我国学位立法研究【开题报告】

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1、毕业论文开题报告法学我国学位立法研究一、选题的背景与意义我国现行的《中华人民共和国学位条例》是我国的第一-部教育法，标志着我国学位制度的建立,我国开始进人了依法治教的阶段。学位制度实施20多年来，在促进我国教育、经济、科技文化发展方面取得了显著的成绩，但随着社会的发展和学位与研究生教育的改革，现行的学位制度已表现出明显的不足，改革势在必行。学位制度改革中积累的许多成功经验，需要通过立法的形式了以确立,实践中出现的一些问题也需要运用立法的手段加以解决。国务院学位委员会从1997年就开始启动将《学位条例》修订成《中华

2、人民共和国学位法》的工作。1999年教育部长陈至立在国务院学位委员会第十七次会议上的工作报告中明确提出把《学位条例》修订为《学位法》作为本届学位委员会工作的首要任务。《学位法》的立法引起了社会各界人士的关注。本文针对我国现行学位制度存在的问题并从立法学的角度加以分析，对学位立法提出几点建议。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题研究的基本内容：一、我国学位制度的现状（一）学士、硕士、博士三级学位制度（二）学术型、专业型两种学位类型（三）国家、省、学位授予单位三级学位管理机构二、我国现行学位法律制度存在的问题（一）学

3、位立法体系不完善（二）学位等级与学历不一致（三）学位管理体制不尽合理（四）学位授予制度立法模糊（五）学位授予与撤销争议解决机制不完善三、我国学位制度的立法构想（一）完善学位等级（二）调整学位管理体制（三）细化学位授予制度（四）明确学位争议解救机制拟解决的问题：1、分析了解我国学位立法的现状。2、分析我国学位立法现存问题。3、参考各个专家学者的观点，结合自己的分析对我国学法立法工作提出建议。三、研究的方法与技术路线：研究方法：1•文献研究法：通过对文献的研究总结发现学位立法现现存问题，并对学位立法提出建议。2.案例

4、分析法：分析与学位有关的既往案例，总结我国学位立法的现有问题，提出立法建议。3.比较分析法：通过查阅相关资料，了解国外关于学位立法的情况，结合我国国情，比较分析,提出立法建议。技术路线：1、通过阅读关于现有学位立法的法律法规，对学位立法的概况作出整体了解；2、进一步搜集和查阅关于学位立法的相关专著与论文，了解我国学位立法存在的问题3、进一步搜集和查阅关于学位立法的相关的案例，了解我国学位立法存在的问题；通过以上儿种分析，得出对我国学位立法的建议。四、研究的总体安排与进度：2010年11月29日上交自定题目及自选导

5、师2010年12月3日与导师面谈确定正式选题目2010年12月10日与导师面谈正式题目及具体进程安排2010年12月25日上交文献综述、开题报告2011年1月26日参加论文开题论证会2011年2月15日上交初稿给指导教师2011年3月15日上交二稿给指导教师2011年4月10日上交最后确定稿至教务办2011年4月21、22日第一轮答辩2011年5月12、13日第二轮答辩2011年5月20日根据学院毕业论文装订要求，把装订好的毕业论文与过程材料上交学院教务办。五、主要参考文献[1]1.程同顺、高飞：《试论当前中国的

6、学位制度改革》，载《江苏高教》，2007年第4期。[2]田鑫鑫、张磊：《我国学位制度的发展历史、现状及趋势》，载《煤炭高等教育》，2007年第3期。[3J蔡洁：《我国〈学位法〉制定的探讨》，载《高教探索》，2009年第5期。[4]袁永红、代玉美、刘元芳：《〈学位法〉的立法分析》，载《学位与研究生教育》，2004年第2期。[5]刘会胜、王运来：《我国应当增设副学士学位》，载《学位与研究生教育》，2003年第4期。[6]赵立平：《美国副学士学位的特点及对我国的启示》，载《科教文汇》（上旬刊），2010年第1期。[7]

7、闫康：《从立法角度出发分析我国现存学位制度的若干问题》，载《高等教育与学术研究》，2010年第5期。[8]康琳娜：《高校学位立法亚待完善一一从刘燕文一•案获得的启示》，载《黑龙江教育学院学报》，2002年第1期。[9]陈越峰：《学位评定立法：原则、主体、程序和救济》，载《行政与法》，2010年第1期。[10]骆四铭：《试论我国学位制度体系的局限》，载《民办教育研究》，2005年第5期。[11]周建平：《我国学位制度改革刍议》，载《安徽广播电视大学学报》，2007年第1期。[12]淇中乐：《进一步改革与完善学位法律

8、制度》，载《中国高等教育》，2005年第2期。[13]赵立平：《美国副学士学位的特点及对我国的启示》，载《科教文汇》（上旬刊），2010年第1期。[14]赵炬明：《学科、课程、学位：美国关于高等教育专业研究生培养的争论及其启示》，载《高等教育研究》，2002年第4期。[15]王利芬、骆四明：《论基于学位本质的学位制度改革》，载《现代大学教育》，2008年第3期。[16]骆