医院领导两学一做学习教育心得体会

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神医院领导两学一做学习教育心得体会　　各位领导同志们：　　下面我结合“两学一做”学习教育谈谈自己的一些心得体会。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　一、深刻认识“两学一做”学习教育的实质要求“两学一做”学习教育是党的十八大以来，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实

2、”专题教育之后，面向全体党员干部加强思想政治建设的重要部署。群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育主要面向处级以上领导干部，而“两学一做”学习教育主要是面向全体党员。这体现了党中央从抓“关键少数”向全体党员扩展，从集中开展学习教育向日常学习教育转变的基本思路。党中央管党治党的思路与我们医疗工作实践都是息息相通的。我们在辩证施治时，首先要查找到决定患者生命健康的主要致病因素，先治疗急症、重症，其次施治缓征、慢病，最终通过系统保养、强化日常锻炼，来保证生命肌体的健康。管党治党也是这样，先抓住领导干部这个“关键少数”，增强党性修养，遵守纪律规矩，才能带领各级领导干部推进四个全面建设，中央一方面

3、从“八项规定”开始，中央政治局率先垂范，从党内高级干部开始抓起，一级压一级，层层传导从严治党的压力，另一方面开展群众路线教育、三严三实学习教育，加强思想政治建设，再一方面通过“打老虎”、“拍苍蝇”，形成了不敢腐的舆论态势。　　除了党的高级干部，在广大普通党员队伍中，也存在着很多问题，具体表现为五类，即：理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、宗旨观念淡薄问题、精神不振问题、道德行为不端问题。实际工作中，存在着有的不敢不愿担当、接受安排工作时推三阻四、对待大是大非问题头脑不清、作为党员怕亮出党员身份等等。总书记在一次讲话中就提到，“对党员队伍存在的问题，不能视而不见，更不能讳疾忌医，党员队伍中

4、松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等等”。开展“两学一做”学习教育，就要让我们党员同志们知道中央要干什么，知道党性修养、遵守纪律规矩等方面还有什么问题，做一天党员，就要按党章办事，按准则和条例办事，使党内的纪律严起来，规范起来。　　二、深刻认识“两学一做”学习教育的主要内容紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、

5、市、区教育工作会议精神　　“两学一做”学什么？怎么做？是首先要搞清楚的问题。“学”是基础和前提，“做”才是目的和关键。不“学”就不懂得要求是什么，“学”了不“做”等于没“学”。“学”的内容主要就是中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例、中国共产党廉洁自律准则，以及习近平总书记系列重要讲话。“做”就是要做“合格党员”。“合格党员”也有一个具体的标尺，就是“四讲四有”——讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。　　党章、《条例》、《准则》是基本标尺，需要我们原原本本去知道该做什么，不该做什么，这条红线要时刻绷紧。总书记系列重要讲话包含着治国理政各方面，对我们医生来说，首先

6、选择与我们工作息息相关的重要论述重点学习。比如：习近平同志在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话，跟我们医生息息相关。在这次讲话中，他对建党90多年来，知识分子的作用表述为“广大知识分子为党和人民建立了彪炳史册的功勋”。“彪炳史册”这个肯定是非常重的，毕竟，六七十年代的时候，知识分子基本都被划为“臭老九”一类，根本谈不上什么地位。他还提到“知识分子能够为全面建成小康社会提供十分重要的人才支撑、智力支撑、创新支撑”，这意味着今后一个相当长的时期，我们医疗人才、医疗科研、医疗技术将会被摆上至关重要的地位来发展。如果结合中央深化人才体制机制改革的内容来看，我们医疗界今后一个时期，是大有可为的

7、。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　在这次讲话中，总书记还对知识分子提出了许多重要的期盼，比如“一个知识分子，不论在哪个行业、从事什么职业，也不论学历、职称、地位有多高，唯有秉持求真务实精神，才能探