心理团体辅导在地理教学中应用研究报告

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1、-本科毕业论文心理团体辅导在地理教学中的应用研究——以培养学生人文精神为例学院地理科学学院专业地理科学（师范）年级2010级学号222010318011020姓名张华媚指导教师刘桂侠讲师成绩2014年4月11日.---目录摘要1ABSTRACT.2引言21心理团体辅导在地理教学中培养学生人文精神的可行性分析41.1心理团体辅导与地理教学对象的一致性41.2心理团体辅导与地理教学功能的一致性51.3心理团体辅导与地理教学目标的相通性51.4心理团体辅导与地理教学原则的相似性62心理团体辅导在地理教学中培养学生人文精神的具

2、体应用72.1计划阶段：确定对象，拟定主题82.2开始阶段：建立团队，进入主题112.3转换阶段：提出问题，研究主题132.4工作阶段：解决问题，回归主题142.5结束阶段：总结收获，升华主题143结论与不足15参考文献16致谢17.---心理团体辅导在地理教学中的应用研究——以培养学生人文精神为例张华媚西南大学地理科学学院，重庆400715摘要：伴随着经济社会的快速发展，我们在享受生活便利的同时，也正在承担着由人类活动引发的包括资源枯竭、环境污染、生态破坏在内的一系列环境问题。近几年，我国明确提出了构建和谐社会，坚持

3、走可持续发展道路，这明确要求了要全面提高公民的人文素质。而心理团体辅导在完善人的素质，改善人的行为方面有显著的作用，因此本文试图将心理团体辅导融于地理教学中的人文素质培养。本文首先运用文献法分析了中学地理教育中培养学生人文精神的研究背景及现状，介绍了心理团体辅导的内涵，然后论证了心理团体辅导在地理教学中培养学生人文精神中的可行性，最后通过人教版必修二城市化一节为例，具体说明操作方式。本文希望能通过心理学的角度，将心理团体辅导技术融于地理教学，为培养学生人文精神开辟一种新思路。关键词：心理团体辅导；地理教学；人文精神；中

4、学AStudyontheApplicationofUsingGroupCounselingBasedonPsychologytoTeachGeography——TakeCultivatingHumanisticSpiritofStudentsAsanExampleZhangHuameiSchoolofGeographicalSciences,SouthwestUniversity,Chongqing400715,China.---Abstract:Withtherapiddevelopmentofeconomyands

5、ociety,weenjoytheconvenienceoflife,whilefacingtheenvironmentalproblems,includingresourcedepletion,environmentalpollutionandecologicaldamage,causedbyhumanactivity.Ourcountyhasbuildingaharmonioussocietyforfewyears.Itrequiresimprovingthequalityofcitizens.Groupcouns

6、elingbasedonpsychologyplaysasignificantroleinimprovingthequalityofpeople,improvepeople’sbehavior.First,thispaperanalyzesthebackgroundandstatusofthehumanisticspiriteducationinmiddleschoolgeography.Second,itintroducestheconnotation,theoryandprocessofthegroupcounse

7、lingbasedonpsychology.Third,itdemonstratesthefeasibilityofusinggroupcounselingbasedonpsychologytocultivatestudents`humanisticspiritinGeographyTeaching.Finally,ittakesurbanizationforexampletospecifytheoperation.Ihopetoopenupanewideatocultivatestudents`humanistics

8、piritbyusingpsychologicalcounselinggroup.KeyWord:Groupcounselingbasedonpsychology;Geographyeducation;Humanisticspirit;Middleschool引言伴随着经济社会的快速发展，环境、人口、战争、恐怖主义等都深刻影响着人