呼吸内科重症患者临床护理措施

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时间:2018-12-08

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1、呼吸内科重症患者临床护理措施哈尔滨市阿城IX人民医院150300【摘要】目的:探索护理干预对呼吸内科重症患者的临床效果。方法:收治呼吸内科重症患者60例,随机分成数量相同的两组。对照组给予常规护理,观察组给予常规护理联合护理干预,比较两组疗效。结果:观察组患者护理后的总有效率高达94.0%,明显高于对照组的76.0%,组间差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的病情恶化率与死亡率均低于对照组(P<0.05>。结论:对比分析两组护理效果,可知呼吸内科重症患者采用综合护理的效果优于常规护理的。【关键词】呼吸内科护理;重症患者;临床护理【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章

2、编号】2096-0867(2016)-2-021-021八■>«刖g:呼吸疾病属于慢性病症,其治愈难且复发几率大,病情极易因为环境以及心情的影响反复发作。重症呼吸内科疾病患者往往会有消极情绪,如恐慌、烦躁等,而这些消极情绪往往不利于疾病的治疗。可见,积极合理有效的护理方法对呼吸内科重症的诊疗意义重大。木研究对60例呼吸内科重症患者的两种护理方法进行总结分析,取得了满意的效果,现报告如下。1.参与这次实验的人员的基木情况参与这次试验的有男性60例,女性40例。年龄27〜70岁,平均(45.4±11.8)岁;其中44例为慢性支气管炎,20例为慢性阻塞性肺疾病;20例为支气

3、管哮喘,16例为支气扩张。两组患者的年龄、性别构成比、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺脓肿、支气管扩张症的比较,差异均无统计学意义。2.测试方法2.1病情监护方法对照组患者给予实施呼吸内科常规护,实验组则采用如下方案:由于呼吸系统疾病具有复杂性,如护理不周,则旮可能导致患者的生命受到威胁。护理人员应保持患者呼吸顺畅,观察患者是否冇严重缺氧、消化功能低下现象,从而适吋给患者吸氧或补充营养,注意应少食多餐。2.2心理监护方法对照组患者给予实施呼吸内科常规护,实验组则采用如下方案:由于重症患者往往需要静养,长期接受治疗,因此多伴右精神紧张以及心情烦躁等情况。护理人员应多与患者沟通交

4、流,考虑到不同患者的年龄、文化程度、职业及个人经历等有针对性的宽慰疏导其心理,减少消极情绪,增强患者克服病魔的信心。对于患者所提出的问题,护理人员应耐心解答。护理人员应该吋刻了解患者的想法和需求,帮助患者解决所遇到的问题。2.3饮食护理对照组患者给予实施呼吸内科常规护,实验组则采用如下方案:呼吸内科重症患者营养不良、机体功能虚弱等情况普遍存在,不少患者还存在便秘或者腹泻等症状。在治疗期间护理人员应告知患者禁食辛辣食物,忌抽烟喝酒。对照组患者给予实施呼吸内科常规护,实验组则采用如下方案:护理人员应结合患者个体情况给予合理的饮食指导,以蛋白质含量丰富的高纤维食物为主,遵循少食多餐原则,

5、尽量摄取足量水分。此外,还可给予患者进行腹部环形按摩,以促进其胃肠蠕动消化。2.4用药护理对照组患者给予实施呼吸内科常规护,实验组则采用如下方案:用药期间应对各类药物用量予以精确控制,维持合理的血諷浓度指数,要求患者按吋定量服药,掌握正确的用药方法,切忌随意增减剂量,充分了解患者药物的副作用,患者药物的过敏史,在实际用药中进行调整,尽量避免药物不良反应。2.5口腔及呼吸道护理对照组患者给予实施呼吸内科常规护,实验组则采用如下方案:重症患者在治疗期间,可能会由于服用某种治疗药物导致U腔感染,因此,护理人员要定期对患者进行口腔清洗。患者在呼吸衰竭晚期会存在难以呼吸、合并感染等问题,导致

6、病情进一步加重,或引起痰堵、窒息以及咯血等,倘若情况过于严重则有可能在短时间内出现呼吸暂停。护理人员应细致观察患者的生命体征、呼吸频率、咳嗽咳痰的性质及痰液量等状况,及吋向医生汇报患者情况。护士还应及吋清除患者的呼吸道异物,保持呼吸道通畅,具体措施奋:静脉使用抗生素、压缩雾化吸入、吸痰护理、机械深度排痰等,做好气道管理。护理人员可通过拍背、机械排痰等方式排痰,每隔2小时1次。患者较为清醒的情况下可给予雾化吸入治疗,但严禁使用强镇咳药物。1.统计学方法采用SPSS10.0统计软件进行处理,计量资料以平均数&plUSmn;标准差&p

7、USmn;s)表示,两组呼吸内科重症患者的年龄、pH

8、值、氧分压、二氧化碳分压、呼吸频率以及心率等采用t检验,两组患者间性别构成、支气管哮喘、慢阻肺、肺炎、肺脓肿、支气管扩张例数比较采用X2检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。2.治愈效果评定及结果结论4.1治愈效果评定疗效评价标准:治愈:临床症状完全消失,血常规与肺功能指标检查结果均处于正常范围;有效:临床症状明显缓解或者大部分消失,血常规与肺功能指标检査结果基本处于正常范围;无效:临床症状未见缓解,血常规与肺功能指标检查依然表现出异常结果。总有效率=有效率

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