大学演讲比赛策划书 演讲比赛策划书

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1、大学演讲比赛策划书演讲比赛策划书　　大学演讲比赛策划书【一】　　一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。　　二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。　　三、活动对象：测绘工程系全体同学　　四、活动主题：我的大学我做主　　五、主办：测绘工程系学生会　　协办：测绘工程系系学生会组织部　　六、活动时间：待定　　活动地点：待定　　七、赛前准备：　　1、做

2、好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。　　2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。　　3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;　　4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;　　5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。　　6、作好分工，明确分配任务，责任到人。　　7、确定好主持人。　　八、比赛形式：演讲　　九、参赛要求：　　1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。　　2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情

3、丰富。　　3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。　　4、朗诵时间为3--5分钟。　　5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。　　6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。　　十、评选细则：　　评委评分细则并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。　　编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，

4、应及时与选手联系)　　在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。　　安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。　　体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。　　组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。　　十四、经费预算：　　大学演讲比赛策划书【二】　　一、比赛背景　　大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国

5、，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力　　二、比赛目的　　为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。　　三、主办单位　　xx医学高等专科学校学工处　　四、承办单位　　xx医学高等专科学校护理系学纪部　　五、评委　　各部部长与相关人员　　六、时间安排　　11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间

6、、地点、人数及时间限制。　　11月2日至4日，准备比赛，选出选书　　11月5日，召开选手会议，确定各项事宜　　11月12日，下午五点办正式初赛　　11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间　　11月14日，召开复赛选手会议　　11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间　　11月22日，召开决赛选手会议　　11月27日，下午七点正式决赛　　七、比赛人数　　每班一人进行初赛共二十人　　八、比赛地点　　初赛;教学楼南303　　复赛;教学楼南303　　决赛;2号实验楼107　　九、比赛规则　　(1)创新介绍自己，

7、使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟　　(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟　　十、赛前准备　　(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报　　(1)打印进入决赛选手，张榜通告　　(2)确定主持人　　(3)拉赞助，具体人员待定　　(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团　　(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)　　(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结　　十一、比赛流程　　(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初

8、次彩排　　(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪　　(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序　　(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委　　(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理　　(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问