关于中职学校经典学习型社团的思考

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1、关于中职学校“经典”学习型社团的思考南平市农业学校摘要：一直以来，我国职业教育重视的是学生职业技能，而对于学生人文素养的培养不够重视。中职生由于历史和现实的原因，基础知识大都不如普通高中生扎实，人文底蕴方面不及普通高中生深厚。“经典”是人生智慧的源头，是为人处世的准则，记述了人类永恒的情感，揭示着普遍的规律，关乎世界观、人生观、价值观和方法论。笔者呼吁在社团活动中，引入“经典”学习型社团，通过“合作性”学习的方式，探究“经典”的魅力，提升学生的人文素养，实现学生的自我提高、自主管理、服务社会的目标。关键词：职业教育;经典;社团;“合作性”学习;作者简介：罗彩媚（1970-），女（汉族

2、），福建南平人，教育硕士，高级讲师,研究方向：书法教育。收稿日期：2017-04-21Thinkaboutthe’’Classical”LearningCluboftheChineseVocationalSchoolLUOCai—meiNanpingCityAgriculturalSchool;Abstract：Foralongtime，China’svocationaleducationattachesimportancetostudents’vocationalskills，butdidnotattachenoughimportancetothecultivationoftheh

3、umanities.Thesecondaryvocationalstudent’sduetohistoricalandrealisticreasons,themostbasicknowledgethanordinaryhighschoolstudentsasolid,lessthanordinaryhighschoolstudentsthedeepculturalinsideinformation."Classicl"isthesourceofwisdom，lifeisthelawofhumanbehavior,anddescribesthehumaneternalemotion,r

4、evealsthegenerallawofworldoutlook,theoutlookonlife,valuesandmethodology.Theauthorcalledforintheclubactivities,theintroductionofthe"classicl”alearningcommunity,throughthewayof"cooperativelearning"，explorethecharmof’’classicl’’，promotestudents’humanitiesaccomplishment,realizestudents’self-improve

5、ment,independentmanagement,servicesociety’sgoals.Keyword：vocationaleducation;classic;community;’’Collaborative/’learning;Received：2017-04-21自从上世纪80年代以来，不论是我国还是西方国家，各个地方都在进行改革的示范，人们对于人文教育也是越来越重视了，这其中主要是强调了对于学生责任感和创造能力方面的培养，要以做人为中心，在实际教学中强调价值观和价值哲学等方面的闪容。一直以来，职业教育只是强调培养学生职业能力，对于学生的人文素养的培养远远不够。在全球

6、信息化的大竹景下，职业教育者必须转变观念，不仅培养学生的技能水平，还要注重培养学生的职业道德，帮助他们形成正确的价值观、人生观。国家教育部职成教司黄尧司长曾郑重指出：“B前职业高中学生文化基础知识比较薄弱，学生的适应能力、竞争能力不够，没有后劲。在强调加强专业技能训练的同时，忽略了基础文化教学、文化理论和基本素养的提高，因此，如果不从根本上改变职业教育的实用主义倾向，大力加强高职学生的人文素质培养，将会导致我们所培养出来的学生缺乏应有的文化根基，其素质缺陷在所难免，专业发展也缺乏思想支持。”因此，加强对当代中职生的人文素养教育己迫在眉睫。“经典”是人生智慧的源头，是为人处世的准则，记

7、述了人类永恒的情感，揭示着普遍的规律，关乎世界观、人生观、价值观和方法论。一个民族的经典文化,就是一个民族生生不息的灵魂，它不仅蕴含着崇高的人格美，更有着深刻的智慧美。经典文化是一个国家文明的积淀，是一个民族集体的记忆，是一代又一代人的精神家园。关于经典对于人文素养培养的重要性以及在教育中的作用，许多人都作了高度的肯定，著名学者尚云儒先生认为：“经典文化给予后世的惠泽是多方面的，既有某一经典作品留存下来的理性思考价值、知识智慧价值、艺术审美价值，乂有隐藏在