现代纤维艺术与商业空间的融合探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。现代纤维艺术与商业空间的融合探讨　　摘要：现代纤维艺术是一门新兴的艺术门类。随着技术美学的发展以及传统纤维艺术实用功能、构图形式和展现形态的变化，现代纤维艺术逐渐突破了二维平面的形态视觉空间，向三维空间转变。本文以现代纤维艺术与商业空间的融合为视角，分析了现代纤维艺术的独特性以及与商业空间的融合技巧，同时结合实例分析了现代纤维艺术在商业

2、空间的语言表达，以期帮助现代人们更深入地理解和欣赏现代纤维艺术的独特魅力以及为人们创造的别具一格的艺术空间。　　关键词：现代纤维艺术商业空间家具环境建筑空间　　中图分类号：J504文献标识码：A文章编号：1674-098X11-0143-02　　近年来，现代纤维艺术已经凭借其自身的独特魅力成为艺术创作领域的“宠儿”，各种各样的现代纤维艺术作品给人们带来了前所未有的精神享受与视觉冲击。这一切都得益于艺术家对现代纤维艺术的独到领悟以及对商业空间创造理念、手法的娴熟运用。现代纤维艺术与商业空间的融合能够营造出一种和谐

3、的艺术氛围，产生独特的艺术气质，这一点已经得到艺术家以及大众的公认。从某个角度讲，现代纤维艺术的发展之路实际上是其与商业空间的融合之路，只有加强与商业空间融合，才能更好地展现自身的艺术魅力，获得更广阔的发展空间和前景。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织

4、各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1现代纤维艺术的独特性　　材料丰富　　材料是现代纤维艺术表达的“第一语言”。现代纤维艺术创作将材料作为展现艺术审美价值和生命力的重要元素。从目前现代纤维艺术创作实践来看，材料的种类是十分丰富的，包括动植物纤维、人工合成纤维、金属纤维以及各种实物纤维。动植物纤维指的是没有经过化学处理的天然纤维，比如棉、麻、蚕丝、毛、鬃、玉米、高粱等。这些动植物纤维在艺术家的灵感激发下可以成为现代纤维艺术品的重要材料。人工合成纤维指的是经过人类的化学加工由天然高

5、分子化合物或其衍生物转化成的纤维材料。与天然的动植物纤维相比，人工合成纤维的性能、外观、肌理等较为优越。金属纤维指的是由金属或其他合金制成的纤维，在室内装饰领域的应用比较广泛。实物纤维包括纸张、牛仔裤、手套、帽子等各种实物材料，其本身具有一定的艺术内涵，经过艺术家的二次创作，可以赋予其深刻的寓意，使其成为具有思想和灵魂的艺术品。　　形态多样为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课

6、余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着纤维材料的丰富和制作手段的创新，现代纤维艺术品的形态越来越多样化。壁挂、壁毯等平面形式的纤维艺术品是现代纤维艺术最早的形态。在很长一段时间内，二维平面是纤维艺术的主要创作形态。这一时期的纤维艺术风格质朴、简洁，追求写实的画面效果。20世纪20年代，露加・荷林尼提出了一句大胆的宣言：“纤维艺术可以存在于空间”。自此，艺

7、术家们开始探索纤维艺术的立体形态，在纤维材料中添加一些立体框架或支撑物，纤维软雕塑艺术应运而生。最具代表性的是施慧创作的《巢》，这部作品以竹篾为骨架，以面线为肌肉，以纸浆为皮肤，塑造出奇异的珊瑚形象，亦幻亦真，极具视觉冲击力。随着科技的迅猛发展以及人们审美观念的改变，人们开始追求纤维艺术作品与空间的融合，立体装置的纤维艺术受到广泛推崇。这种立体装置利用光影设计，把作品与环境融合成为一体，赋予了环境空间全新的艺术活力。　　2现代纤维艺术与商业空间的融合技巧　　二维形态视觉空间为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

8、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二维形态的纤维艺术品不满足于简单的、平面的艺术效果，注重追