幼儿园见习报告内容与幼儿园见习报告格式要求合集

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1、幼儿园见习报告内容与幼儿园见习报告格式要求合集幼儿园见习报告范文内容作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提髙.因此，我们不仅要在学校中学习课本的知识，提高自身的综合素质和交际能力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才•可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信•于是，我们几个人就决定在这个暑假进行实践.在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于**市**县一家小型幼儿园进行了义教.这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大，中，小班•但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备,像滑梯

2、，积木，跷跷，秋千，木马等等•既是一个学习的地方，又是一个小型娱乐园，可以培养孩子们的乐趣.我上的语文课•上课时候，一踏进教室，那些小朋友就被新来的老师吸引了，他们都好奇的看着我们•刚开始上课，大家就用新奇的眼光，兴致勃勃地看着我•虽然上讲台很多次了，但第一次做老师，面对着三十多名学生，感觉挺紧张的•不过，那种为人师表的责任感和自豪感，也让我的心情愉悅起来•我本来打算先教他们拼音的，但是他们还没读几个就开始打闹起来•他们三三两两地小声说话，然后吵架声，打闹声，哭喊声都出来了•场面变得混乱,教学工作也无法顺利进行.下课后，我感到很失落•没想

3、到小朋友们那么调皮，仅维持好课堂纪律就让我一个头两个大，要让他们好好学习岂不是更难•・我们同样遇到这个问题，于是向一位在幼儿园里的老师请教,借鉴她的教学方法•后来，我采用了鼓励的方法，我们制作了一些小红花，五角星,奖励给那些上课认真，有认证完成作业的同学；同时在课堂上也给个别表现好的同学当场表扬•这种鼓励性的方法让我们又学到一点教师技巧.我们渐渐地和园里的小朋友相处得融洽了，我们经常一起唱歌，玩游戏，我们这几个大小孩，还真是童心未泯，和大家玩得不亦乐乎.就在这几天的时间里，我们和那些小朋友们相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东

4、西•我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣•这一种能力对于一个老师来说是必不可少的•而作为师范生得我们，更需要学习掌握它，以便在今后的工作中能够吸引学生，让学生对学习产生兴趣•在以后的学习中，我要更加充实自己，使自己的实践能力提高，以满足社会的需要.12内容。幼儿园见习报告格式要求（正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符）2见习体会与经验（四号黑体，间距段前段后一行）3见习总结（四号黑体，间距段前段后一行）（四）附见习鉴定表三、见习报告基本要求格式要求：纸张A4,页边距为ord默认页边距，装订线在左边。装订

5、方法：两枚书钉在左侧0.5m处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为TimesNeRoman字体。字数不少于3000字。2、内容要求：见习基本情况。应该有见习单位基本情况介绍，个人见习情况的概述和叙述。包括见习目的、意义、时间、地点、见习任务、见习岗位，在见习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。2、见习体会与经验。包括成绩与收获、缺点与教训。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。为便于今

6、后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。3、见习总结。下一步目标与整改措施。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。幼儿园见习报告（一）金秋十月，秋高气爽。在这美好的十月里，我们学校教务处组织20**级各班所有学生进行为期一个星期的见实习，我们10级学前10班所有同学被分到**市妇联幼儿园。**市妇联幼儿园**市妇联幼儿园座落在风景秀丽的云龙公园西侧，是一所环境优美、设备精良、师资力量雄厚的省示范性幼儿园。今后该园将在遵循市场经济规律和教育规律的

7、前提下，以一流的教育、一流的设施、一流的管理、一流的服务，为**市幼教事业的发展作出新的贡献。今天是星期五，是我们见习的最后一天，离开**妇联幼儿园，我的心中好像卸下了重担，回想着一个星期的点点滴滴，大（四）班的小朋友们给我带来了无比的快乐和优越的幸福感。在这一个星期里，流过了不少汗水，我的心每时每刻都在想着如果这一次是实习，要备课上课，那么我该怎么去做，如何管理好幼儿园班级里上课的纪律，怎么在将来的工作中做好一名优秀的合格的幼儿教师。我觉得：幼儿教师不仅要为人大度谦和正直，对事业认认真真，兢兢业业，而且要在思想上能力上还要突出。作为一名

8、幼师生，我觉得需要学习的东西还有很多很多。我可以说：“我并不是幼教界的顶尖人才，也不一定很能干，但为了心中的理想，我正在努力！”回想第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门