慢性前列腺炎患者的心理护理对策

慢性前列腺炎患者的心理护理对策

ID:28303413

大小:66.50 KB

页数:4页

时间:2018-12-09

慢性前列腺炎患者的心理护理对策_第1页
慢性前列腺炎患者的心理护理对策_第2页
慢性前列腺炎患者的心理护理对策_第3页
慢性前列腺炎患者的心理护理对策_第4页
资源描述:

《慢性前列腺炎患者的心理护理对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、慢性前列腺炎患者的心理护理对策栗丹丹李静王晓飞(郑州大学附属洛阳中心医院,河南471000)【摘要】目的:探讨慢性前列腺炎患者的心理护理对策。方法:选取我院自2013年1月至2014年1月收治的100例慢性前列腺炎患者进行研究,并随机将其分为实验组与对照组,各50例。对照组采取普通的药物治疗与护理,实验组在实行与对照组同样的药物治疗的同时,采取心理护理方法进行护理干预。观察两组患者的护理满意度,根据慢性前列腺炎患者不同的心理特征,有针对性的对其进行心理护理。结果:实验组中50例慢性前列腺炎患者在进行了心理护理的护理干预后,总满意度为(96.0%)

2、明显高于对照组。对照组50例急诊患者采取的是一般性的护理方式,总满意度为(62.0%)明显低于实验组。差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对慢性前列腺炎患者的日常护理工作中采用心理护理,可以有效的控制患者的负面情绪,给临床治疗带来了很好的治疗效果,此方法具有非常大临床意义,值得推广。【关键词】慢性前列腺炎患者;心理护理;护理策略【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-9753(2015)08-0134-01慢性前列腺炎在临床上多发于另性患者,其临床表现主要为尿频、尿急等以及其他症状,在临床上其发病率相当高,极大部分的男性都曾会

3、遭遇到前列腺炎症状的困扰,会给男性的性功能造成一定的障碍,甚至影响生育,大大的降低了患者的牛活质量,从而影响着患者的精神状态。因此,在临床上对待这类病人护理人员一定要对其进行心理疏导,教患者正确的认识自己的病情,讲解病情的预后转归。具体护理方法现报道如下。1.资料与方法1.1临床资料选取我院自2013年1月至2014年1月收治的100例慢性前列腺炎患者进行研究,并随机将其分为实验组与对照组,各50例。其中观察组中年龄在49—77岁之间,平均年龄(65.5±4.5)岁,其中对照组中男性年龄在51—75岁之间,平均年龄(65.9&plu

4、smn;4.0)岁。两组患者在性别,年龄等方面比较,差异没有统计学意义(P>;0.05),有比较性。1.2护理方法对照组采取普通的药物治疗与护理,实验组在实行与对照组同样的药物治疗的同时,采取心理护理方法进行护理干预。观察两组患者的护理满意度,根据慢性前列腺炎患者不同的心理特征,有针对性的对其进行心理护理。采用SPSS18.0软件进行统计,P<0.05表示具有统计学意义。2.结果两组患者中实验组50例慢性前列腺炎患者在进行了心理护理的护理干预后,总满意度为(96.0%)明显高于对照组。对照组中50例急诊患者采取的是一般性的护理方式,其总

5、满意度为(62.0%)明显低于实验组。差异有统计学意义(P<0.05)o详见表一所示。3•讨论慢性前列腺炎的致病原因至今还不是很明确,由于前列腺的位置比较隐蔽,在临床上其治疗效果也不是很理想。目前,临床上该病的发病率有所上升,并且该病治疗时间长,病情易反复,一般情况下存在生物或物理的干扰。但是,在病情治疗过程中的心理因素对疾病的影响也是存在的,其至很有可能阻碍治疗效果。因此,在治疗的过程中护理人员要耐心细致的对患者进行心理上干预治疗,从而加强治疗效果。在临床护理工作中心理护理干预的具体方法有:(1)提高护理人员的素养。在给患者进行护理治疗时,护理

6、人员的第一印象非常重要。态度恶劣只会加重患者的病情,而良好的护理形象则能让患者在治疗吋心理得到放松,有益于临床治疗。因此,患者人院治疗后,科室的护理人员要努力发挥自己的亲和力获得患者的好感,给患者的心理留下一个美好的印象,在今后的治疗过程中患者才会信任护理工作人员,才会积极配合医生的治疗。(1)加强与患者及家属的沟通,维护好护患关系。具备良好的护患关系才能让治疗工作正常推进下去,护患关系要与私人关系进行区别,不能因为患者的经济条件与社会地位而被左右,从而出现服务水平的差距。因此,在临床护理吋要对患者一视同仁,公平对待。要想建立良好的护患关系,必须

7、要相互信任。因此,在科室日常的护理工作中要充分的尊重患,从心理上去关爱患者,让患者能明显的感觉到大家的关系与爱护,从而使得护患关系能够和谐的发展,这在一定程度上可以减少护患纠纷的发生,给临床开展护理工作与治疗工作提供便利。(3)宣传心理健康知识,增加患者战胜疾病的信心。临床上的患者的个人情况千变万化,患者的年纪、家庭背景、经济条件、社会地位以及工作环境和文化程度等等都会有不同。所以,护理人员要根据患者的个人情况进行分层次的宣教,在宣教的过程中尽量不要使用医学术语与名词,要通俗易懂,如此才能让每个患者获得到对自己有用的相关医学知识,不然会降低健康教

8、育的效果等。本研究通过选取我院自2013年1月至2014年1月收治的100例慢性前列腺炎患者进行研究,并随机将其分为实验组与对照组,各5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。