俯首甘为孺子牛—浅谈副校长的服务意识

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1、俯首甘为孺子牛一浅谈副校长的服务意识昭化区清水乡小学李林枝在学校体制中，副校长既是领导者又是被领导者，既是决策者又是执行者，既唱主角又唱配角。是校长与教职工联系的桥梁和纽带，是上情下迗、下情上报的信息通道。副校长如何找准坐标，演好角色，值得深思和探讨。我觉得，在新课程改革进程中，副校长不仅要能根据岗位要求履行职责并准确就位，而且应树立起服务意识，做一名服务型副校长。一、为学校服务在学校行政管理上，副校长是“兵头将尾”。校长是“主角”，副校长是“配角”，工作中首先给自己准确定位。为当好这种配角，副校

2、长必须为学校校长的工作服好务。1.参与决策的“参谋作用”在校级领导班子中，副校长既没有校长的决策权、指挥权，也不能像党支部书记那样起监督作用。但是，副校长是校级领导，从层次上讲与校长是平行关系，参与决策是副校长的职责。因此、副校长所起的第一个作用就是参谋作用，是同校长一起参与学校管理的决策以及行政指挥方面的管理作用，主要体现在出主意、想办法，替校长排忧解难2.履行职责的“助手作用”实行校长负责制后，副校长在校长领导下协助校长工作，所起的作用就是助手作用。但是，这种助手作用并非局限于执行者的助手作用

3、，而更为重要的是学校管理者的助手作用。在分管的政教、教学、后勤等工作范围内，副校长可以行使校长的职权，代替校长指挥。1.协调关系的“纽带作用”实行校长负责制后，副校长的协调作用显得特别重要。副校长在协调问题上能起到校长所起不到的作用。比如当校长与书记之间的心理流动发生梗阻的时候，当校长与中层干部意见有了分歧的时候，当主任或教师受到校长批评闹情绪的时候，副校长及时沟通，积极疏导，则能起到最佳的调节作用。此外，在处理学校与社会团体、单位、家庭间的关系方面，副校长也能起到积极的纽带作用。2.落实工作的“

4、干将作用”做为教学副校长，要贯彻执行校长的决策中要率先垂范，在工作中把校长的决策带头贯彻下去，关注校内各部门的工作状态和相互协作关系，及时对各部门开展工作排除干扰，疏通相关人员的思想，理顺各个方面的关系，督促、检查、指导各部门完成工作。帮助校长排忧解难，摆脱具体事务的纠缠，以便腾出精力和时间，总揽全局，思考和处理重大问题。二、为教师服务美国沃辛顿工业公司是一家经营绩效相当出色的大型钢铁公司该公司惟一的经营秘诀是：“做好顾客和下属各方面工作，市场自然就是你的了。”做好下属的工作，就是为下属服好务；对

5、于学校的副校长和教师来说，无疑就是要为教师服好务。小平同志有一句话：“领导就是服务。”在“以人为本”的时代里，学校管理的最大价值就是怎样为教师服好务，进而全面为学生服好务，可以这样说：服务，是现代教育管理的最高境界。高明的副校长应该是一个特别敏锐并善于把握的服务者。他能在服务中发现教师的个性特长，在服务中发现学校管理的疏漏，在服务中了解学校群体的心理，在服务中为教师完成任务提供和创造必要和有利的条件，在服务中赢得教师的拥护和爱戴。1.生活上，关心和帮助教育的管理关键是对人的管理，对教师这一特殊群体

6、，管理更要彰显人文关怀。如果副校长站在对教师服务的角度去对待教师，就会发现，想教师之所想，急教师之所急，多给予教师关心和问候，帮助解决生活中遇到的烦心事，教师会觉得，他是好领导。2.工作上，带头和指导在工作中身先士卒，耕耘在教学第一线；在制度面前率先垂范，一视同仁；对青年教师循循诱导，促其成材，教师会觉得，他是好同事，更是贴心人，积极性、主动性就会自然生成。3.思想上，倾听和沟通教师很辛苦，备课、上课、批改作业、管理班级，占据了他们的大量时间。同时，还会遇到工作上、生活中的各种烦心事，甚至有时会有

7、想不开的感觉。作为副校长，就要多与老师沟通，了解事情的起因，产生的缘由，教师的内心真实想法，并公平、公正、公开的处理好每件事。既不挫伤他们的工作积极性，使他们感到心灰意冷，又不直接影响到一个班或更多学生的学习状况。1.能力上，赏识与助推身在农村学校的教师，信息相对闭塞，外出学习培训机会不多，因此在提高自身素质，展现个人才能等方面，显得心有余而力不足。作为副校长，力所能及地为教师的发展和业务提高提供便利条件，为教师的成长与成功铺就跑道，搭建平台。创造丰富的教学资源，满足教师教育和教学的多种需要；创造

8、施展才华建功立业的舞台，满足教师自我成才和发展的需求。三、为学生服务学校教育和服务的对象是学生，“一切为了学生，为了学生的一切”这体现了新课程改革形势下学校的办学理念，充分诠释了学校为学生服务的宗旨，所以副校长应树立为学生服务的意识，确保教育教学工作能围绕让学生更好的成长发展而进行。1.全面了解学生为学生服务，就要与任课教师一起了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐进行深刻了解，创设良好的教育环境，以便因材施教。为学生服