大学生社区服务实践报告与大学生社工实习报告合集

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1、大学生社区服务实践报告与大学生社工实习报告合集大学生社区服务实践报告大学生社区服务实践报告为响应省团委、校团委关于大学生暑期三下乡活动的倡议：鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质。我院团委组织一支三下乡服务队到北亭村开展大学生社会实践活动，我们将全力打造践行科学发展观，青春献北亭，服务新农村这一主题，同时将科学发展观这一思想带

2、到乡里去！这个暑假我们体科院团委1支队到北亭村开展维持五天的下乡活动。在这五天里，我们全体队员以一颗赤诚的心胜利地完成了本次活动的任务。我们此行的主要任务有五个：一是宣传，宣传内容涉及，亚运知识普及，建国六十周年等主题宣传活动；二是调研，调查居民对广州将举办的20**年的亚运会的关注度；三是探访五保户、老党员、老教师；四是举行健康一条街体制测量活动，为居民服务；五是举行主题文艺晚会，丰富当地居民的业余生活，促进双方的文化交流。根据实际情况，为村民送上最好的服务。根据我院的专业特点开展相关的益民服务活动，在这短

3、短的五天中，我们开展如下几项工作，现总结这五天活动开展的情况：一、专业知识过硬，无私奉献，诚心诚意服务至上是我们取得成功的关键。7月2021号是我们社区服务开展活动的前两天，队员们热情髙涨、摩拳擦掌、跃跃欲试，我们这一天的任务是开展对居民对广州亚运关注程度的调研活动。试席卷中国沿海地区的莫拉菲刚离开，天气马上恢复夏天应有的炎热。顶着炎炎夏日，华南师范大学体科院社区服务队在北亭村开展了主题为居民对广州亚运关注程度的调研活动并为村民送上惠民好消息。妙文集提供更多社区服务实践报告范文7月22号，是我们社区服务第三天

4、。被誉为500年一遇的罕见日全食今日8时至11时在全国范围陆续登场，同日，华南师范大学体科院社区服务队携带夏日佳果探访北亭村老党员、老教师、五保户以表心意。为了响应本次大学生三下乡的践行科学发展观，青春献北亭，服务新农村主题，服务队特意带上夏日佳果探访北亭村的老党员和五保户人家。14点30分左右，服务队队员开始了探访的步伐。首先探访的是行动不便的五保户人家，接下来是五位年纪都76岁的老党员以及老教师。亲手送上表达服务队心意的佳果后，通讯员开始了对老党员的访问。从大跃进，人民公社化到已经进行了三十年有余的改革开

5、放，到去年的奥运，近几年大家都关注的台湾问题，小康社会的水平问题从老党员昨天的点滴到眼前的现状，如此的详谈，既让通讯员加深对历史的了解由老一辈的口中体会到现在生活的来之不易，还有改革开放为社会带来实质性的变化;又让队员们认识到建国60周年以来，国家都在不断探索着复兴中华民族的道路。：shixi.exam8们暑期下乡服务队针对自己学院的专业特色，7月23号于北亭村市场旁边举办了体质测量和缤纷7月，放飞青春激情主题晚会两大特色服务。惠民信息落到实处，三下乡服务名副其实。内容。大学生社工实习报告范文实习单位：郑州管

6、城回族区**福利幼儿园实习20**年05月16日至20**年06月10日一、实习机构该机构分为两部分，一个是郑州市管城回族区**福利幼儿园，即该机构的主体部分，另一个是管城区奇色家园托养中心。（一）管城区**福利幼儿园该幼儿园主要是做学前融合教育，即让普通孩子和特殊孩子以8：1的比例一起接受教育。园内有樱桃班2个，橘子班2个，苹果班1个，即小班、中班、大班，还有一个资源班、早疗班，其中资源班全是特殊孩子。每个班级配有三名老师，一名幼教老师，一名特教老师，还有一名生活老师。（二）管城区奇色家园托养中心1、中心的

7、成立：**智障青年职训中心于20**年3月在中国之友基金会的资助和台湾财团法人第一社会基金会的帮助下率先在河南为16岁以上的智障青年提供家庭式服务。20**年7月，**智障青年职训中心得到了西安慧灵身心障碍者服务站的帮助，把社区化的观念引入到服务中。20**年8月，在省、市残联和区委、区政府的关怀支持下，成立了管城回族区奇色家园托养中心，为身心障碍者提供专业的、人本的社区化家庭式服务。2、远景：让社会大众了解、接纳这群纯真无争的身心障碍者，给他们提供机会，平等参与社区建设，促进社会的平等融合。3、使命：尊重身

8、心障碍者，推广社区化服务模式，提高他们的生活品质和社会地位，促进社会和谐。4、、服务目标：1）培养身心障碍者的独立生活能力，让他们象普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快乐。2）引导大众正确地认识智障问题，为身心障碍者争取平等机会、平等参与的社会环境。3）为社会工作专业大学生提供专业化的实习基地，以推动社工行业在中国的发展。4）通过社区化家庭式服务模式的示范效应，为其他机构提供成功经验，推动非盈利