《新课程教学模式优化手册》

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3、1877出版社：金版电子出版社册  数：作者:编委会出版时间:2012年8月印刷时间2012年8月isbn：版次：第一版装帧：精装纸张：胶版纸印次：第一次页数：正文语种：中文开本：16开目录　　　　新课程教学模式优化手册新课程教学模式优化手册详细目录   《新课程教学模式优化手册》全景展示了国内外最优化教学模式，体例新颖科学，案例翔实丰富，具体学科条分缕析，是广大中小学一线教师和管理部门提高教育教学理论水平和教学质量的有益参考。《新课程教学学模式优化手册

4、》一书的配套光碟采用北大方正最新研制的阅读软件,全中文界面，检索查索阅方便，可自由下载、可自由下载、可自由批注、修改、打印，方便广大教育工作者结合自身的教育教学活动实践对相关内容进行补充、深化优化、最大限度的服务于教育教学活动。详细目录第一编概述第一章模式的一般理论第二章对教学模式的基本认识第三章新课程与教学模式优化第二编国外教学模式精选第一章概念获得模式一个案斯特恩女士的概念教学法第二章概念形成模式一个案副词：学生写作的一个归纳练习一个案有关“海洋动物”的教学第三章问题解决模式第四章抛锚式教学模式第五

5、章角色扮演模式一个案威廉斯老师的问题解决之道第六章认知学徒制模式第七章程序教学模式一个案英语课中的程序教学材料一个案物理课中的程序教学材料第八章“掌握学习”教学模式一个案个别性教学计划第九章“结构一发现”教学模式第十章范例教学模式一个案《鸭一适宜于水中生活))一个案《研究土豆皮的作用》第十一章暗示教学模式一个案效阅读课上的暗示教学第十二章“先行组织者”模式一个案导游的独特讲解方法第十三章“非指导性”教学模式一个案英语教师丹博与学生玛丽的对话第十四章团队调查模式一个案玛丽希尔伯特的课堂组织一个案凯利法默尔

6、组织学生进入合作学习第三篇教学模式的中国化第一章情境教学模式一个案((在秋天的果园里》第二章反馈教学模式一个案《年、月、日》课堂教学实录第三章尝试教学模式一个案“三角形面积计算”的教学设计第四章自学辅导教学模式一个案：初三语文《反对自由主义》的“教学题”设计第五章学导式教学模式一个案数学课学导式教案第六章“尝试指导一效果回授”教学模式一个案用拆添项法分解因式第七章协同教学模式一个案《小马过河》第八章互动教学模式第九章创造性教学模式第四篇新教学模式的建构与优化第一章现代教学模式建构的理论基础—建构主义第二

7、章现代教学模式建构的逻辑基础第三章新课程教学模式建构之目标设计第四章新教学模式建构之教材设计第五章新课程教学模式建构之教学策略第六章五种新教学模式的建构“启发一创新”教学模式建构“交流一互动”教学模式建构“审美一立美”教学模式建构“调查一反思”教学模式建构“整体一融合”教学模式建构第七章素质教育与教学模式优化素质教育提出与发展素质教育的内涵特点与目的素质教育与教师素质区域推进素质教育的操作模式优化教学模式，适应素质教育的发展第八章教学改革实验与教学模式优化第九章创新教育与教学模式优化创新教育内涵及特点知

8、识经济时代的创新教育观培养创新思维的教学模式培养创新思维的教学策略第十章现代教学模式的优选组合与运用第五编具体学科教学模式优化第一章教学模式的学科结构现代数学学派对应的教学模式现代物理教材对应的教学模式诗歌模式对应的教学模式宗教模式对应的教学模式科学进步模型对应的教学模式第二章语文教学最优化模式小学语文中学语文附：教案示例初中语文(《杨修之死》教案初中语文《小桔灯》教案(部分)中学语文议论文．说明文教学模式高中语文《眼睛与仿生学》教案中学语