校未能完全发挥海洋教育和科普的功能。多方因素导致民众整体海洋意识较为淡薄，国民海洋意识提升工作任重道远。二、海洋文化教育开展现状国外海洋文化教育开展较早，推进也较为深入。円韩两国将海洋文化教育上升到W家政策层面，提出了

8、海洋防卫新指针和新海洋发展计划，其政策中提出发展海洋相关教育。相关海洋文化教育课程己普及各个层次，并形成体系。美国建立了多层次的海洋教育体系。2000年，美国国家科学基金会（NSF）组建由多个卓越海洋教育屮心组成的全国性海洋教育网络，其工作目标之一是提升公众对海洋及海洋与社会、经济、财富和人类生活质量关系的认识和理解。许多涉海高校、研究所组织丰富多彩的全民海洋教育，如海洋夏令营，参观海军基地,教授、博士讲解海洋课程等。美国加强利用计算机演示及网络技术普及