健康教育护理干预对原发性高血压患者血压的影响

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1、健康教育护理干预对原发性高血压患者血压的影响赵红梅湘潭市中心医院湖南湘潭411100【摘要】目的：研究并分析健康教育的护理干预措施对于高血压为原发性患者的血压影响。方法：选择我院2010年至2015年期间收治的118例高血压为原发性的患者实行研究，并将他们分成研究组与对照组，每组59例。对照组选择高血压常规的护理措施，研究组则在此基础之上实行健康教育的护理干预措施。观察并对比实行干预以后患者的舒张压与收缩压状况。结果：干预过后，研宄组患者的舒张压与收缩压状况明显要优出对照组许多，两组之间的差异相对比具有统计学意义(p<0.05)。结论：选择健康教育的护理干预措施不仅能有效提开患者对

2、原发性高血压疾病的认知水平，还能改善患者的血压，护理效果明显，值得在临床中推广及应用。【关键词】健康教育；原发性高血压；护理高血压为原发性是由环境与遗传因素综合而形成的，无法发现使血压上升的明确病因，是一种诸多致病性的增压、先天性的遗传基因与生理性的减压要素相互作用而引发诸多因素的疾病［1］。木文对木院2010年至2015年期间收治的118例高血压为原发性的患者实行分析和研究，并对其中的59例患者选择了健康教育的护理干预措施，取得了较为满意的效果，现将报告如下：1.1一般资料此次118例患者均为我院2010年至2015年期间诊治,将他们分成研宄组与对照组，每组59例。所有患者均与此

3、疾病的诊断标准相符并得到确诊［2］。研究组患者当中，男性患者36例，女性患者23例，年龄44〜72岁，平均(56.1±8.1)岁，病程2〜7年，平均(4.1±2.5)年；文化程度可分为大专和以上(14例)、中学(39例)与小学以下(6例)。入院时候的血压为舒张压(94.9±4.8)mmHg,收缩压(168.5±6.1)mmHg。对照组患者当中，男性患者31例，女性患者28例，年龄46〜71岁，平均（57.4±7.6）年，病程2〜9年，平均（2.2±8.3）年，；文化程度可分为大专和以上（17例）、中

4、学（37例）与小学以下（5例），入院吋候的血压为舒张压（96.1±4.1）mmHg，收缩压（166.5±6.9）mmHg。两组患者的普通资料与病程等方面上相对比差异没有统计学意义（p〉0.05）,具奋可比性。1.2方法两组患者都要选择一样的降压药品对患者实行医治。在医治的基础之上，对照组选择高血压的常规护理。研究组则在此基础之上实行健康教育的护理干预措施。健康教育的护理干预措施为：（1）给患者和其家属讲述高血压疾病的发病原因、医治的措施与诊断等，并且需让患者对诱发高血压的因素与预防的知识等实行了解，进而提升患者对于高血压认知的水平，获取患者的积极配合医治

5、。（2）应了解患者心理上存在不良反应的原因，了解其抑郁与焦虑等不良的情绪，给患者和其家属实行有关的心理指导，从而降低患者心理上的应激；给患奋高血压的患者实行理解与关心，并II还需给予心理上的支持，防止患者的情绪波动。（3）给患者讲述生活不良方式对于血压造成的影响，让苏了解喝酒与食盐等摄入太多会对于血压造成不良影响的知识，还需告诫其对于饮食需要限制食盐的摄入，应提倡患者不吸烟与不喝酒，饮食要合理，II食物应避免过于单调，需要使用新鲜的水果与蔬菜，对于超重的患者需要对体质量实行限制，适当的实行体育活动，但运动不可以过度。教育患者和其家属对血压实行定期的检测，并且教会他们自行测量血压的措

6、施、血压正常的范围与需要注意的事项等。（4）上述内容实行都是研究组的协调与组织下完成。对于患者可以选择发放宣传的材料、个别的讲解与集中的讲解等方式来实行健康教育的内容实行。健康教育的护理干预措施的吋间为4周。1.3观察指标观察两组干预前后血压的状况。选择袖带的血压计来对肱动脉位置的血压实行测定，每周需要实行3次的测量［3］。1.4数据处理使用SPSSI8.0统计学软件进行处理。检测结果用均数&plUSmn;标准差（±s）表示，组间比较进行x?分析，数据差异具有统计学意义（p<0.05）。2结果研究组患者在实行了干预以后舒张压与收缩压均好于对照组患者，两组之间的差异相对

7、比具有统计学意义（p<0.05）。详情见表1:3讨论在患冇高血压疾病的人群当中人部分的高血压都是原发性，但要想明确诊断高血压为原发性，需要先除开高血压为继发性［4】。当下觉得，高血压为继发性占据患有高血压疾病人群的8%左右，但伴随医学水平与检查手段不断的发展，高血压为继发性的比例也会不断增多，高血压为原发性的比例也会不断降低［5］。基于当下医学的水平与检查的手段，可以发现使高血压上升的准确病因，称为高血压为继发性；反之，无法发现使高血压上升的准确病因，则称为高血压为原