2011年度全国教育科学规划外语教育研究专项课题指南

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1、2011年度全国教育科学规划外语教育研究专项课题指南添加时间：2011/7/22点击：254一、大学外语教育教学1.国际化人才培养模式与大学英语教学改革研究2.人文通识教育理念下的大学英语课程设置研究3.高校特殊用途英语（ESP）课程设置与教学模式研究4.高校翻译专业建设与课程体系研究5.多媒体网络环境下的大学英语教学新模式研究6.基于技能培养的大学英语教学探索与研究7.合作学习模式在大学英语教学中的实践与研究8.认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用研究9.大学英语阅读教学的认知研究10.英语写作、演讲课程

2、设计与教学方法研究11.英语课堂教学动力系统研究12.显性形式教学与隐性形式教学对语言习得效果的对比研究13.大学英语课堂师生互动对学生语言习得影响的纵向研究14.高校外语学科定位与教师发展模式研究15.多媒体教学环境下的外语教师角色研究16.基于合作教学的外语教师专业发展研究17.优秀高校英语教师专业成长案例/叙事研究18.高校英语专业课程改革与教材建设研究19.基于内容的英语教材与教学模式探索研究20.商务英语课程体系与教材建设研究21.语料库在大学外语教材建设与课堂教学中的应用研究22.基于数字平台的大学

3、英语教学及测试模式研究23.数字化外语教学资源的开发与应用研究24.中国大学生英语语言思维培养研究25.大学生英语自主学习策略培养研究26.高校学术英语交流能力培养模式研究27.高校英语专业技能课程与思辩能力培养研究28.高校外语教学中的跨文化能力培养模式研究29.高校外语教学中的语用能力发展研究30.非英语国家大学外语教学模式比较研究二、中小学幼儿外语教育教学1.“一条龙”英语教学研究2.阅读策略在提升学生英语阅读能力中的价值研究3.中小学英语网络教学模式和学习方式研究4.基于数据库的中小学学生英语语言学习行

4、为分析研究5.多元整合式的外语教师发展资源与培训模式研究6.基于课例研究的教师学习共同体与专业发展7.优秀中小学英语教师专业成长的案例/叙事研究8.普通高中国际合作项目办学模式研究9.点读技术对于学生语感培养、听说学习能力方面作用的研究10．点读技术支持下的英语课堂教学模式探索研究11．幼儿母语与外语融合性教学研究12．幼儿英语教材适用性研究13．课外英语学习读物研究三、职业学校外语教育教学1．中等职业学校国家规划英语教材的适用性研究2．中职学生英语应用能力培养研究3．中职英语多媒体教学资源的开发与利用研究4．

5、中职行业英语能力需求与教材建设研究5．中职行业英语视听说教材对学生英语口语交际能力的影响研究6．中职英语听说课型、阅读课型模式研究7．中职生外语学习策略培养研究8．中职英语教师培训有效模式研究9．职业英语能力与测评体系研究2010年国家社科基金项目指南外国文学（55项）序号项目名称负责人所在省市工作单位项目类别预期成果计划完成时间1西方象征主义的中国化研究陈希广东中山大学一般项目专著2012-6-302翁伯托·艾柯的迷宫文本叙事研究朱桃香广东暨南大学一般项目专著2013-6-303英语文学中的社会主义思潮研究魏

6、莉内蒙内蒙古大学一般项目专著工具书2013-5-14布鲁门贝格的神话诗学研究胡继华北京北京第二外国语学院一般项目专著2012-12-315斯皮瓦克理论研究关熔珍广西广西大学一般项目专著2013-12-316西方逻辑体系与《文心雕龙》命题体系比较研究李正荣高校北京师范大学一般项目专著2013-7-317“纽约知识分子”文化批评思想研究曾艳钰湖南湖南科技大学一般项目专著2013-12-30820世纪英国左翼文学研究陈茂林浙江杭州师范大学一般项目专著2013-8-31918世纪英国小说述行性研究王建香湖南湘潭大学一般

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