传统艺术与现代设计的融合

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取传统艺术与现代设计的融合　　在广泛吸取西方设计理念和方法的同时，我们在设计教学中要有意识地学习传统艺术，完善教学课程、内容、方法及形式，推动设计教学向深层次、全方位的方向发展，使传统艺术美运用到招贴设计、书籍装帧设计、标志设计和包装设计等现代设计之中，强化传统艺术在设计教学中的重要地位和作用；使学生对传统艺术有着正确的认识，并由此培养学生的民族自信心、自豪感，激发学生的爱国热情，使他们成为高素质的、合格的建设人才；使设计艺术既是现代的又是民族

2、的，把中国特有的传统艺术推向世界，则是我们艺术教育工作者不可推卸的责任。有鉴于此，结合教学经验与过程分析，笔者将论述传统艺术在招贴设计、书籍装帧设计、标志设计和包装设计中的运用，希望以此作为方向，能够引起我们对传统艺术的高度重视，并自觉地将传统设计元素运用到现代设计之中。　　传统艺术表现在招贴设计中的运用小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　靳埭强的

3、作品把中国传统水墨表现融入设计，而水墨所承载的东方神韵更是其性灵之所依，他在《自在》系列花纹纸海报中表现了纸、人与自然的和谐，也表现了人、心与自然的和谐，草鞋、山石、落叶、睡莲等皆为其心的关照，无拘无束，自由自在，表现了心灵修养的至美境界（见图1）。另外，被邀请参展的台湾印象海报展中的作品《汉字》系列饱含着浓情的“山”、“水”、“风”、“云”磅礴大气（见图2），让人心仪，使其深感山之“伟岸博大”、风之“骤动无影”、云之“飘逸非凡”、水之“灵动幽远”，及其天地万物潜藏的天人合一的阴阳脉动，可谓将水墨的性灵发挥得淋漓尽致[2]。这些加入了传统艺术元素的精湛的设计构

4、思，让人“一目了然”、“一见倾心”，在有限的时空条件下，能使人过目不忘，回味无穷，真可谓是“一以当十”、“以少胜多”。　　传统艺术表现在书籍装帧设计中的运用小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　书籍装帧即书籍设计。书是人们的精神食粮，书籍装帧艺术在人们的精神文化生活方面占有着重要的地位，它除了达到保证阅读的目的，而且要求具有强烈的视觉冲击力，注重设计

5、性，突出艺术性，还要赋予书籍美的形态，给读者以美的享受。书籍装帧设计是完整意义上的书籍的不可或缺的重要组成部分，它是书籍的骨肉，为书籍注入了美的生命和活力。当代书籍装帧设计越来越注重提炼和融合中国的传统艺术，其中中国古代书籍的书卷美正是在对装帧素材的巧妙、合理的运用上取得的，从而赋予了书籍一种质朴素雅之美。比如吕敬人在构思《朱熹榜书千字文》书籍装帧时（见图3），他认为朱熹的大字遒丽洒脱，以原大复制既要保持原汁原味，又要创造一种令人耳目一新的形态。于是，封函将一千字反雕在桐木板上，仿宋代印刷使用的木雕版，全函以皮带串连，如意木扣合，构成了造型别致的书籍形态。吕敬

6、人的另一代表作《中国现代陶瓷艺术》，盒函书脊将陶艺家高振宇的青瓷器皿归纳为图形，形成本书各卷的识别记号，此记号也渗透于文内、扉页、文字页、隔页和版权页中。全书的设计疏密有致，繁简得当，表现出浓厚的和谐之美[3]。建立在电子技术应用基础之上的现代书籍装帧应该充分吸收中国古代书籍的书卷美，从而赋予现代书籍装帧以更深的文化内涵。　　传统艺术表现在标志设计中的运用小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行

7、组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　将传统艺术中的图形图像结合到现代标志的设计之中，并不是对传统图形图像进行纯粹的拷贝或简单地挪用，而是在认识和了解传统的基础上，逐步挖掘、变化和改造传统图形图像，使其成为我们设计的新的创意点和启示点，从而制作出具有时代性和生命力的中国特色的现代标志。比如中国联通公司的标志就是采用了源于佛教八宝的“八吉祥”之一的“盘长”的造型，取其“源远流长，生生不息，相辅相成”的本意以延展联通公司的通信事业无以穷尽，日久天长的寓意（见图4）。该标志造型中的4个方形有四通八达、事事如意之意；6个圆形有路路相通、处处顺畅之意；而标志中的1

8、0个空处则有圆圆满满和十全十美之意。无