关于xx年县委巡察组织人事工作汇报材料

关于xx年县委巡察组织人事工作汇报材料

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1、县委第X巡察组:根据巡察相关规定,现将XX单位组织人事工作相关情况汇报如下:一、基本情况n单位组织(人事)部门由党委书记分管,组织人事部门办公室设在党政办公室,设有组织干事1名。XX单位辖X街道X镇X乡共X个基层单位;直属单位有XX单位;机关内设机构为X个科室;编制人员X人;全系统在册人数x人。其中,x个基层单位领导(其中n单位、xx单位由同1人担任)属聘用人员,每年签订聘用合同,由基层单位自负盈亏承包经营,不再发放工资。xx公司领导班子由机关领导兼任,但不领取薪水,聘用人员(包含小工)x人,由XX公司

2、发放工资。XX年以来,在县委、政府关心和支持下,XX单位领导班子不断加强,领班班子配备实职正科领导X名,实职副科X名。XX年X名实职副科改非,新配备X名实职副科。现有实职正科X名,实职副科X名,其中党委书记(局长)X名(正科)、党委副书记X名(正科/副科)、纪委书记X名(副科),副主任X名(副科)。XX单位机关编制有X名股级领导,因XX科跟XX科合并办公,现有股级领导X人。二、领导班子建设、人才队伍建设情况(一)贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》情始终坚持正确的用人导向。认真贯彻落实《党政领导干部

3、选拔任用工作条例》,按照好干部标准和政治上强、能力上强、作风上强的要求,突出“三个不吃亏”用人导向,注重在改革和建设的实践中考察和识别干部。三年来,XX单位机关共调整干部X人,其中提拨使用干部X人,平级交流干部X人,改任非领导职务干部X人,兼任职务X人,因退休免职X人。注重后备干部的培养和管理,保持拥有一支结构合理、数量充足的后备干部队伍。(二)坚持正确的选人用人标准,选好用好干部和管理人员,提供组织保障的情况严格把好选人用人关。重点发挥党委领导和把关作用,落实党委在选人用人上的主体责任,特别是第一责任

4、人的责任。严格考察考核,坚持双向思维,既看优点、又看缺点,既看人岗是否相适、又看和班子整体能否相融,注重核查档案,拓宽发现问题的渠道,增加任前考察深度,切实防止蒙混过关,对考察人选廉洁自律情况严格把关,并作出结论性评价。)严格组织人事纪律,整治选人用人上的不正之风倩况紧密结合干部工作实际,把加强党的领导和充分发扬民主结合起来,党委始终把民主推荐作为选拔任用干部的一个重要环节来抓,充分体现走群众路线和群众公认的原则。完善工作机制,推进干部工作公开,党委在选拔任用干部时,严格按照《党政领导干部选拔任用工作条

5、例》的规定,始终坚持德才兼备标准,坚持“群众公认,注重实绩”的原则,坚持在正常情况下得不到多数群众拥护的不予提拔,政绩不突出的不予重用。在确定考察对象时,把群众推荐的结果作为评价干部的重要依据,真正使政绩突出、群众公认的干部得到提拔重用。着眼于党的事业发展需要选人用人,让好干部真正受尊重、受重用,让那些阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部真正没市场、受惩戒。严明组织人事纪律,在干部考察中县社纪委始终坚持主动介入,全程参与干部的选拔任用工作。对违反组织人事纪律的坚决不放过,对跑官要官、拉票贿选、说

6、情打招呼的决不姑息,发现一起,查处一起。(四)部门党建工作和基层组织建设情况一是党委书记切实履行抓党建第一责任人的责任,在谋划党建工作思路、安排党建重要工作、设计重大活动载体、协调解决重点难点问题、选好用好管好基层组织带头人、加强党建制度建设、落实党建工作经费、建立党建工作考核机制方面有新举措、新作为。班子成员抓好分工范围的党建工作,切实履行好“一岗双责”。二是强化基层组织建设。落实党建责任制,强化党要管党的意识。着力抓好各支部党建工作的分类指导,积极探索XX单位新形式下XX、XX支部的组织工作运行机制

7、,统筹抓好XX、XX、XX支部党建工作,推进服务型党组织建设。重视抓好XX支部党建工作,确保在XX单位党的基层组织建设只能加强,不能消弱。三是着力加强基层队伍建设。抓好“一把手”工程,以支部为重点,选优配强党支部书记,继续推行党委委员、机关干部联系党支部制度。加强党员队伍建设,落实好《发党员工作细则》,举办好党员示范培训班,加强流动党员管理,严格处理不合格党员,切实把党员总量控制住、党员质量提上去、党员作用发挥好。四是着力抓好软弱涣散基层党组织整顿。全面落实党要管党要求,从严整顿软弱渙散党组织。结合“两

8、学一做”活动,以加强支部领导核心作用为切入点,强化整改后进党支部工作。五是着力加强党建基础保障工作。党委对各个支部下拨党建工作经费XX元,支持支部党建活动。党委将适时对各支部使用党建工作经费情况进行专项检查。加强阵地建设,完成XX支部示范点建设,积极争取XX支部标准化建设,己完成的要确保发挥作用。(五)不足之处及措施建议组织人事工作中还有不少薄弱之处:一是学习干部选拔任用工作政策法规的自觉性还不够强,组织学习的形式比较单调;二是年轻干部流动

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