优质护理在小儿肺炎护理中应用

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1、优质护理在小儿肺炎护理中应用摘要：目的：观察优质护理在小儿肺炎中的护理效方法：将54例患儿分为护理组与对照组，每组27例，对照组实施常规护理措施，护理组实施优质护理措施。结果：护理组护理质量明显高于对照组。结论：优质护理在小儿肺炎中具体实施时，能够缩短住院时间，提高护理质量，值得在各级医院使用。关键词：小儿肺炎优质护理应用【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)11-0391-01小儿肺炎是小儿常见病，多发病，四季均可发病，以冬春季居多，其从发病率到死亡率都居小儿

2、科疾病的首位，我国国内小儿肺炎占住院数的24.5%〜56%[1]。合理有效的护理在治疗小儿肺炎的措施中具有举足轻重的作用。我院从2013年1月起，对在我院治疗的小儿肺炎住院患儿实施优质护理措施，护理效果令人满意，现总结如下：1临床资料与护理措施1.1临床资料。2013年1月-2013年9月，我院共收治小儿肺炎患儿54例，其中男孩37例，女孩17例；年龄2〜5岁。所有患儿临床表现均有发热、咳嗽、气喘，听诊肺部有细湿令音，WBC总数可见增高。其中有5例患儿伴有呼吸困难。胸部X线示肺纹理增粗，斑片状阴影，经

3、确诊为小儿肺炎。1.2分组。经患儿家长同意，将患儿平均分为护理组与对照组，每组27例，对照组实施常规护理措施，护理组实施优质护理措施。两组患儿在性别、年龄、病情等方面不具备统计学差异（P〉0.05），具有可比性。1.3护理措施。L3.1对照组：实施常规护理措施。1.3.2护理组：实施优质护理措施，主要从环境护理、病情护理、饮食护理、心理护理、健康护理等五个方面进行护理。①环境护理：为患儿提供良好的住院环境，保持环境整洁、舒适，定期消毒、换气，温度控制在20°C左右，湿度控制在50%_60%，且房间的布

4、置尽量活泼、可爱，如房间墙壁贴卡通画等。②病情护理：首先，保持呼吸道通畅，及时清除口鼻内的分泌物，注意有无呼吸喘憋、烦躁不安、胸闷等症状，必要时吸氧，注意防止患儿缺氧、出现呼吸衰竭和肺水肿、脑水肿等症状；在患儿出现呼吸不畅时，可轻拍患儿背部，也可使用吸痰器为患儿吸痰［2］。其次，注意观察患儿病情变化，a.当患儿由发热时等要给予患儿物理降温，如使用冰枕、酒精擦浴等，也可以遵医嘱使用药物，防止高热惊厥；b.监测脉搏、心率变化，在静脉输液时，控制输液速度，以免输液速度过快，导致患儿心衰，如果患儿出现面色苍白

5、、烦躁等，脉搏高于160-180次/分，马上报告医师进行强心治疗；c.注意观察患儿神志，患儿瞳孔的变化和肌张力等神志异常表现，若出现嗜睡、惊厥、呼吸不规则、昏迷等中毒性脑病症状时，立即报告医师并与医师共同抢救[3];d.用药护理：遵医嘱按时为患儿服药，主要使用抗生素抗感染治疗，一般使用至临床症状消失后3d。③饮食护理:在患儿患病期间，主要给与患儿流质或半流质饮食，要少量、多次喂食；注意饮食要高蛋白、高热量、高维生素，此外要保证足够的水分，以保证体内代谢；对于年龄较小或不能进食的患儿要静脉输注营养液，对

6、于重度缺氧、呼吸困难、伴有心衰的患儿应禁食，待病情平稳后再喂食；在喂食、喂水时要避免出现呛咳、呕吐等。④心理护理：向大龄患儿讲解护理操作的目的、方法及注意事项，安慰患儿以减轻其紧张、恐惧情绪；小龄患儿在操作前要与家长沟通清楚；在操作期间，利用幼儿爱玩、注意力易被转移的心理，哄患儿在游戏中配合治疗。⑤健康护理：叮嘱患儿家长在住院期间尽量使患儿卧床休息，静养；出院时指导家长对患儿加强营养，增强体质，注重呼吸运动锻炼，改善呼吸功能。1.4数据统计。统计两组患儿平均退热时间、平均住院天数、平均治疗费用、患儿家

7、长对护理措施的满意度。对所采集的数据采用SPSS11.5统计软件进行统计学处理，计量资料采用t检验，P