儿科护理不安全因素分析及护理干预

儿科护理不安全因素分析及护理干预

ID:28284292

大小:67.00 KB

页数:4页

时间:2018-12-09

儿科护理不安全因素分析及护理干预_第1页
儿科护理不安全因素分析及护理干预_第2页
儿科护理不安全因素分析及护理干预_第3页
儿科护理不安全因素分析及护理干预_第4页
资源描述:

《儿科护理不安全因素分析及护理干预》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、儿科护理不安全因素分析及护理干预广德县人民医院安徽广德242200摘要:目的对儿科护理中的不安全因素进行分析,并探讨相应的护理干预措施。方法收集2014年1月至2015年6月我院儿科收治的住院患儿80例,对我院儿科护理工作中不安全因素进行回顾性分析,40例患儿采用针对性护理干预措施,作为观察组,40例患儿采用常规护理措施,作为对照组,比较两组患儿护理期间不安全事件发生率和患儿家长的满意度。结果观察组患儿不安全事件发牛.率为2.50%,对照组为12.50%,P<0.05;观察组患儿家长护理满意率为100

2、.00%,对照组为82.50%,P<0.05o结论开展儿科护理安全不安全因素分析,并给予患儿针对性的护理干预措施,可有效降低护理过程中患儿不安全事件的发牛.率,对于提高临床护理服务质量,建立良好、和谐的护患关系均具有积极作用,值得推广应用。关键词:儿科护理;不安全因素;护理干预儿科是医院的重要科室,随着人们生活水平的提高,家长对自己孩子的健康关注度也越来越高,儿童生病住院过程中,家长由于对自己子女的健康的担忧,通常会出现不同程度的焦虑情绪[1],同时也导致患儿的家长对护理质量的要求越来越高,护理中患儿

3、一旦出现不安全事件,患儿家长往往出现激动表现,甚者对护理工作者作出不文明行为,严重影响了儿科正常的护理工作,因此如何有效的提高儿科护理服务质量具有重要意义,基于此,我院对儿科护理安全因素进行分析,并在此基础上进行了针对性护理干预,效果理想,现报告如下。1.临床资料与方法1.1临床资料收集2014年1月至2015年6月我院儿科收治的住院患儿80例,对我院儿科护理工作中不安全因素进行回顾性分析,40例患儿采用针对性护理干预措施,作为观察组,40例患儿采用常规护理措施,作为对照组,观察组患儿中,男性患儿23例,女

4、性患儿17例,年龄6个月〜10岁,平均年龄5.78±3.57岁,血液系统疾病5例,呼吸系统疾病11例,消化系统疾病8例,循环系统疾病5例,外科疾病1例,对照组患儿中,男性患儿21例,女性患儿19例,年龄7个月〜10岁,平均年龄5.85±3.78岁,血液系统疾病6例,呼吸系统疾病10例,消化系统疾病7例,循环系统疾病5例,外科疾病2例,两组患儿的一般资料各项指标无显著性差异(P>0.05),具有可比性。1.2方法1.2.1不安全因素分析通过对我院儿科护理工作情况进行冋顾性分析

5、,发现存在以下不安全因素:①患儿及家长因素儿科收治的患儿年龄均较小,对疼痛的耐受较差,且对环境的变化较为敏感,因而易出现恐惧、害怕等情绪,导致临床检查和输液难以顺利开展,同时患儿的家长由于过度担心患儿,会对护理人员的工作百般挑剔,影响护理工作的正常开展,部分患儿家长仅考虑患儿表面的症状,而出现不遵医嘱行为,进而导致不安全事件的出现;②病房布置病床的床栏设置的和成人一样,间隔较大,患儿由于缺乏自我保护意识,易从床下摔下[2】,病房内陪护人员较多,病房空间有限,通风较差,易造成严重的空气污染,加之儿童自身免疫力

6、较差,易造成患儿病情反复发作或院内感染,且一旦出现不安全事件,患儿的家长通常会出现严重的不满,进而可能导致医疗纠纷的发生;③沟通效果不佳儿科患儿通常不具备完整的语言表达能力,难以完整的表达自身的感受,给护理工作增加了难度,患儿家长由于情绪较为激动,对护理工作提出较高的要求;④护理人员自身因素儿科的tl常护理过程中由于护理核心制度未按照要求严格执行,如床头交班不认真、未认真核对医嘱执行单的内容等,同吋部分护理人员存在操作技术不熟练,导致患儿静脉输液过程中无法一次实现静脉穿刺,另外还有部分护理工作者工作态度不端

7、正,工作不够严谨,疏忽大意。1.2.2针对性护理干预①加强沟通,营造舒适的住院环境患儿入院后,护理人员应用和蔼的语言热情的接待患儿和患儿家长,向患儿家长详细介绍患儿所患疾病的基本信息,改善患儿因不了解自己孩子患了什么病而产生的焦虑感,同吋向患儿家长详细介绍治疗过程,强调遵医嘱治疗的重要性,耐心的解答患儿家长提出的问题,与患儿家长建立良好的护患关系,对于生病的患儿,护理人员吲哚鼓励、表扬患儿,并可在病房的走廊内多布置•一些卡通图案,改善患儿对病房的陌生感,同时在患儿打针前,护理人员可以以小红花、贴花纸作为打针

8、后的建立,分散患儿对打针的注意力;②改进病房设施科室内应定期对病房的基础设施进行检查,对于存在安全风险的设施,应立即予以改进,并每天定吋对病房进行通风、清洁,保持舒适的病房环境,并尽可能的减少陪护率,控制患儿的陪护人数,严格执行消毒制度,将不同病症的患儿分开,以降低交叉感染的发生率;③严格落实护理管理制度科室内安排监督小组,护理人员日常护理工作制度的落实情况进行监督、评价,对于原工作中存在的不合理制度进行改进,以

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。