对当代大学生的反思

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1、-剖析大学生自杀原因及如何预防自杀摘要：由于感情困扰、就业压力、学业、贫困以及歧视等，近年来中国大学生自杀比例呈逐年上升的趋势。很多人都想不明白，被誉为“天子骄子”的他们，为什么会选择自杀？是什么使得我们这一代大学生如此脆弱？我们又该如何挽救这些鲜活的生命呢？本文是着重于对当代大学生自杀原因分析以及预防对策上。关键词：大学生自杀原因及对策以下为2003年到2004年北京高校及部分省市的不完全统计：2003年12月6日中国人民大学一男生留下遗书，赤裸跳楼身亡2004年4月16日北京师范大学一名研究生跳

2、楼自杀2004年5月18日中国政法大学男生半夜跳楼自杀2004年7月1日北京中医药大学医学管理系一研二女生坠楼身亡2004年7月15日北京大学医学部一名大二女生从宿舍楼九层跳楼身亡2004年8月30日北京师范大学地理楼前一女研究生坠楼身亡2004年9月15日北京理工大学经管学院一新生在教学楼跳楼自杀2004年9月22日北京大学女博士从13楼坠下身亡2004年11月11日北京师范大学一毕业生不堪就业压力自杀2004年11月7日.---北京林业大学18岁女大学生先割腕后跳楼自杀身亡2004年12月19日

3、中国矿业大学一名21岁的女子在科技楼坠楼身亡（百度：大学生自杀案例不完全统计）近年来大学生自杀事件数据不完全统计发现：1、大学生自杀事件每年递增2、在部分高校似乎有着优良的自杀传统，每年都会有3、越是优秀的学校，越是优秀的学生，自杀越多4、自杀事件呈集中多发，有的学校出现自杀事件后，常会在短时间内爆发多起自杀事件5、90%的自杀者选择跳楼。可能是学校楼高楼多的缘故吧6、自杀理由：抑郁症、生理疾患、学习和就业压力、情感挫折、经济压力、人际关系、家庭变故等大学生，这一响亮的称谓，曾经让多少莘莘学子孜孜以

4、求，大学校园象牙塔的神话又让多少青少年魂牵梦萦。很多人不禁想问为什么他们会选择自杀？是的，当看到这一个又个令人触目惊心大学生自杀事件，我们是该想一想大学生自杀原因。不仅如此，我们也应该好好想一想该如何预防大学生自杀。美国自杀协会主席希尼亚·帕佛认为，“防止自杀最好的办法不是注意自杀本身，而是应当更广泛地注意是什么因素导致了自杀的发生……”.---那么究竟是什么导致大学生自杀事件频繁发生？社会学家认为，自杀绝不仅仅是单纯的个人行为，而是对正在转型的社会剧变的一种心理反应。由于社会的急剧变革造成社会—文

5、化处于不稳定状态，升学就业竞争加大，使得部分学生失去安全感；外来文化冲击、拜金主义盛行和某些社会消极现象，使得人们视为精神支柱的价值观念发生动摇；人际关系的复杂，生活节奏的快速化，加剧了部分大学生的适应困难。这些突变的社会环境与个体脆弱的心理交互作用，在某些负性心理应激源的催化下，很可能会诱发某些大学生的自杀行为，导致自杀率的上升。（章明明冯清梅韩励.大学生心理发展与教育.暨南大学出版社，2005）我认为可以将大学生自杀原因具体分为内因和外因两个方面：一、内因1、自我认知偏差。由于不能正确认识自己，

6、不是过高就是过低地评价自己，使自己在现实生活中不断遭遇挫败，因而失去信心，失去了生活目标，对生活产生消极评价。久而久之，必然会造成悲观厌世的心理，而一些心理脆弱的大学生就容易精神崩溃，出现自杀行为。2、安全感和社会归属感的缺乏。由于环境的变化或对环境变化的恐惧，或人际关系遭到破坏，是大学生的安全感和社会归属感降低，其生存的能力、信心和意志也大大降低，因而容易产生自杀想法和行为。.---3、特定的动机。大学生自杀的动机往往是想摆脱来自外界或自身的生理心理压力，如无法摆脱的生活问题、情感问题、学业问题等

7、，以此逃避现实的压力。4、人格因素。当一个人格不健全、情绪处理方式不成熟的人，面对生活困境时，极易选择极端的行为。而具有偏执、过于内向、性格孤僻、易焦虑、无兴趣爱好等特征的学生，往往在遭遇挫折时更容易选择自杀。5、精神疾病。一些抑郁患者、精神分裂患者是自杀的高危人群。（许素萍吕冬诗.大学生朋辈心理辅导.北京科学出版社，2010）二、外因1、学校教育的缺陷。首先是应试教育异化了学生的心灵。十几年的中小学应试教育，使得大学生的身心都疲惫不堪，跨入大学之后，一种与中学完全不同的教育、管理模式使他们中的大部

8、分感觉到分数在大学里并没有中学那么重要，但少数学生却没有完全从中学的分数阴影下走出来，仍用中学的学习方法追求大学的分数，借以满足自己的自负心理，若适得其反，考试失败，便再也没有勇气直面人生。这时，极端的心理就可能驱使他们采取最彻底的逃避方法——.---自杀。其次是教育过程中不自觉地回避生死教育。对生和死的认识是伦理价值观中的根本问题，更是人的根本问题，所以生死观理应是教育行为中的基石。但现在的大学教育却往往只注重对大学生进行专业知识的传授，而忽略了生命观的培养和教育，