健康教育在肛周脓肿患者护理中的应用沈煜娜

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1、健康教育在肛周脓肿患者护理中的应用沈煜娜无锡市中医医院江苏无锡214001摘要：目的：探讨健康教育在肛周脓肿患者护理中的应用效果。方法：选取我院于2014年10月〜2015年2月收治的肛周脓肿患者116例，将其随机的分为观察组和对照组，对对照组采用常规的护理方法，对于观察组则在常规的护理上进行健康教育。观察两组患者对健康教育知识掌握程度及护理满意度。结果:观察组患者的健康教育知识掌握程度及护理满意度均远远高于对照组。结论：健康教育在对肛周脓肿患者的护理中是必要的，能够有效提高护理的质量，值得临床上的广泛使用。关键词：健康教育；肛周脓肿；护理肛周脓肿是肛门疾病中一种较为常见的疾病。近年来，随着人

2、们生活水平的不断提高、生活方式的变化、肛周疾病患病率逐渐升高，且患者的发病年龄不等【1】。对于肛周脓肿最有效的治疗方法则是进行手术治疗，对患者进行全面有效的护理是保证手术顺利进行的必要条件，同时能够提高手术效果，减少手术治疗时间【2】。木文将对我院肛周脓肿患者护理时进行健康教育的应用，现总结如下：1资料与方法1.1临床资料选取我院于2014年10月〜2015年2月收治的肛周脓肿患者116例，所有患者均意识清楚，能够清楚表达自身感觉。将这116例患者随机的分为两组：对照组58例和观察组58例。其中，观察组中男性34例，女24例；年龄20〜70岁，平均39.25岁；混合痔31例，肛裂16例，肛瘘1

3、1例。对照组中男性36例，女22例;年龄25〜74岁，平均31.24岁;混合痔30例，肛裂15例，肛瘘13例。两组患者在性别、年龄、疾病类别等方面的差异无统计学意义（P〉0.05）。1.2方法对于对照组采用常规的护理方法。对于观察组则在常规的护理上进行健康教育，主要冇将肛周脓肿患者的临床特点、病因、治疗方法、注意事项等进行总结编排，整理成册，分发给每位患者；在走廊以及病房内的宣传栏进行健康教育宣传；组织患者观看幻灯片、视频等科普材料；护理人员将健康教育运用到常规的护理中，具体方法如下：1.2.1入院健康教育入院时，相关护理人员盱眙热情积极的态度为顾客介绍医院的环境、规章制度、作息吋间、医院的相

4、关设施及负责人、呼叫器的使用方法等；同时向患者耐心讲解其具体病情和将需要接受的治疗以及饮食、排便排尿等注意事项等;并向其发放健康教育知识手册。1.2.2术前健康教育在进行手术治疗前，患者因为担心的是术中疼痛、手术效果及术后并发症从而极易产生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪【3】。相关护理人员应及吋与患者进行沟通为其答疑解惑，消除心理负扪给予患者心理上的安慰。同吋相关护理人员也可通过详细讲解手术0的、方法、效果、术后注意事项及手术治疗必要性增强信心，从而使患者在心理上对手术有足够的认识准备，积极配合手术治疗。1.2.3术后健康教育由于肛门周围的敏感神经导致肛周脓肿患者手术完成后极易出现严重的疼痛症状，

5、护理人员及时给予言语上的安慰和行动上的帮助，嘱咐患者保持侧卧位，减轻动作的幅度，以免加重疼痛的症状，如若疼痛较重可适当给予止疼药。在饮食方面，护理人员应及时讲解术后进食的重要性，耐心劝导患者进行科学的饮食。在手术完成后的6小吋即可进流食或半流食但忌生冷、辛辣等刺激性食品，同时以免患者出现腹胀、腹泻，应禁食牛奶、豆类等产气食物【4】。在手术完成后24小吋即可进普食，宜饮用如新鲜蔬菜、水果、蜂蜜等清淡、易消化、富含粗纤维营养食品。此外，相关护理人员嘱咐患者按照医嘱使用正确的坐浴方法,定时进行中药液浸泡、清洁肛门，从而有效促进创面愈合。1.3观察指标运用本院自行设计的健康教育效果评价表及护理满意度调

6、查表，进行调査。调查两组患者对健康教育知识掌握程度：良好、一般、较差；及两组患者对护理的满意度：满意、基本满意、不满意。1.4统计学分析本次研究数据采用SPSS11.0统计软件进行统计分析，计数资料采用卡方检验，以P<0.05差异表不具有统计学意义。2结果观察组中对健康教育知识掌握良好的为36例占比62.1%,一般的为19例占比32.7%,较差的为3例占比5.2%;对照组中对健康教育知识掌握良好的为21例占比36.2%,—般的为23例占比39.6%,较差的为14例占比24.2%;且均具有统计学意义(P<0.05)。具体如表一所示：3讨论通过信息传播和行为干预等方式对群体和个体进行健康教育

7、，能够使他们有效掌握卫生保健知识，树立健康观念，从而拥右健康的生活方式及行为【5】。本次研宄发现，对肛周脓肿患者进行健康教育，能够奋效提高患者健康知识的掌握程度，提高患者护理满意度，从而冇效减少患者的不行为习惯，这对预防和减少术后并发症有着重要作用。参考文献：［1】王玥，陈京，王兵兵.健康教育在113例肛周脓肿患者护理中的应用［j］.中国中医药现代远程教育，2013,07：118-119.［2】胡