对“两学一做”学习教育活动的认识

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1、对“两学一做”学习教育活动的认识拜四俊我们党历来重视领导干部思想政治建设，加强思想建党与制度治党既是我们党的优良传统和政治优势，也是全面从严治党的鲜明特征。面対依然严峻复杂反腐败斗争形势，以习近平同志为总书记的党中央强力正风反腐、铁腕执纪，反腐败斗争压倒性态势正在形成。成绩來之不易，尤需巩固保持，越是到了胜利关口，越要小心谨慎，越要鼓足干劲、顺势而为、乘势而进。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，党中央加强党内教育的又一次重要实践，也是推动思想政治建设从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教

2、育向经常性教育延伸的重要过渡。“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，手段在学、目的在做，两者犹如鸟之两翼、车之双轮，废一而不可。开展“两学一做”学习教育，必须把核心放在党性教育上。党章党规和习近平总书记系列重要讲话蕴含着丰富的时代内涵和深刻的政治智慧，体现了以习近平同志为总书记的党屮央对全面从严治党内在规律的深刻认识和精准把握，是我们必须领会、坚决贯彻的“原教旨覽学党章党规、学系列讲话，必须读原著、学原文、悟原理，精读深悟、融会贯通，始终在政治立场、行动方向上与党中央步调一致、同频共振。开展“两学一做”学习教育，必须把关键放在严明纪

3、律上。纪律是党的生命线，是管党治党的重器，是关键中的关键。严明纪律，党员干部必须从内心深处增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，明底线、知敬畏、受警醒。要坚持高标准与守底线相结合，按照《准则》和《条例》要求想问题、干事情、用权力，始终保持“如履薄冰、如临深渊、如坐针毡”的忧患意识，永葆党的先进性和纯洁性。开展“两学-•做”学习教育，必须把重心放在队伍建设上。队伍强则百事兴，要实现“两个i百年”的奋斗目标，最终还是靠“人”來实现，归根究底还是要发挥党员干部特别是领导干部的先锋模范作用。“做合格党员”不是最高标准，而是基本底线，不是硬

4、性要求，而是自觉追求，它既明确了前进方向，又吹响了动员号角，要求我们必须以“好干部”标准勤勉担当、履职尽责，自觉在全面建成小康社会的伟大征程中锤炼能力、磨砺党性。学习、实践，再学习、再实践，循环往复以至无穷，构建起了我们认知过程的基本规律。扎实开展“两学一做”学习教育，不仅是一场活动、一次历练，更应成为一种习惯、一种常态。如何把“两学一做”学习教育活动贯穿和应用在实践中去，是我们每个共产党员值得研究和探讨的重大课题，在“两学一做”学习教育中，今年我除了做好本职工作外，又做了以下四件大事:一是在由中央文明委、中央党校、中央党史研究室、中央

5、文献研究室指导，中国精神文明建设研究会、《中国形象人物》编制委员会主办、杨青禄主编、中国国际文艺出版社出版的大型文献——《屮国形象人物》屮，我与孙家栋、周光召、周小川、杨利伟、杨振宁、李政道、白春礼、王伟光、周济、贾平凹、张艺谋、陈凯歌、李嘉诚、成龙、刘德华、李连杰、周润发、周星驰、李彦宏、宋祖英、郎平、倪萍、杨澜、巩俐、章子怡、范冰冰等一起编入该书中，他的成就编辑在该书第37-56页，以走向世界的共和国建设十大杰出功勋——2015年度中国正能量风云人物拜四俊为题，対他的奋斗历程和形象业绩进行了重点宣传报道。二是在中国书法家协会、中国美

6、术家协会、中国文学艺术界联合会、文化部的关注下，出版了《翰墨书香》诗书画三人集、并由屮国文联出版社授予“中国最具影响力三大艺术名家”（拜四俊、苏士瀏、刘大为）之一等光荣称号。三是在由中央精神文明建设指导委员会、中共中央纪律检查委员会、中华人民共和国监察部指导，《屮国党风廉政建设先进人物》编辑委员会编写，屮国国际文艺出版社发行的大型文献《屮国党风廉政建设先进人物》中，我与王岐山、赵洪祝、郭声琨、周强、曹建明、周小川、黄树贤、刘金国、徐绍史、.姜大明、杨传堂、袁贵仁、李斌等人物一起编入该书中，我作为本书重点宣传人物向全党全国全军隆重推出，并

7、担任编委会特邀编委和该书唯一封面人物，以2015年度中国正能量风云人物拜四俊为题，对他进行了宣传报道，我的封面人物肖像、事迹介绍和代表文章——《奉献是人生价值的最高境界》一文均编排在该书首位人物。四是在由中共中央党校、中央党史研究室、中央文献研究室指导，中国文史研究会主编、中国文献出版社发行的大型文献《中华人民共和国优秀共产党员大典》中，以创中国和世界十个第一的宁夏人——2015年度中国正能量风云人物拜四俊为题，对我进行了宣传报道。并担任编委会特约编委和该书封面人物10人（毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平、拜四俊、雷锋、焦裕禄、孔

8、繁森、王进喜）之一。五是在由中国国学协会、中国国家诗书画院、世界华文诗词学会编写、中央文艺出版社发行的大型国际文献史册《世界大百科全书》中，我与毛泽东、朱德、陈毅、叶剑英、郭沫若、赵朴初、鲁迅、老舍、茅盾、