糖尿病并肺结核患者的胸部ct表现分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。糖尿病并肺结核患者的胸部CT表现分析　　DOI：/　　[摘要]目的对糖尿病合并肺结核患者展开CT扫描检查，观察并分析其CT表现。方法将46例于XX年4月―XX年5月来该院影像科接受检查的糖尿病并肺结核患者作为观察组，另选取同期46例单纯肺结核患者作为对照组。对两组患者展开CT检查，对比并分析其结核病变部位及CT表现等情况。结果观察组中，患者出现病灶的肺段共有95个，其中常见部位及少见部位的肺

2、段分别有58个与37个；对照组中，患者出现病灶的肺段共有70个，常见部位及少见部位的肺段分别有43个与27个，两组数据差异无统计学意义。在CT征象表现方面，观察组患者空洞形成及干酪样病变发生率明显高于对照组，数据差异有统计学意义。结论糖尿病合并肺结核患者的病灶多发生在常见部位，其胸部CT表现相比于单纯肺结核患者更为多样性，且呈不典型。　　[关键词]糖尿病；肺结核；胸部CT表现　　[中图分类号]R58[文献标识码]A[文章编号]1672--0029-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活

3、动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　作为临床一项常见的呼吸道传染疾病，肺�Y核主要通过唾液及空气传播，其发病率随着各种病原菌的侵入及环境污染的日益严重而呈现出不断上升的趋势，给患者的日常工作及生活带来了不小的影响[1]。经研究发现，患者的身体免疫力降低为导致肺结核高发病率的主要原因。而糖尿病作为临床常见的一种慢性疾病，会降低患者的机体抵抗力，当受到结核细

4、菌的感染以后，就容易诱发肺结核，进一步加重病情。相比于正常人群，糖尿病患者发生肺结核的概率要高出5倍左右[2]。在此种形势下，为有效降低糖尿病并肺结核的发病率，促进患者身体的康复，就需要对其展开科学有效的检查，以期为临床治疗工作提供可靠参考。基于此，该文于XX年4月―XX年5月期间就糖尿病合并肺结核与单纯肺结核患者的胸部CT表现展开探究，现报道如下。　　1资料与方法　　一般资料　　将46例来该院影像科接受检查的糖尿病并肺结核患者作为观察组，其中男26例，女20例；年龄最小为38岁，最大72岁，平均岁；25例为Ⅰ型糖尿病，21例为Ⅱ糖尿病；病程为1～9年，平均年；所有

5、患者经临床实验室及病理学检查，符合糖尿病与肺结核的诊断标准。另选取同期46例单纯肺结核患者作为对照组，其中男24例，女22例；年龄最小为36岁，最大73岁，平均岁；病程为1～8年，平均年；所有患者经检查符合肺结核的诊断标准。两组患者均存在程度不同的低热、干咳以及消瘦等症状，且基本资料差异无统计学意义，可进行比较。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师

6、培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　检查方法　　待患者入院后，安排其接受相应的检查。首先采用葡萄糖酶法，检测患者餐后2h或空腹状态下的血糖水平，随后安排其前往影像科接受胸部CT检查，具体操作如下：让患者采取仰卧的体位，并将CT检测仪的电压设置为120kV，电流设置为180mA，扫描层厚设置为5mm，依从从患者的肺尖扫描至肺底部，当患者检出有肿块、结节及空洞时，还需以病变部位为依据，将增强CT扫描厚度设为3～5mm，并向患者注射80mL的碘海醇，作为非离子造影剂，在注射结束以后的30s、70s以

7、及3min的时间点，对患者分别展开增强扫描。最后，观察并详细记录两组患者结核病灶的分布部位，以及胸部CT的征象表现。　　统计方法　　采用SPSS统计学软件来分析数据，计数资料与计量数据用百分比、平均数±标准差表示，并分别行χ2检验、t检验，P<为差异有统计学意义。　　2结果　　两组患者结核病变部位比较为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步