4、出划线句子运用的说明方法(列举两种)。二、(16分)综合性学习“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……”一曲《长江之歌》激起了同学们探究长江的热望。班上决定以“我在长江边长大”为主题开展综合性学习,请你参与。4.(8分)江山多胜迹,风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文,请你补充完整。长江浩浩西来,汇细流,纳巨川,逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口,有渔者歌曰:巴东三峡巫峡长, ① ;渡
5、荆门,有诗仙吟诵:山随平野尽, ② 。过洞庭湖,范仲淹把酒临风:先天下之忧而忧, ③ ;登岳阳楼,陈与义凭危徘徊:登临吴蜀横分地, ④ 。宣州饯别,李太白幽愤而作:抽刀断水水更流, ⑤ ;扬州酬酢,刘禹锡慨然自勉:沉舟侧畔千帆过, ⑥ 。赤壁咏史,杜牧以史鉴今:东风不与周郎便, ⑦ ;京口怀古,辛弃疾思接千载:千古兴亡多少事?悠悠。 ⑧ 。江流奔涌,你究竟能承载多少不一样的人世悲歌?逝者如斯,唯一不变的是忧国忧民的文人情