超现实主义游戏和其在法语教学中应用

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1、超现实主义游戏和其在法语教学中应用摘要：超现实主义作为二十世纪上半叶法国最重要的文学流派，对整个欧洲的文艺产生了重大的影响。本文介绍了几个超现实主义游戏，并以教学实践经验为例，探讨了这些游戏运用于法语教学的可行性，对其在课堂上如何运用作了具体说明，同时指出了该游戏教学法运用过程中需要注意的问题。关键词：超现实主义游戏法语教学游戏教学游戏在课堂教学中的运用早已得到大家的认可。因着其趣味性、灵活性，游戏在激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、提高学生课堂参与度、培养学生合作精神等方面有着不可替代的作用。在提倡“寓教于乐”、“让学生成为课堂主人”的今天，游

2、戏作为丰富教学形式、打破满堂灌教学模式的一种有效形式，其作用是不可忽视的。下面以几个超现实主义游戏为例，谈谈游戏在法语教学中的运用。一、超现实主义运动如果要让我们用几个词归纳二十世纪文学给我们留下的总体印象，那么很多人会不约而同地选择这样几个字眼：否定、怀疑、挑战、创新。作为二十世纪影响最广泛、最深远的文艺流派，被称为“冒险事业”的超现实主义同样具有上述几个特点。谈到超现实主义，我们首先会想到它的前身一一达达主义。查拉和他的伙伴们于1918年发表了《达达宣言》，主张要“摒弃存在于一个遭人痛恨的社会中的所有习俗、所有公认的观念和所有的偏见，瓦解语

3、言和精神生活的结构，摧毁一切过去的文明，甚至抨击思想产生的根源”①。他们还发出了这样的宣言：“自由：达达，达达，达达，是痛极之吼,是对立及所有矛盾、怪诞、轻率之相互交织：生活。”②可见其激进的程度。然而，在当时的时代背景下，人们真正需要的，并非这样一种彻底颠覆的、极具破坏性的文艺。安德烈•布勒东和他的朋友们于是与查拉分道扬熊，用自己的方式在那个迷茫的时代找到了一条全新的道路。我们来看看布勒东给超现实主义下的定义：超现实主义：名词，阳性，是一种通过口头、笔头或其他形式表达思想真正运作机制的无意识行为。它是思想的真实记录，不受任何理性、美学或道德的

4、约束③。从这个定义，我们可以看出，超现实主义显然受到弗洛伊德理论的深刻影响。作为引起人类三大思想革命的巨人之一，弗洛伊德的影响远远超出心理学领域，而覆盖文学、哲学、人类学、社会学等几乎所有的人文学科。他的无意识理论深深地影响了布勒东等超现实主义代表，他们“反对理性的独裁，而宣扬想象和非理性的力量”，'‘致力于探索潜意识，因为潜意识可以帮助人类认识完整的自我”④。那么他们通过怎样的方式探索潜意识呢？在超现实主义流派的创作手法中最为重要的是''自动写作”(0critureautomatique)：真实地记录出现在脑海里的词语、表达等，而不考虑其在逻

5、辑上是否能够说通、语法上是否正确等。除此之外，还有关于梦的分析及一直以来为大家津津乐道的超现实主义游戏。二、超现实主义游戏超现实主义游戏种类繁多，在此我们主要介绍三种比较常见、操作性比较强的游戏。在所有超现实主义中，最出名、最富有创造性的，要属"精致的尸体"游戏(Cadavreexquis)。《超现实主义简明词典》中对该游戏给出的定义是：由几个人共同完成一个句子或一幅画的游戏，但是这些参与者完全不考虑大家之间相互合作的事实⑤。举个例子，五个人参加游戏，分别写名词主语、主语的定语、谓语、宾语和宾语的定语，然后将五个人的词组合起来，得到一个句子。当

6、年雅克•普雷维尔等人创造这个游戏的时候，得到的第一个句子便是：Lecadavre-exquis-boira-levin-nouveau(精致的尸体将要去喝新酒)。这个游戏便由此而得名。第二个游戏被称为“如果的游戏”(JeuduSi)o至少应有两个参与者，一人写Si的分句(即做假设)，一人写结果。一般比较多使用未完成过去时与条件式现在时的组合，亦即跟事实相反或者实现可能性不大的情况，这样更有利于打破常规，产生一些富有创意的句子。我们来看几组例子。安德烈•布勒东：Silacanaillepouvaitdiresonmot.（如果鸭子会说话。）皮埃尔

7、•尤尼克：LesmendiantsseraiententerresdanslabasiliquedeSaint-Denis.（乞丐将被葬在圣德尼皇家大教堂。）安德烈•布勒东:SilaRevolutioneclataitdemain.（如果明天大革命爆发。）路易•阿拉贡：Etrerecidivisteseraitunbonheurpourtous.（成为重罪犯人对于所有人来说都将会是一件幸福的事。）⑥第三个游戏是问题一回答游戏（JeuQuestion/Reponse）：同样至少两人参加游戏，一人随机写问题，一人随机写回答，提问的内容可以是人、物，

8、也可以是一个抽象概念。该游戏于1928年3月发表在《超现实主义革命》（LaRevolutionsurrealiste）第11期中，名为《1928年的对