初中英语教学论文以学情定教情，分层教学促发展

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1、初中英语教学论文以学情定教情，分层教学促发展教研资料以学情定教情，分层教学促发展山东省肥城市实验中学郝秀红“教学有法、教无定法、教有定规、贵在得法”。经过近十年的高中英语教学实践，我深刻地领会了这句话的涵义，尤其是在素质教育已经全面铺开的今天。下面结合我的实践，谈谈英语教学的方法和策略。问卷先行，究学情经过四年的努力，孩子们由初中顺利升入高中，而高中英语教学方法和要求与初中有很大不同，要针对性地引导学生尽快适应高中学习生活，要求教师必须准确把握学生的基本情况，包括学习习惯、方法、学习中存在主要障碍、与老师交流的方式等等

2、，为此，每年我都设计这样一份《学生英语学情调查表》，内容如下:1・你认为学习英语的目的是:A.为自己氏为社会C.为考试2・你认为英语学习习惯对英语成绩的提高是否有关:A.非常有关B.有点关系C.没有关系3.你对英语的兴趣有多少:A・一般喜欢B・非常喜欢C・不喜欢4・每天回家是否看英语书，多长时间:A.十五分钟以上B.十五分钟以内C・从不看5.平常怎样完成英语作业:A・先看书再做，然后再看书B.边看书边做C.独立完成6.你上英语课时是否做笔记:A.经常B.老师让做时才做C.不做7・平时你能否消化课上45分钟的内容:A•总

3、能B.不能C.有时能8.平时是否课上或者课后问老师问题:A.从不氏有时C.经常9.你是否在生活中经常用英语与他人交流:A.经常B.有时C・从不10・在学习新单词时，你是否能运用学过的单词来帮助掌握：A.经常氏有时C.不知道11.你是否经常翻阅笔记:A・当然氏不做笔记C・有时翻阅12.你是否经常和同学一起互相帮助学习英语:A.不是B.有时C・经常13.你是否经常朗读英语课文或文章:A.不经常B.经常C.从不14.你如何对待英语作业:A・独立完成B・请家长或同学帮忙C・不做11.你如何对待英语考试:A.独立完成，做完对答案

4、B.只做会做的C.看同学的答案12.你对英语不感兴趣的原因是:A.缺少学习方法，没有头绪B・基础薄弱，跟不上C.觉得用处不大17・你认为学习英语的最大障碍是:18.你需要英语老师怎样帮助你：18•你对英语老师的看法:19•你觉得学好英语的最好方法是：调查问卷是-种较好定位学情的方式。简简单单的几个问题，采用选择和问答的形式，既可以初步［解学生对英语学科的态度、学习习惯、方法、兴趣’提高老师备课、上课的针对性和实效性，又可以有效地拉近师生距离，促进师生间的交流。明确方向，定策略通过对调查问卷的分析和统计，我们一般会发现在

5、学生中存在着这样一些共性的问题，如注重课堂听讲、缺乏课下交流运用，重视单词记忆、忽视语法词汇应用，注重老师作业应付、忽略听说读写能力的培养等。据此，我确定了这样的教学策略：一、引导学生做好预习工作充分利用好正式开始单元授课前的预习时间，完成充分而且有效的预习，预习的内容分为两大块：词汇的预习以及单元内容的预习。二、指导学生高效率的听课听课的效率是多方面决定的，比如预习的充分与否，上课精力集中与否，是否科学而又做好了课堂的笔记。为了获得高的课堂学习效率，我们有责任和义务去指导学生和老师做好配合，并指导学生认真做好笔记。三

6、、课后的巩固1.大量练习。做相关的练习题目，可以检验课堂所学,找出自己的薄弱之处，尤其是听课过程中存在障碍。通过训练引导学生，对做错的题目加以分析，发现问题的所在,针对性地进行解决。2・温故知新。英语的学习不像数学，前面的部分学好了，后面学起来更轻松，前面的内容也不太容易忘记。英语的学习像一个圆，以一点为圆心，很散很散，学的东西越多,圈也就越大。可能这个比喻不太确切，但说实话，英语的学习遗忘性真的是很强的，所以要告诉学生多复习单词和笔记，不要等到用到的时候才想得起来温习。要教育学生充分利用课余时间，抓住一切有利机会与任

7、课老师用英语进行交流。四、课下有的放矢的学习，全力提高英语能力在掌握好所学基础知识的前提下，指导学生进行听说读写的综合训练，如老师帮学生选择一些能引发学生兴趣的阅读材料、听力材料，让他们进行练习。鼓励学生写英语日记，读英语简易原著读本，学唱英语歌曲，在无形之中，既增加了学英语的兴趣，又提高了英语成绩。执行方案，导行动；分层选择，乐在其中学生的学习能力和接受能力是存在差别的，为更好地服务于学生学习英语，在教学过程中，我采用分层教学，让不同层次的学生能有所选择。以高中英语教材必修3Unit2HealthyEating的课后

8、练习为例，我给学生制订了以下学习方案：、学习目标1.学生基础知识掌握情况：单词短语，重点句型及语法。1.分层次选择任务，使学生乐在其中。2.学自我评价学习效果，并制定改进措施。二、课后学习任务词汇掌握情况:l.Hegainedallhisandwasreadyforasecondtry.2.YoucanbuyNikeshoesat