荆州市生物高考模拟题(2)_1

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1、荆州市2011年高考理综·生物综合训练题（六）一、选择题（每题6分、共30分）1．可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系（）A．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴B．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、病毒C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体D．1表示真核细胞的生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜2．关于下列各坐标曲线的叙述中错误的是（）A．图甲表示在一定范围内，随着反应物浓度增大，酶的催化反应速率逐渐加快B．图乙表示细胞可以逆浓度梯度吸收物质，属于主动

2、运输方式C．图丙表示某草本植物在炎热夏季一天中的水分变化，其中发生萎蔫的时间段为4～16时D．图丁表示黄豆种子萌发早期种子和胚中有机物含量的变化3．下列关于实验的叙述中，正确的是（）A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定脂肪的存在，可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒C．观察根尖细胞分裂中期图像时，可清晰看到赤道板和染色体D．叶绿体色素的提取分离实验结果表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低4．下图l为南极某海域的食物网，图2为该生态系统的能量金字塔（其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级

3、，E1代表能量的形式）。下列叙述不正确的是（）A．图1中磷虾在不同食物链上都属于同一营养级，对该食物网影响最大B．图l中罗斯海豹与豹海豹既存在捕食关系，又存在竞争关系C．图2中E1为太阳能，E为热能，能量在食物链中不能循环利用D．图2中Ⅲ为图1中蓝鲸、锯齿海豹、飞鸟、阿德利企鹅、枪乌贼在单位时间内所得到的能量值5．以下关于生命活动的调节的叙述中，不正确的是()A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出B．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物C．根向地生长，茎背地生长，说明生长素作用的两

4、重性D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相对抗的二、非选择题（42分）31．(8分)下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答：（1）D是__________。用___________方法，可以研究B的去向。__________(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。（2）场所Ⅱ是____________________。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于____________(结构)的分隔作用。乙组：B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)C

5、O2浓度灯泡的功率(单位：W)2050751002003000.1%2.69.119.255.775.6102.60.03%1.88.418.954.275.2101.8甲组：A植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)CO2浓度灯泡的功率(单位：W)2050751002003000.1%3.416.028.240.556.556.50.03%2.311.219.827.627.527.6（3）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究。以下是两组同学用相同方法、相同装置对A

6、、B两种植物进行探究得到的实验结果。分析上述实验结果，并回答下列问题：①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制        植物正常生长的主要因素。②分析上表数据可以看出，当A植物在灯泡功率为200W、CO2浓度为0.03％时，采取                措施能显著提高光合作用强度。③A植物在CO2浓度为0.1％时，若将灯泡功率逐渐增大至400W，请预测O2释放量的变化趋势是                 32．(10分)右图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，请分析回

7、答：（1）图中多基因遗传病的显著特点是_____________。21三体综合征属于遗传病，其男性患者的体细胞的染色体组成为。（2）克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请运用有关知识进行解释：______(父亲/母亲)减数分裂异常，形成_________（色盲基因用B或b表示）配子与另一方正常配子结合形成受精卵。（3）为避免生出克莱费尔特症患者，该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞，运用技术大量扩增细胞，用处理使细胞相互分离开

8、来，然后制作临时装片进行观察。（4）右图是某单基因遗传病家系图。①为研究发病机理，通常采用PCR技术获得大量致病基因，该技术成功的关键是要有酶。②为诊断2号个体是否携带致病基因，通常采用的分子生物学检测方法是。③若7号与该致病基因携带者女性结婚，生出患病孩子的概率为___________。33.（12分）果蝇的眼形有