草原生态保护建设中存在的问题分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。草原生态保护建设中存在的问题分析　　【摘要】：草原生态的保护建设目标主要是有效维持和修复绿色草原，最大程度上发挥草原系统的文化功能和生态功能，促进草原生态效益可持续良性发展和循环。同时，草原生态的保护建设项目、管理制度有序落实，也具有明显的实际效益。结合草原生态建设中缺陷问题，针对性制定和健全保护项目实施措施。本文结合现有的草原生态建设问题展开分析，进一步提出保护建设的几项建议，

2、以供参考。　　【关键词】：草原生态；保护建设；生态效益　　1、草原生态保护与建设中存在的主要问题　　保护理念已经确立，但思路还有待改进　　近年来，社会各界已经开始意识到草原生态建设保护的重要作用，并且政府部门逐渐树立建设保护理念。但是，在项目实际落实阶段也存在诸多生态保护问题尚未得到解决，多数以上的草原生态研究学者和管理人员对项目建设有着不同建议和看法，使得草原生态的治理方向与思路存在偏差。　　项目缺乏综合性及可持续性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育

3、、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　草原生态的治理项目有着诸多实施问题，主要包括以下几项内容：第一，缺乏综合性与整体性。生态保护项目内容过于独立，没有做到协调统一的工作状态。第二，部分项目和职责部门管理针对系统内层所下达任务和具体要求运行独立，尤其是同一牧区项目建设存在各自为政的情况。第三，建设项目内容过于单一。例如：还草退牧工程仅仅局限在围栏与饲料补助，而围栏所

4、耗掉的项目资金巨大，但是饲料补助的标准一成不变甚至偏低。第四，草原生态的治理工程主要包括牧民定居、还草退牧、畜牧生产方法的改进；畜种和草原改良、饲料基地搭建、草原生态检测等综合性分析等。　　草原承包制面临一些问题　　因为草原承包制度落实和推进程度不一，使得草原实际建设也存在差距。部分地区因为各级政府的承包制度落实、思想意识以及政策制度比较好，草原牧民积极性被充分激发出来，加快了畜牧业朝着专业化、集约化、规模化以及标准化方向经营速率。另一部分地域由于相关政策支出不到位、资金投入少以及承包工作形式化等问题，造成草原承包落户来带生活和生产的技术性、经营性难点。

5、主要包括：基础设施落后、牧户经营分散、服务技术停滞以及舍饲养殖管理方式无法顺利推进等问题，严重制约了生产方式转变进程。　　退牧还草存在的问题及困难为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现阶段，草原牧区畜牧业的集约化依旧没有形成气候

6、，整体生产社会化、专业化和集约化程度较低。一方面，草原牧�^服务的科学体系建设资金投入不足，基础设施与设备相对落后，人员专业素质低，无法适应现代化草原建设和保护需求。另一方面，草原牧区交通、围栏、水利、住房、电气、住房以及畜牧棚圈在内的牧场基础建设相对落后。按照整个行业发展角度进行分析，结合农牧和农区交错带、牧区优势资源进行分工明确的专业化经济市场。草原农区具有畜牧业发展的大批量优势资源，使得纯牧区和农牧交错区能够展开专业分工。而实际情况是，牧区与农区优势资源、优势分工依旧体现不足，针对优价优质机制的内容缺乏，造成农牧互补和结合过度。概况来讲，以农养牧、

7、同步发展的目标依旧存在较大差距。　　2、加强草原生态保护与建设的建议　　增强生态安全忧患意识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第一，社会上加大草原生态保护和建设重要作用的宣传力度，教育基层人员、相关管理人员，尤其是干部领导必须

8、从科学发展与可持续发展角度进行生态文明的建设，提高草原生态保护环境的紧迫感和责任