大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集

大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集

ID:28296354

大小:67.50 KB

页数:6页

时间:2018-12-09

大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集_第1页
大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集_第2页
大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集_第3页
大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集_第4页
大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集_第5页
资源描述:

《大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、大学生社工实习报告与大学生科普宣传实习报告合集大学生社工实习报告范文实习单位:郑州管城回族区**福利幼儿园实习20**年05月16日至20**年06月10日一、实习机构该机构分为两部分,一个是郑州市管城回族区**福利幼儿园,即该机构的主体部分,另一个是管城区奇色家园托养中心。(一)管城区**福利幼儿园该幼儿园主要是做学前融合教育,即让普通孩子和特殊孩子以8:1的比例一起接受教育。园内有樱桃班2个,橘子班2个,苹果班1个,即小班、中班、大班,还有一个资源班、早疗班,其中资源班全是特殊孩子。每个班级配有三名老

2、师,一名幼教老师,一名特教老师,还有一名生活老师。(二)管城区奇色家园托养中心1、中心的成立:**智障青年职训中心于20**年3月在中国之友基金会的资助和台湾财团法人第一社会基金会的帮助下率先在河南为16岁以上的智障青年提供家庭式服务。20**年7月,**智障青年职训中心得到了西安慧灵身心障碍者服务站的帮助,把社区化的观念引入到服务中。20**年8月,在省、市残联和区委、区政府的关怀支持下,成立了管城回族区奇色家园托养中心,为身心障碍者提供专业的、人本的社区化家庭式服务。2、远景:让社会大众了解、接纳这群

3、纯真无争的身心障碍者,给他们提供机会,平等参与社区建设,促进社会的平等融合。3、使命:尊重身心障碍者,推广社区化服务模式,提高他们的生活品质和社会地位,促进社会和谐。4、、服务目标:1)培养身心障碍者的独立生活能力,让他们象普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快乐。2)引导大众正确地认识智障问题,为身心障碍者争取平等机会、平等参与的社会环境。3)为社会工作专业大学生提供专业化的实习基地,以推动社工行业在中国的发展。4)通过社区化家庭式服务模式的示范效应,为其他机构提供成功经验,推动非盈利机构的发展。5、

4、服务内容:1)日间活动日间活动站近500平方,通过评估学员的人际沟通、社会技能、居家生活、休闲生活、社区生活、实用学科、健康维护等八大领域的情况,为其设计个别化服务计划。利用社区资源(如:图书馆、博物馆、市场、公园、居民小区等)为智障青年提供小组活动和个别辅导,让他们在自然的环境中学习日常生活所需要的技能,帮助他们发掘潜能,增强自理自立能力,提高生活品质。2)职业培训音乐及戏剧调理室让服务对象接受职业培训,主要是为中轻度智障青年提供职业技能训练。从社会技能和清洁技能入手,通过评估学员的兴趣爱好、劳动技能和

5、社会适应能力等相关方面的情况。课程中融入手工制作、烹饪、艺术调理等内容,为他们参与社会工作做准备,重点培养其工作意识,工作人格和工作技能。3)家庭式住宿服务为更好的照顾智障人士,奇色家园在社区内租赁了一套293平方的复式楼,给他们提供了一个安全舒适的家居生活环境,由一位家庭妈妈和一位家庭助理与10名学员组成一个家庭,拥有与普通自然家庭相同的设备、设施和生活,增强学员与人相处及独立生活能力,享受家庭生活乐趣,使学员能够更好更快的融入社会。但这些家庭并不封闭,经常安排学员走出去参加社区活动,如与邻居聊天、唱卡

6、拉OK、回归大自然、购物等,从日常的生活训练、清洁服务发展到手工美劳、艺术调理形式多样的社区活动。二、实习目标:1.与有经验的一线社工交流,向其学习并寻求知指导;通过为期一个月的实习接触学习社会工作领域新的知识内容并验证自己是否适合从事社会工作3.通过实习查漏补缺,知道自己该学什么,怎么学习更有效,更容易应用,使自己返校后可以有方向有目标的学习,提高学习效率;4.通过实习积累经验,为今后的学习和找工作打下基础;5.调整认知心态,了解并学习智障服务的实务技巧6.体验完整正式的社会工作实习模式并从中有所收获1

7、2内容。大学生科普宣传实习报告范文20**年是国际天文年,更振奋人心的是7月22日上午我国长江中下游地区发生数百年一遇的日全食,此次日食具有非常重大的天文地理意义,吸引全国乃至世界的瞩目。为了进行日全食科普宣传,指导人们正确观看日全食,黄冈师范学院政法地理系**老师全面负责这次科普宣传活动,率领来自各个院系十几个学生参与此次社会实习活动。江砥老师带领学生井然有序安排各项工作,一部分人们留在黄州和鄂州地区进行宣传,另外,大力支持一部分学生回到自己的家乡发展。我们就日食发生的时间、范围、原因、过程及观测中注意

8、的事项进行大力宣传,值得庆幸的是我们的日食科普宣传得到社会的一致认可和好评。下面根据我个人经历分两部分讲述本次科普宣传活动。第一部分是从7月3日到7月11号,我留在黄州地区和江老师及其他同学一起开展活动。根据这次日食现象特殊性,江老师做了一些充分准备和周密计划,安排这段时间的准备和初步宣传任务。先是召集学生深入认识日全食及相关事宜;然后将日食专用眼镜进行包装,提升产品档次;其次利用各大商场名气,布置代售点,不仅如此在人流比较集

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。