开题报告——基于aspnet校园新闻管理系统

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1、毕业设计开题报告1.本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势1.1研究意义随着信息时代的到來，网络技术逐渐渗入社会生活齐个层面，传统的新闻浏览方式也面临着变革，而网络新闻则是一个很重要的方向。基于Web技术的校园网络新闻发布系统可以借助于网络进行，因此浏览新闻可以在任何有网络地方，大大拓展了人们对新闻浏览的方式。新闻发布系统，因运而生，大到国内外，小到校园的新闻信息，可以让我们掌握最新的信息;可以新闻分类化，从而使用游客读者按兴趣浏览行文，大大提高读者的效率。所以现在了解国内外新闻的方法为网络浏览，不信可以节省资源，又能节约时间，因此，网络新闻浏览将是大势所趋。本课题利用asp

2、.Net技术开发一个新闻发布系统，在完成基本功能基础上，力争在交互手段方而冇所创新，为用户捉供参加考试的良好体验。1・2国内外研究现状、水平和发展趋势出于我国教育信息化的快速发展，高校也逐渐重视网络新闻宣传的作用，纷纷建起了高校新闻网。新闻网为创新高校新闻宣传、彰显学校办学实力头功便捷途径。而现行的校园新闻网大多是采用ASP技术组建的，虽然起步慢，但是发展迅速，而月•定位也越来越明晰，但是，现在的校园新闻网站建设也冇以下缺陷，比如：网站后台程序过于简单、时效性不强、后台程序不能满足网络新闻需求等。ASP.NET是微软公司最新推岀的一种统一Web开发平台，与最新的数据访问技术ADO.NE

3、T一起可构建出强大、安全和可靠的企业级Web应用程序。ASP.NET的语法在很大程度上与ASP兼容，同时它还提供一种新的编程模型和结构，用于生成更安全、可仲缩和稳定的应用程序，可以通过在现冇ASP应用程序屮逐渐添加ASP.NET功能，随时增强ASP程序的功能。传统的网站新闻管理方式冇两种：一是静态HTML页面，更新信息吋需要重新制作页面然后上传页面并修改相应链接，这种方式因为效率太低已不多用。二是基于ASP和脚本语言，将动态网页和数据库结合，通过应用程序来处理新闻，这是目前较为流行的做法。但是由于asp本身的局限性，是的系统有一些不可克服的缺陷，而采取了asp.net技术的系统性能上有

4、了很大的改善，其主要表现在以下几个方面：1.由于asp.net页面每次打开都必须经过现编以后解释的过程，所以页面在反复打开时速度没冇任何捉升，asp.net只需要一次编译后不需要重新编译，直到该页面被修改或web应用程序重新启动。2.曲于asp没冇提供任何输出数据为内容的原件，所以在使用asp撰写数据库页面吋还能借助ado的RecordSet对象逐笔读取记录，而asp.net同感ado.net提供的DataGrid等数据元件可以直接和数据库联系1.3、主要参考文献[1]天极网新技术研究室《.ASP.NET完全入门》.人民邮电岀版社,2001,6-87⑵SanjeevRohilla等著，

5、陈君等译.《ADO.NET专业项目实例开发》屮国水利水电岀版社，2003,18-55[3]启明工作室编著，《ASP.NET网络M用系统开发与实例》人民邮电出版社,2005,71-121[4]王华杰，李律松孙一波等编著.《C#数据库开发技术.》清华人学出版社.2003,29-55⑸攀建编著.《ASP.NET+ADO.NET项目开发实例》.清华人学出版社，20()4,12-221.本课题的基本内容和要求，关键问题及英解决的方法和措施2.1基本内容要开发的在线考试系统分为几个模块：系统登录、国内新闻浏览、新闻阅读、新闻查询、新闻管理、新闻录入和修改1•系统登录：该模块负责将用户分为普通用户和

6、注册用户来实现用户权限的管理。2•新闻浏览：该模块负责分页列出网站所冇新闻的信息，包括标题、类型、來源部门字段及发布日期，每条新闻的标题被做成一个超链接，点击它们就能跳转页面进行新闻阅读。3•新闻阅读：在其他页面中点击标题链接即进入新闻阅读页面，此时，每条新闻的详细信息将被取出，包括内容、标题、关键字等，并按照相对固定的格式放置在页面的不同区域,所有新闻使用大致相同的页面布局，只是各字段对应的内容不同而已,另外，页而其它位置，可以动态放置其他元件，如网站标志logo、页而广告banner等链接图片，这样可以很容易地实现图文并茂的阅读效果。4.新闻查询：该模块提供了新闻查询功能，输入待查

7、找的内容及选定分类信息可以快速地找到符合条件的新闻，并输出查询结果。5.新闻管理：该模块负责分页罗列登录的注册用户曾发布过且未删除的新闻信息，用户可以对该条新闻进行删除、修改。非新闻发布者除系统管理员外不具有对该条新闻的处理权限，所以不同用户进入此页而将显示不同的内容。6.新闻录入和修改：注册用户录入一条新闻所需要的内容，包含标题、关键字、类型、来源部门、发布日期等，同时从登录模块得到用户名，这些信息将被写入数据库中保存。该模块述负责编辑状态下