绥江县秋马铃薯高产高效栽培技术探讨

绥江县秋马铃薯高产高效栽培技术探讨

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。绥江县秋马铃薯高产高效栽培技术探讨  马铃薯茄科茄属,原产南美洲,一年生草本植物,喜光照、喜冷凉气候,怕旱怕涝,不耐高温,适宜沙壤土种植,~范围均可。马铃薯是我县四大高产作物之一,属粮、菜、禽蓄饲料兼用高产作物,在食品加工、日用化工、医疗保健等方面用途广泛。本文就绥江县秋马铃薯高产高效栽培技术做出相应的分析。  我县地处云南省滇东北最北端,金沙江下游南岸,立体气候突出,四季分明,东经103°47′~104°

2、16′,北纬28°21′~28°40′,江边地区秋末冬初光、温资源充足有余,对种植秋马铃薯提高土地复种指数,调整种植业结构,具有广阔的发展前景。本文就绥江县马铃薯高产高效栽培技术做出相应的探讨。  1绥江县马铃薯的种植现状  马铃薯生产受社会、自然诸多因素的影响,规模产量始终徘徊不前。绥江县马铃薯种植现状主要表现为以下几点:①相应的水利配套设施不够完善。②缺乏相应的种植栽培技术。③种植规模较小,缺乏相应的种植管理体系。④种植过程中存在较大的盲目性,资源利用过于单一。因此,政府对我县马铃薯生产的高度重视,技术部门不断加强马铃薯产业技术体系栽培技术深入研讨,进一步促进马铃薯生产向高产、

3、高效途径迈进。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  2秋马铃薯栽培技术  运用作物秸秆覆盖免耕栽培、测土配方施肥、病虫害统防统治及重底肥轻追肥等综合栽培配套技术,总结现行最优栽培方式,推广秸秆还田,以减少农田面源污染,提升土壤有机质含量,运用测土配方施肥技术

4、,确保氮肥零增长目标,提高农产品品质。  马铃薯品种的选择  适合我县种植的马铃薯品种主要有青薯九号、丽薯7号、会-2号等优良脱毒品种,是当前推广优良品种,特点是结薯集中,薯块大,产量高,商品性好,既抗晚疫病、适合晚秋露地栽培,又可早春保护地栽培。选择标准:无外伤、无病、无痕、种皮光滑饱满、芽眼浅、单个重50g左右的种薯。  马铃薯土壤的选择  马铃薯不宜在粘性和酸碱度大的土壤里栽培,马铃薯块茎膨大需要肥沃疏松的土壤,因此要选择地势平坦、耕层深厚、肥沃疏松、通透性良好的砂壤土。选择3年内没有种过马铃薯和其它茄科作物的地块,不宜连作,前茬为小麦和玉米的地块较好。  马铃薯的播种  种

5、薯打破休眠期为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  马铃薯秋种多为储藏不够,播种后发芽出苗不整齐,影响产量,必须对种子进行九二0处理,打破休眠作用,用75%赤霉素“九二�”1g∶75-100kgH2O稀释成5-1010ppm溶液浸种25minute,晾干水汽后

6、进行催芽,待种芽90%萌动且在散光下炼芽至绿色即可播种,使出苗整齐一致。  马铃薯切块消毒  在播前4天~6天,选择健康的、薯皮光滑和薯形规整的种薯切块。每个芽块重量30g~50g为宜,不宜太小。每个切块带1个~2个芽眼。切刀要严格消毒,每次切种前用5%的高锰酸钾溶液或75%的酒精擦洗消毒。切好的薯块要用草木灰拌种,可以起到防病和种肥的作用,同时放到通风阴凉处晾干,以防烂种。  栽培规格  采用3尺拉线开厢,每厢种两行;行距10寸,株距8寸,亩栽植5000窝;水田深沟高厢,旱地除外。按行株距错窝摆放种薯,两个种薯之间的距离是10寸,然后在种植带行间施用复合肥,最后用稻草或玉米枝叶覆

7、盖,厚度8~10cm,以马铃薯生长中后期薯块不见光为准,否则应及时补草覆盖或壅土覆盖。  基肥:马铃薯覆膜施肥采用基肥为主追肥为辅的方式,亩或施复合肥40公斤或。  3田间管理  苗期施肥为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

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