演讲比赛策划书3篇

《演讲比赛策划书3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。演讲比赛策划书3篇一、活动目的：为了丰富广大同学们的课余生活，加强同学们学习和交流，给同学们一个展现自我的机会和舞台。二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现我院新生的青春风采，增强同学们的自信心和荣誉感，我系特举办以“梦想，在这里起航”为主题的演讲展示活动。三、活动主题：“梦想，在这里起航”主题演讲比赛四、活动时间：XX年11月12日进行初赛，11月17日进行决赛活

2、动地点：基础教学楼101教室五、活动对象：榆林职业技术学院12级机电系大一新生六、主办：机电系学生会活动流程安排：(一)前期准备：1、活动申请；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。2、活动宣传：机电系学生会宣传部负责制作宣传海报；同时在12级机电系各

3、班进行宣传活动；3、场地及设施：榆林职业技术学院基础教学楼101教室，设备齐全；4、确定选手名单以及出场顺序等相关事项；5、确定主持人及赛场的相关负责人；（主持人与“青春飞扬”主持团联系）6、对12级辅导员和比赛到场的其他嘉宾和评委发邀请函，确定当天到场嘉宾、评委名单。（二）赛程安排：1、初赛：自备稿件朗诵3-5分钟（考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,稿件较熟练、基本素质良好的选手进入决赛）2、决赛：（自备PPT个人介绍）a.自备稿件脱稿演讲3-5分钟b.才艺展示2-3分钟（在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式可灵活多样,要求新颖,能吸引观众的眼

4、球）c.即兴演讲，冠亚军拉票环节。（三）比赛程序：（1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表

5、上台发言，工作人员进行统分；（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优秀奖到一等奖】（7）获奖人员上台领奖。（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）工作人员负责做好后期工作。（四）注意事项：1、活动通知要在活动举办前一周下达，同时宣传海报要在活动举办前俩天到位；2、活动前一天，把参赛选手名单确定；活动前一天确定选手出场顺序；3、务必使活动精神传达到相应各部，确保当天记录、摄影到位；4、有相应的组织人员进行现场组织和秩序管理；备注：一、参赛须知：1、各参赛选手必须遵守学生会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、参赛选手必须在赛前10

6、分钟入场。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。二、演讲要求：1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“梦想，在这里起航”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到

7、三分钟视为弃权。4、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，时间严重超时或不足，酌情扣分。5、各参赛选手必须遵守会场纪律，观众不起哄，不喝倒彩。三、具体负责部门：宣传部：负责活动宣传生活部：负责会场布置体育部：维持会场秩序外联部：邀请嘉宾和评委老师，摄影及拍照秘书部：PPT制作学习部：打分及记录文艺部：负责整场比赛的组织与策划以及决赛中穿插的文艺节目（如有突发事件，文艺部有权调动学生会全体成员）机电系学生会文艺部二〇一二年十月三十日为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特