儒家优秀文化融入思想政治理论课教学的价值功能

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1、儒家优秀文化融入思想政治理论课教学的价值功能张立兴曲阜师范大学马克思主义学院曲阜师范大学马克思主义学部党委摘要：儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流，其内蕴的博大精深、跨越时空的文化基因和精神特质，对高校思想政治理论课教学K有丰厚而独特的资源价值和滋养作用，主要表现在立德树人上的滋育作用、以文育人上的支持作用、吋代语境上的相向作用、文化内涵上的涵养作用。发挥儒家优秀文化对思想政治理论课教学的资源作用，既要自觉地坚持马克思主义的指导地位和方法论，也要创新思想政治理论课教学模式，探索切实有效的路径，实现两者的有机结合与适宜融通。

2、关键词：思想政治理论课教学;儒家优秀文化;立德树人;以文育人;作者简介：陈文殿，曲阜师范大学马克思主义学院副教授，哲学博士，硕士研允生导师，研宄方向为马克思主义理论；作者简介：张立兴，曲阜师范大学马克思主义学部党委书记教授，硕士研究生导师，研宄方向为思想政治教育。（山东曲阜273165）基金：山东高校思想政治理论课综合改革招标重点项A“儒家优秀文化传承与高校思想政治理论课教学改革”（项目编号14GXSZKKG2323）阶段性成果高校思想政治理论课（简称思政课）是对大学生进行马克思主义理论教育、社会主义核心价值观教育的核心课程，是

3、落实高校“立德树人”根木任务的主渠道。儒家优秀文化作为中华传统文化的根基和主流，对高校思政课教学具有丰厚而独特的滋养作用。高校既要发挥优秀传统文化的德育资源价值功能，更要在坚定马克思主义指导的前提下，将以儒家优秀文化为主流的中华优秀传统文化加以提炼和现代价值转换，与高校思政课教学相融合，这不仅重耍而且必耍，更具有可能性和可行性。一、立德树人维度:儒家优秀文化对于思政课教学具有滋育作用“立德树人”是思政课教学的根本任务，也是传统儒家文化传承的重耍任务。“德者，本也。”蔡元培先生说：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”德，是

4、基础，是方向。道德之于个人、之于社会都是首要的，做人做事第一位是要崇德修身。2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”U1人的生命不同于一般动物生命，人的生命具有自然属性和社会属性两重属性。精神生命是人的生命的灵魂，是人的整个生命的支撑点。德性、价值观和德育更是人的精神生活的内核。在改造人的主观世界、提升人的精祌世界方面，文化修养和滋育具有极其重要的作用。思想政治教育是“立场性”教育、“灵

5、魂性”教育。在思想政治教育和文化教育、文化建设中，应首先举精神之旗、立精神支柱、建精神家园;应彰显文化之美、信仰之美、崇高之美;应坚定民族文化自信，弘扬中国精神，凝聚中国力量。当今吋代，人的“物质性”与“精神性”之间的张力日趋激烈，也更具活力，这一现象在青年学生身上尤其突出。在今天物质生活口益丰富和感性解放愈加“无限”的背景下，青年学生对深层、崇高的精神生活的需要、渴望和向往也愈益迫切。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”（魏征《谏太宗十思疏》）牢固的核心价值观，都有其固有的根木。中华民族之所以能够在几千年的历史

6、长河中生生不息、薪火相传、顽强发展，就在于中华民族、中华文明有着一脉相承的精神追求、精神特质和精神脉络。屮华优秀传统文化是我们整个中华民族安身立命的精神家园，是中华民族能够在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华民族有着强大的文化创造力，以儒家文化为主体的优秀传统文化是当前思政课教学的一座富矿。我们不能抛弃传统、丢掉根木，否则就等于割断了自己的精神命脉。要立德树人、实现屮华民族伟大复兴，就要增强民族文化自信，而文化自觉和文化自信是坚定道路自信、理论自信、制度自信的应有之义，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。当代大学生欲激扬青春

7、、开拓人生、奉献社会，一方面要树立马克思主义的世界观和方法论，另一方面要从中华优秀传统文化中获取文化资源、精神滋养和思想智慧。马克思主义的学习和教育，马克思主义中国化理论创新和实践的推进，社会主义核心价值观的培育和践行，都应发挥屮华传统文化精华的精神性资源作用，以引异和滋养青年学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，做中国特色社会主义事业的接班人和建设者。二、以文育人维度:儒家优秀文化对思政课教学具有支持作用人创造文化，又为文化所化。文化既具有民族性，又具有人类性;既是民族的血脉，又是人类文明的思想火炬;既是人民的精神家园

8、，又是社会进步的动力源泉。任何人都受着自己民族文化的浸染和熏陶。文化的化育功能在思想政治教育工作和德育工作中起着独特的作用。儒家优秀文化•有陶冶心性、情感教化和思想价值引导的功能。依据心性与德性对人的情感和价值、精神和思想进行陶冶和教化，是“文化”与思想政治教育